1. 如何上好小學數學優質課
一堂優質課的誕生肯定非一日之功。要長年累月的堅持和積累。對所授課題的熟悉，爛熟於心
這是必須的。
精煉的語言（不宜過多）
導入要足夠新穎，能抓住孩子們的心，讓他們產生學習的慾望。
得當的提問（問題要有階段性，生生都有機會回答，這樣才能調動他們的積極性）
少講多練（該孩子，充分的練習時間）
即時糾錯
對突發課堂生成的處理，老師的應變能力
一切從孩子出發，在課堂上切實讓孩子有所得有所進。
2. 如何上好小學數學公開課
別緊張，放輕松就行，至於講課知識點這些，看一眼心裡有點數就行，到時候如果忘了謅也能謅出來
3. 怎樣才能上一節出色的小學數學公開課
怎樣才能上一節出色的小學數學公開課
上一節出色的小學數學公開課需准版備一下幾點權：
做好備課准備，如：這節課打算教什麼內容或有哪些重點需要學生記住等；
准備一些題目留作課堂上提問；
所講內容需要簡單易懂，盡量讓全班同學能搞懂記住；
搞些課堂互動，可以讓學生動腦思考，想想實際生活中我們有沒有遇到過這樣的數學問題；
講課時一定要聲音洪亮有激情，這樣學生聽課也會被你的激情感染。
4. 如何評價一堂小學數學公開課
從教學過程和教學效果兩個方面綜合評價。
教學過程包括：教師語言、教態、板書、課堂駕馭能力等。
教學效果包括：師生互動、環節設計、作業反饋等。
除此之外，還可以結合完成教學目標情況，教學重難點的處理，以及應對課堂偶發事件的能力進行輔助評價。
5. 哪裡能免費觀看小學數學優質課視頻
在優酷搜科科通，裡面有好多
6. 剛入校的小學數學教師適合講的公開課推薦
建議選擇六年級數學。《倒數的認識》，《比的基本性質》這些。因為，現在大多數老師（剛進校的老師）還有長時間教學的老師都選這些。我們學校領導給老師上公開課，都上這些內容的，容易教授。
7. 小學數學教師用品德優質課能升級么
（一）教學設計新穎，教學技藝嫻熟
這是這次大賽給人印象最深刻的一點。幾乎每節課的整體設計都有自己的獨到之處，尤其是一部分選手恰當地採用了板塊式教學設計：李婷婷老師大膽的「體驗式」教學平台，富有很強的生活氣息，讓我們感受到另外一片藍色海域別一樣的律動。伊玲玲老師的「情景再現，學生演示」，還拓展了教材——只要善於觀察，就會發現很多有趣的現象，情感升華又高了一個層次。課件製作富有較強的視覺觀感，教學思路清晰，結構構建合理，設計的活動精而適量，設計的情景貼近生活、貼近學生，富有吸引力與感染力，設計的問題思維含量高，利於啟迪、開拓學生的思維，整個教學過程優化順暢，十分有序。老師們以其特有的親和力，不斷地感召著學生，鍥而不舍地調動學生的積極性和主動性，也為自己贏得了許多的「小朋友」。
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（二）、教學理念先進，體現課改方向
「千教萬教教人做人」，思想品德課程標准明確規定，把情感態度價值觀目標的達成放在了三維目標的首位，這一點在這次大賽中得到了充分的體現，在他們的課堂中，不是不要知識與能力，而是在學生獲得知識，形成能力的過程中，有機地滲透對學生情感的培養、理想的教育等，有的時候，為了突出這一目標，知識的教學也盡量淡化，但是他們的課堂有魂有神，課堂教學充滿活力，教學氛圍民主和諧，教師始終保持良好的精神風貌，能夠充滿激情地與學生進行情感交流，開展生命與生命的對話，全體學生都能積極、熱情地參與教學活動，情緒飽滿，思維活躍，發言踴躍，以學生為本，使每位學生獲得發展等課改理念得到了很好地貫徹。
在這幾天的聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：
1、教師角色的定位準。整堂課中教師始終以一個合作者、夥伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語言准確規范，只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解，才能調動學生的積極性；
3、善於利用多媒體，演唱，圖表等各種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；
4、教態親切，表情豐富，非常有感染力，課堂的組織、調控能力很強，靈活應變在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性；
5、有扎實的專業知識作後盾，素材豐富，課堂充實。
在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現「教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者」的教學理念。執教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學得價值，不同的人得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。
結合自己以往的教育教學工作，在分析教材時，要適當舍取一些教材內容，做到靈活運用教材，而不是教教材。在今後的教學工作中一定要發揚成績，找出教育教學方面的差距，向教育教學經驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以後的教學中，以更加昂揚的鬥志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。
總之，我很榮幸有這次觀摩學習的機會，通過這次觀摩學習，我們開闊了眼界，增長了見識，提升了素養，也找出了差距，明確了今後努力的方向，我會更加虛心學習，鑽研教學，努力工作，不斷進步！
8. 如何上好小學數學公開課
1、教學設計很重要，我常常都在想別人會怎麼上課，而我不能這樣上，我要設計出跟他們不同的教學設計，這樣的課才會與眾不同。
2、老師的本身素質直接影響一節課的好壞。課堂上老師的語言要明確，簡練，有激情；並注意跟學生之間的互動交流，抓住課堂的生成資源，適時給予引導；同時，要注意課堂的調控。
9. 小學數學公開課上什麼內容好
依我看小學教育是初步教育，應該在數學公開課中把數學知識與現實的具體的生動形象的實力聯系起來。比如說認識角，就可以和同學們談論生活中各種各樣的角。
10. 小學數學優質課要講多長時間
大約50到60分鍾因為數學如果講的深入一些就麻煩點