小學4年級語文

❶ 小學四年級語文怎樣才能教好

學習語文是循序漸進的一個過程,一邊要使孩子提起興趣一邊又要對孩子進行灌輸,讓孩子去感知知識感知語文的學習過程.很多差的學生都需要趕快提升成績,不然就被落的很遠.下面就帶你了解小學語文四年級輔導差生的方法.

(時刻記得學習)

我相信總有好的方法是適合於提高差生的成績的,所以我們要堅持不懈,去鞏固和改進方法.不能一蹴而就,要根據實際的情況去有針對性的解決,最起碼這是最為一個老師的基本責任.以上是小學四年級語文輔導差生提高成績的方法,不論你是家長還是教師,都要看到孩子的亮點不是嗎?

❷ 人教版小學語文四年級古詩大全

【小學一年級】
一去二三里 北宋.邵康節
一去二三里， 煙村四五家，
亭台六七座， 八九十枝花。

畫 清.高鼎

遠看山有色， 近聽水無聲。
春去花還在， 人來鳥不驚。

靜夜思 唐.李白
床前明月光， 疑是地上霜。
舉頭望明月， 低頭思故鄉。

春曉 唐.孟浩然
春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。
夜來風雨聲， 花落知多少。

村居 清.高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤揚柳醉青煙。
兒童放學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。

所見 清.袁枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。

小池 北宋.楊萬里
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。

【小學二年級】
贈劉景文 北宋.蘇軾
荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記， 最是橙黃橘綠時。

山行 唐.杜牧
遠上寒山石徑斜， 白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。

回鄉偶書 唐. 賀知章
少小離家老大回， 鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識， 笑問客從何處來。

贈汪倫 唐.李白
李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。

賦得古原草送別 唐. 白居易
離離原上草， 一歲一枯榮。
野火燒不盡， 春風吹又生。
遠芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孫去， 萋萋滿別情。

宿新市徐公店 北宋.楊萬里
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布 唐.李 白
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

絕句 唐.杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。

【小學三年級 】
小兒垂釣 清.胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

夜書所見 南寧.葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風動客情。
知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟 唐. 王維
獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。

望天門山 唐 .李白
天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。
兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。

飲湖上初晴後雨 (北宋）.蘇 軾
水光瀲灧晴方好， 山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。

詠柳 唐.賀知章
碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。

春日 北宋.朱熹
勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。

乞巧 唐•林傑
七夕今宵看碧霄， 牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月， 穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥 北宋.李商隱
雲母屏風燭影深， 長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈葯， 碧海青天夜夜心。

【小學四年級】
題西林壁 北宋.蘇軾
橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。
不識廬山真面目， 只緣身在此山中。

游山西村 宋.陸 游
莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐.李 白
故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。

送元二使安西 唐.王維
渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒， 西出陽關無故人。

獨坐敬亭山 唐.李白
眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。
相看兩不厭， 只有敬亭山。

望洞庭 唐.劉禹錫
湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山無翠， 白銀盤里一青螺。

憶江南 唐.白居易
江南好， 風景舊曾諳。
日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。
能不憶江南？

鄉村四月 宋.翁卷
綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。

四時田園雜興•春日 宋.范成大
土膏欲動雨頻催， 萬草千花一餉開。
舍後荒畦猶綠秀， 鄰家鞭筍過牆來。

漁歌子 唐.張志和
西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。

【小學五年級】
泊船瓜洲 北宋.王安石
京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸， 明月何時照我還。

秋思 唐.張籍
洛陽城裡見秋風， 欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。

長相思 清.納蘭性德
山一程，水一程， 身向榆關那畔行， 夜深千帳燈。風一更，雪一更， 聒碎鄉心夢不成， 故園無此聲。
牧童 北宋.呂岩
草鋪橫野六七里， 笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後， 不脫蓑衣卧月明。

舟過安仁 (宋) .揚萬里
一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。

清平樂•村居 南宋.辛棄疾
茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吳音相媚好， 白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴， 溪頭卧剝蓮蓬。
以上回答你滿意么？

❸ 人教版小學四年級語文學習什麼

小學語文學習方法
要養成預習的習慣
怎樣預習初中語文課呢？
第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙——對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。[1]
積極參加各種語文活動
如朗誦活動、背誦活動、語文基礎知識競賽、作文比賽等，參加這些活動的時候時候，一定要主動積極大膽，不要有什麼顧慮；誰也會犯錯誤的，多參加幾次就什麼都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢！一開始就被別人佔了機會，以後就沒有那麼容易了。在學習上就是要和別的同學爭一回先，這樣做是正確的。

要有好的學習方法
1、聽的問題

一是要認真聽，二是要會聽。認真聽當然不在話下了，不認真什麼課也學不好的。關鍵是要會聽。聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內容，也就是老師講這個的主要目的。我們平時說話都有一個目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心裡一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什麼。然後，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一課解決一個問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了。

2、說的問題

（1）主動給自己找訓練說話能力的機會。上課的時候，不要等到老師點名的時候才回答問題，要主動積極，敢於發表自己的見解。平時，要多和同學、老師交談，可以就你關心的所有問題發表你的見解。要敢於和不同的意見爭論。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。當然，爭論的問題還是要有意義。

（2）多找一些優美的文章來朗誦，培養你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識地去模仿，久而久之，也會受益無窮的。

3、讀的問題

首先，對於精讀課文和課外的好文章，要反復讀。正如杜甫所言：「讀書破萬卷，下筆如有神。」我們現在的中學生，如果能做到反復讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那麼對於語文學習的各方面，都會有很大的提高的。

4、最後是寫的問題。寫比什麼都重要。一上初中，就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什麼呢？怎樣寫？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發生的一些真實的事情，這樣有真情實感，容易上手，自己也有興趣。以後拿出來看看也很有意思。另外，寫作，和老師還有一種很強的溝通作用，老師經常可以通過你的寫作來了解你的所思所想，這對你的成長會有好處。

❹ 小學四年級語文上冊4首古詩

寒假即將來臨,很多家長都在忙碌著張羅給孩子補習?需要補習的內容有很多,當然也會有學生需要將古詩詞進行補習.課本中有好多需要背誦的古詩詞,很多孩子都難以記住.那麼小學四年級語文寒假補習就選擇背古詩詞吧.

(古代文化)

古詩詞也是考試中要測試的一部分,在我國人們的心中,古詩詞有著獨特的魅力,我們有為什麼不去學好它呢?那麼小學四年級語文寒假補習就給孩子補補古詩詞吧,讓孩子提高成績的同時還能發揚我國的傳統文化.

❺ 小學四年級語文 人教版 重點課文有那幾篇

人教版小學四年級語文上冊重點課文

1 觀潮
3 鳥的天堂
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住宅
17 長城
18 頤和園
21 搭石
25 為中華之崛起而讀書

26 那片綠綠的爬山虎
29 呼風喚雨的世紀

人教版小學四年級語文下冊

2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
7 尊嚴
9 自然之道
11 蝙蝠和雷達
17 觸摸春天
21 鄉下人家
27 魚游到了紙上
31 普羅米修斯

❻ 小學四年級語文練習冊

一、是要看他學習的版本。跟著課本學，有利於預習或復習。
二、要看練習冊的質量、看專是否有超屬綱的題。
三、題量不要太大，因為才四年級，做題太多會使孩子近視。
我推薦到新華書店，講明版本，讓管理書店的人幫您推薦一本。
另外我覺得黃岡不錯，題不是太難，但也不易，我們班很多孩子做這個。效果還不錯。^_^

❼ 求小學四年級語文學習經驗和方法

學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

❽ 小學4年級語文趣味習題附答案

四年級趣味語文（附答案）

（一）趣填成語

（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（顛三倒四 ）

（3）八分之七（七上八下） （4）-718（橫七豎八 ）

（5）加起來十一種顏色（五顏六色） (6)1111111(獨一無二)

(7)0000(萬無一失)

（二）成語之「最」在括弧里填上合適的成語

1．膽子最大——（膽大包天） 2、看得最遠——（ 一目千里）

3、身體最胖——（肥頭大耳） 4、力氣最大——（九牛二虎之力）

5、行走最快——（風馳電掣） 6、才學最高——（ 才高八斗）

7、本事最大——（開天闢地） 8、胸懷最寬——（虛懷若谷）

9、學識最廣——（博學多才） 10、揮霍最多——（揮金如土）

11、考慮最密——（深思熟慮） 12、最大的瀑布——（一落千丈）

13、根據最足——（鐵證如山） 14、時間最快——（一日三秋）

15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最長——（有頭無尾）

17、說話最多——（千言萬語） 18、寫作最快——（一揮而就）

19、事最穩妥——（穩如泰山） 20、性最剛直——（剛正不阿）

21、膽子最小——（膽小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）

23、身體最瘦——（弱不禁風） 24、漏洞最多——（漏洞百出）

25、最長的腿——（一步登天） 26、最高的人——（頂天立地）

27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若懸河）

29最遠的地方——（天涯海角 30、最難做的飯——（無米之炊）

31、最短的季節：（一日三秋） 32、最快的速度：（風馳電掣）

33、最長的腿：（一步登天） 34、最荒涼的地方：（不毛之地）

35、最昂貴的稿費：（一字千金）

36、最有學問的人：（學富五車）博古通今

（三）填顏色，組成語

（銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 素車（ 白 ）馬

萬古長（青） （紫）氣東來 漆（黑）一團 燈（紅）酒（綠）

半（青）半（黃） 面（紅）耳（赤） 姚（ 黃）魏（紫 ）

奼（紫）嫣（紅） （青）山（綠）水 （白）紙（黑）字

（青）（黃）不接 （黑）（白 ）分明

（四）趣味成語

一些成語由前後兩個句子組成，前句和後句往往有相反或補充的意思。如「前車之覆，後車之鑒」。下面有四條這樣的成語，你能補充完整嗎？

（1）前門（ 拒 ）（ 虎 ），後門（ 進 ）（ 狼 ）

（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）

（3）前人（ 失 ）（ 腳 ），後人（ 把 ）（ 滑 ）

【解釋】:比喻吸取人家失敗的教訓,小心謹慎,免得再失事。

（4）兼聽（ 則 ）（ 明 ），偏信（ 則 ）（ 暗 ）

（五）給「食」找座位

飽食終日 布衣蔬食 簞食壺漿 惡衣惡食 發憤忘食 廢寢忘食

豐衣足食 飢不擇食 解衣推食 錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食

自食其力 自食其言 自食其果

幹了壞事，自作自受。（ 自食其果 ）

說了不算，不守信用。（ 自食其言 ）

自己勞動，養活自己。（ 自食其力 ）

吃飽肚子，不做事情。（ 飽食終日 ）

衣食簡單，生活儉仆。（ 布衣蔬食 ）

盛了湯飯，慰勞軍隊。（ 簞食壺漿 ）

衣食粗劣，生活窮困。（ 惡衣惡食 ）

刻苦努力，忘了吃飯。（ 發憤忘食）

不去睡覺，忘了吃飯。（ 廢寢忘食 ）

穿的吃的，都很富足。（ 錦衣玉食 ）

肚子飢餓，來不及挑選食物。（ 飢不擇食 ）

關心別人，給人衣食。（ 解衣推食 ）

衣食精美，生活奢侈。（ 錦衣玉食 ）

心中有事，吃飯不香。（ 食不甘味 ）

怕卡喉嚨，不敢吃飯。（ 因噎廢食 ）

（六）填成語 猜謎語

先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動物。

（ 穿 ）針引線 （ 錦）上添花 （ 衣 ）冠禽獸

（ 戴 ）月披星 （ 紅 ）顏薄命 （ 花）言巧語

（ 叫）苦連天 （一 ）目瞭然 （ 聲 ）東擊西

（ 驚）天動地 （ 萬）馬奔騰 （家）喻戶曉

（ 公雞）

（六）填成語成術語

1、同學們，下面14條成語，都分別缺少一個字，請你把它們補充完整後，再組成7個語文中的術語，好嗎？

甜言蜜（語） （文）質彬彬 無惡不（作）（文）過飾非

妙（筆）生花 （畫）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌

難分難（解） （詞）不達意 不擇手（段） （意）氣風發

物極必（反） （義）不容辭

2、同學們，請你將下邊的十條成語補充完整，然後再將補充的字豎著連成四句數學上用的術語，好嗎？

（ 五）花（ 八 ）門 （ 五 ）湖（ 四 ）海

（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）縱

（ 三 ）頭（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意

（ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美

（ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作

（七）填成語，連句子

炙手可（熱） 興高采（烈） 普天同（慶） 馨香禱（祝）

樂在其（中） 豆蔻年（華） 一鳴驚（人） 治國安（民）

患難與（共） 政通人（和） 安邦定（國） 大功告（成）

（立）竿見影 （五）谷豐登 （十）拿九穩 （五）湖四海

（周）而復始 （年）富力強

（八）請在括弧里填一個成語，作為歇後語的後半部分

螃蟹過街（橫行霸道） 一手拿針一手拿線（穿針引線）

水上的浮萍（沒生根處） 木匠戴木枷（自作自受）

月亮里的桂樹（高不可攀） 泥菩薩過河（自身難保）

擀麵仗吹火（一竅不通） 豬血煮豆腐（一紅二白）

螳臂擋車（不自量力） 軍事論文（紙上談兵）

鐵公雞（一毛不拔） 熱鍋上的螞蟻（心急如焚）

（九）填省、市名稱讀成語

照樣子把下面的成語補充完整，所填的字應組成我國省、市的名稱

重於泰（山 ）（東）山再起 同舟共（ 濟）（ 南）征北戰

人山人（ 海）（南）轅北轍 五湖四（ 海）（ 口）是心非

躍然紙（上 ）（海）闊天空 人定勝（ 天）（津 ）津樂道

掌上明（珠 ）（海）市蜃樓 一技之（長 ）（ 春）華秋實

口若懸（ 河）（南）腔北調 萬古長（青 ）（ 海）枯石爛

見多識（廣 ）（東）山再起 風卷殘（雲）（ 南）柯一夢

不三不（ 四）（川）流不息 聲東擊（西 ）（安 ）居樂業

來日方（ 長）（沙）里淘金 榮華富（ 貴）（陽 ）春白雪

（十）反義片語成成語在成語中有不少反義片語成的成語，你能根據示例填寫嗎？

示例：（大）同（小）異 名（存）實（亡） （黑）（白）分明

（里）應（外）合 扶（老）攜（幼） （進）（退）兩難

自（生）自（滅） （死）里逃（ 生 ） 一（無）所（有）

一（勞）永（逸） 三（長）兩（短） （大）材（小）用

（無）中生（有）爭（先）恐（後 ） 驚（天）動（地）

聲（東）擊（西） 轉（危）為（安） 積（少）成（多）

七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）

九（死）一（生） 同（生）共（死） 談（天）說（地）

（深）入（淺）出 （大）驚（小）怪 （南）腔（北）調

（冷）嘲（熱）諷 （陰）差（陽）錯 （生）離（死）別

（長）吁（短）嘆 （明）爭（暗）斗 （左）顧（右）盼

（十一）下面是一些兩字重疊的成語，你會填嗎？

（井）（井）有條 （比）（比）皆是（頭）（頭）是道

（落）（落）大方 逃之（夭）（夭）忠心（耿）（耿）

憂心（忡）（忡） 小心（翼）（翼）（兢）（兢）業業

熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本形形（色）（色）

（十二）下面以詩句作謎面，各猜一成語。你能猜出來嗎？

如：舉頭望明月，低頭思故鄉。（觸景生情）

1．危樓高百尺。（空中樓閣）

2．欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠矚）

3．明月何時照我還？（歸心似箭）

4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（深情厚誼）

5．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（一望無際）

6．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（春色滿園）

7．讀書破萬卷，下筆如有神。（熟能生巧）

8．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（無影無蹤）

9．千里江陵一日還。（一日千里）