小學數學奧賽

1. 多項中小學數學競賽為何會被叫停

叫停原因來是教育部要求，原則上不自得舉辦面向義務教育階段的競賽活動。

批准面向基礎教育領域的各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動，應有法律法規或省部級以上文件為依據，堅持從嚴控制、嚴格審批，原則上不得舉辦面向義務教育階段的競賽活動。未經教育部批准，各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動不得冠以「全國」字樣。

必須堅持公益、自願原則，不得以任何理由和條件強行要求學校或學生參加此類活動，不得收取活動費、報名費和其它各種名目的費用，不得組織培訓，不得推銷或變相推銷相關資料、書籍或商品，堅決克服逐利傾向。

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中小學數學競賽要求規定：

1、各級教育行政部門和學校不得承認違規開展的此類活動的成績或結果。各級教育行政部門要加強對中小學校的管理和指導，廣大中小學校不得組織中小學生參加各類違規舉辦的活動。

2、嚴禁組織與義務教育招生入學掛鉤的「奧數」、等級評定、選拔性考試及學科類競賽活動。

3、面向基礎教育領域開展的競賽、掛牌、命名及表彰等活動的獲獎結果只能視為榮譽，不得作為中小學招生入學依據。

2. 參加全國數學奧林匹克競賽的步驟

這是一個相當嚴格的過程，首先要在四月或五月份參加省級的預賽，然後預賽通過的人參加每年十月第二個星期天舉行的全國高中數學聯賽，一般省內會選擇省里的前幾名參加來年一月的冬令營即全國決賽。

每年大約有來自全國二百多名同學參加冬令營，一般取成績前三十名左右選入國家集訓隊，在三月份中旬到四月上旬進行集訓隊的培訓，經過六次集訓隊的測試和國家隊選拔考試，取成績的前六名參加本年七月的國際數學奧林匹克競賽。

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競賽活動性質為社會公益性活動，活動目的是為培養廣大少年兒童學習數學、熱愛數學的熱情與興趣，活動組織分三個部分：

1， 各地區分賽（海選賽、晉級賽）主要體現廣泛參與性，通過大范圍的獎項設置比例，鼓勵與激發大多數參賽學生學習數學的興趣，從而實現賽事活動的廣泛社會意義。

2， 每年一次舉辦的全國總決賽主要體現賽事的高端精英選拔，將全國各地分賽區競賽中，成績優異的選手，集中在一起進行競賽、展示、合作等相關交流活動，其活動意義選拔優秀的中國集訓隊選手備戰世界奧林匹克數學競賽世界總決賽。

3， 通過全國總決賽的選拔，各個年級組中前五名選手，共計35名精英選手，將進入（中國區）集訓隊，通過封閉式的強化學習與訓練，培養與選拔每個年級最優秀的選手組成中國區代表對出戰世界奧林匹克數學競賽世界總決賽，展示自我，為國爭光。

3. 小學五年級數學奧林匹克競賽題

增加的面積是一個小正方形(邊長2分米)和兩個小長方形(寬是2分米,長是原正方形的邊長)
則:
20-2*2=16分米——兩個長方形面積和
16/2=8分米——一個長方形面積
8/2=4分米——長方形的長（即原正方形的邊長）
4*4=16平方分米

4. 小學六年級畢業數學奧賽題

3"看成"甲乙共完成2/5-2/15)=600米
3000-600=2400米
答;3=2/甲隊完成所分任務的4/5，乙隊完成所分任務的2/.
3000-3000*(2/,甲再完成4/:甲是600米,乙是2400米.
書上的答案明顯錯了,2100+1500≠3000米.
我的才是正確答案,你再算算吧把"3)=1000米
1000-920=80米
80/(2/3;15"

5. 小學六年級數學奧賽題

每天早上李剛准時上學，張大爺也同時散步。兩人相向而行，而且每天在同一時刻相遇。一天李剛早出門，比平時早7分鍾與張大爺相遇，李剛速度每分鍾70米，張大爺每分鍾40米 求李剛比平時早出門多少分？？？
小明看著自己的數學成績統計表預測:如果下次數學考100分,那麼數學總平均分得91分;如果下次考80分,那麼數學總平均分就只有86分.小明數學統計表上已有多少次成績?
填空題

1．用六位數表示日期，例如，960310表示1996年3月10日，在表示1996年3月份和4月份日期的61個六位數中，能被3整除的六位數共有＿＿＿＿＿個。

2．北京時間13：00是巴黎時間（當天）6：00，巴黎時間13：00是紐約時間（當天）7：00。問北京時間3月10日8：00是紐約時間六月＿＿＿日＿＿＿點。

3．在1~~9這9個數字中選出5個，分別代表「小、學、生、數、習」這5個漢字，可以使右邊算式中4個兩位數之和最大。這個最大的和是＿＿＿。

4．正方形ABCD的面積是160平方厘米，連接這個正方形4條邊的中點，又得到一個正方形EFGH。像這樣重復幾次後得到圖1。圖1塗黑色部分的面積是＿＿＿平方厘米。

5．六年級的人數在80----110之間，如果8人組成一組，那麼有一個小組多5人；如果12人組成一組，那麼有三個小組各少1人。六年級共有學生＿＿＿人。

6．李大伯給一塊長方形稻田噴葯。噴葯器所能噴灑的范圍是以李大伯的落腳點為中心、邊長為2米的正方形區域。他從圖2中的A點出發，沿最短路線（圖中虛線）走，走過88米到達B點，恰好把這塊稻田全部噴完。這塊稻田的面積是＿＿＿平方米。

7．一個特殊的計算器上面有個「×＊」鍵當計算器上顯示的數是a時，按一個「×＊」鍵後，計算器上的a立刻消失並顯示一個新數2a＋1。現在，這個計算器上顯示5.25，那麼連續按「×＊」鍵＿＿＿＿次後，會顯示99；接著再按「×＊」鍵4次，計算器上顯示的數將是＿＿＿＿＿。

8．一副撲克牌去掉大小王還剩52張牌按照順序和花色在桌面上擺放整齊，下面全部朝上。然後把所有的黑桃、紅桃都反過來（下面朝下）；接著再把所有的J、Q、K翻過來（使正面朝上的變成朝下，正面朝下的又變成朝上）。這時，正面朝上的牌共有＿＿＿＿張，正面朝下的牌共有＿＿＿＿張。

9．張教授連續做實驗若干小時。開始和結束時，牆上的掛鍾都正在報時，他做完實驗後大約16分鍾，鍾面上時針與分針重合。已知這個掛鍾只在整點報時（幾點就報幾下），整個實驗過程中掛鍾共敲了39下。問：⑴張教授的實驗一共做了＿＿＿小時。⑵他做完實驗時，

掛鍾敲了＿＿＿＿下。

6. 求歷年小學數學奧賽真題。

五年級奧數試卷
班級姓名成績

一、 填空。
1．在算式□×5÷3×9＋11＝1991中，□里應填的數字是（）。
2．有一個兩位數，十位上的數字是個位上數字的3倍。如果把兩個數字交換位置，就得到一個新的兩位數，這兩個數的和是132，原來的數是（）。
3．有紅、黃、藍、綠四種顏色的球各10個，混合放在一個布袋裡，一次最少摸出（）個，才能保證有2個球是同色的。
4．一列火車長150米，每秒鍾行19米，全車通過420米的大橋，需要（）秒。
5．有A、B、C、D、E共5人，任選2人作為互助學習小組，共有（ ）種組成方法。
6．把24X＋0.8＋（8 X－0.7）化簡得（ ）。
7．方程3 X－5＋2 X=4 X－3的解是X=（ ）。
8．書架上有7本故事書和3本數學書，小明從書架任取一本書，有（ ）種方法，如果小明取一本故事書和一本數學書，有（ ）種方法。
9．一頭牛的重量等於二匹馬的重量，也等於三頭豬的重量，還等於一匹馬加一頭豬和一隻羊的重量。那麼一頭牛等於（ ）只羊的重量。
二、 應用題。
1．已知9個數的平均數是72，去掉一個數後，餘下的數的平均數是78，去掉的數是多少？
2．一輛汽車往返於甲乙兩地，去時每小時40千米，返回時每小時60千米，求這輛汽車往返的平均速度。
3．一列火車通過199米的橋要80秒，用同樣的速度通過172米的隧道要72秒，求列車的速度。
4．張師傅加工的零件是王師傅的2倍，若張師傅去掉27個零件，那麼王師傅加工的零件是張師傅的2倍，王師傅加工了多少個零件？5．將一批糖果分給小朋友，如果每人分3顆，就多出12顆，如果每人分5顆，就少10顆。有多少小朋友？
6．河東有49名少先隊員要到河西參加六一慶祝活動，而河上只有一隻能載5人的小船，最少要分幾次才能全部到達對岸？

五年級數學競賽試卷
1、4.4＋4.4×12＋13×5.6=
2、18÷[20÷4×（□－3）－1]=2，那麼□=
3、甲、乙、丙、丁四桶油，甲、乙、丙三桶平均每桶24千克，乙、丙、丁三桶平均每桶26千克。已知丁桶重28千克，甲桶重 千克。
4、少先隊小隊員植樹。如果每人栽5棵，還剩12棵；如果每人栽7棵就缺4棵。少先隊小隊有 人；一共栽 棵樹。
5、規定：符號「△」為選擇兩數中較大的數，「○」為選擇兩數中較小的數。例如： 3△5=5，3○5=3。那麼
[（7○3）△5]×[5○（3△7）]=
6、小玲有5分和2分的硬幣共18枚，幣值共81分。她有2分硬幣共 枚，5分硬幣共 枚。

王坤老師提供：六年級經典組合基礎練習題
1. 從甲地到乙地有2種走法，從乙地到丙地有4種走法，從甲地不經過乙地到丙地有3種走法，則從甲地到丙地的不同的走法共有 種．
2. 甲、乙、丙3個班各有三好學生3，5，2名，現准備推選兩名來自不同班的三好學生去參加校三好學生代表大會，共有 種不同的推選方法．
3. 從甲、乙、丙三名同學中選出兩名參加某天的一項活動，其中一名同學參加上午的活動，一名同學參加下午的活動．有 種不同的選法．
4. 從a、b、c、d這4個字母中，每次取出3個按順序排成一列，共有 種不同的排法．
5. 若從6名志願者中選出4人分別從事翻譯、導游、導購、保潔四項不同的工作，則選派的方案有 種．
6. 有a，b，c，d，e共5個火車站，都有往返車，問車站間共需要准備 種火車票．
7. 某年全國足球甲級聯賽有14個隊參加，每隊都要與其餘各隊在主、客場分別比賽一場，共進行 場比賽．
8. 由數字1、2、3、4、5、6可以組成 個沒有重復數字的正整數．
9. 用0到9這10個數字可以組成 個沒有重復數字的三位數．
10.（1）有5本不同的書，從中選出3本送給3位同學每人1本，共有 種不同的選法；
（2）有5種不同的書，要買3本送給3名同學每人1本，共有 種不同的選法．
11.計劃展出10幅不同的畫，其中1幅水彩畫、4幅油畫、5幅國畫，排成一行陳列，要求同一品種的畫必須連在一起，那麼不同的陳列方式有 種．
12.（1）將18個人排成一排，不同的排法有 少種；
（2）將18個人排成兩排，每排9人，不同的排法有 種；
（3）將18個人排成三排，每排6人，不同的排法有 種．
13. 5人站成一排，（1）其中甲、乙兩人必須相鄰，有 種不同的排法；
（2）其中甲、乙兩人不能相鄰，有 種不同的排法；
（3）其中甲不站排頭、乙不站排尾，有 種不同的排法．
14. 5名學生和1名老師照相，老師不能站排頭，也不能站排尾，共有 種不同的站法．
15. 4名學生和3名老師排成一排照相，老師不能排兩端，且老師必須要排在一起的不同排法有 種．
16. 停車場有7個停車位，現在有4輛車要停放，若要使3個空位連在一起，則停放的方法有 種．
17. 在7名運動員中選出4名組成接力隊參加4×100米比賽，那麼甲、乙都不跑中間兩棒的安排方法有 種．
18. 一個口袋內裝有大小相同的7個白球和1個黑球．（1）從口袋內取出3個球，共有 種取法；
（2）從口袋內取出3個球，使其中含有1個黑球，有 種取法；
（3）從口袋內取出3個球，使其中不含黑球，有 種取法．
19. 甲，乙，丙，丁4個足球隊舉行單循環賽：
（1）共需比賽 場；
（2）冠亞軍共有 種可能．
20. 按下列條件，從12人中選出5人，有 種不同選法．
（1）甲、乙、丙三人必須當選；
（2）甲、乙、丙三人不能當選；
（3）甲必須當選，乙、丙不能當選；
（4）甲、乙、丙三人只有一人當選；
（5）甲、乙、丙三人至多2人當選；
（6）甲、乙、丙三人至少1人當選；
21. 某歌舞團有7名演員，其中3名會唱歌，2名會跳舞，2名既會唱歌又會跳舞，現在要從7名演員中選出2人，一人唱歌，一人跳舞，到農村演出，問有 種選法．
22. 從6名男生和4名女生中，選出3名男生和2名女生分別承擔A，B，C，D，E五項工作，一共有 種不同的分配方法．