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小學3年作文

發布時間:2020-11-28 10:47:22

『壹』 小學三年級作文

一轉眼,又到了一年一度的森林歌唱大賽。小動物們都在緊張的准備著。
雲雀梳理著自己的羽毛,說:「我一定要打扮的漂漂亮亮的!」
百靈鳥在家練習唱歌,它想:「這次的歌唱大賽冠軍一定是我!」
棕熊在家譜寫曲子,心想「我寫的曲子一定是最美妙動聽的!」
孔雀也在家裡准備著,她穿著華麗的衣服,高傲的說「它們都沒有我好看!」
正當動物們都緊張的准備時,傳來了一陣哭聲:「嗚嗚嗚。」是誰呢?原來是小兔子――雲雲。大象爺爺走到它的面前,輕聲的問道:「小兔子,你在這兒哭什麼呢?」小兔子一邊抽泣著,一邊支支吾吾的回答道:「我也想去參加歌唱比賽,天下雨,我沒辦法過去,一定會輸的!」大象爺爺聽了,安慰小兔子說:「沒事的,我可以帶你一塊參加歌唱比賽!」「真的嗎?」「嗯!」聽到這兒,小兔子開心的笑了。

『貳』 小學生三年級作文幾年後家鄉的環境作文

題目:幾年後家鄉環境哦!家鄉變了,家鄉變了,我懷著無比激動的心情來到家鄉。下了車,眼睛突然一亮,哇!家鄉簡直是夢幻美麗的天堂。眼前,是一排排蒼翠挺拔的大樹,像一位位士兵守衛著這夢幻般的仙境。腳下的路更加寬闊平坦,不再蜿蜒崎嶇。向前走10分鍾,一條清澈見底的小溪便印入眼簾,水底的魚蝦清晰可見,它們無憂無慮地在小溪里穿梭,快樂的好像神仙一樣。在陽光的照耀下,水面破光粼粼,像一面潔白無瑕的璞玉。小溪旁,是一片翠綠的草坪,幾棵小草,伸著懶腰,從土地里鑽了出來,探視著這五彩繽紛的世界;小花漲紅了臉,呼吸著春天的香氣息。家鄉的變化可真大啊!想當年,家鄉的環境十分惡劣:山上,一群肌肉結實,身體強壯的年輕男子,拿著一把把鋒利的電鋸,無情地把高大粗壯的樹木砍伐一空。生活在山林的小動物都倉皇而逃,過著定無居所的日子。生活在小溪旁的人們更受著百倍的煎熬,溪水惡臭渾濁,魚蝦奄奄一息。溪旁的小草面黃肌瘦。無精打采,小花也垂頭喪氣,沒有了往日的生機。更恐怖的是,環境的污染使得可怕的自然災害降臨到家鄉。瓢潑大雨使山體滑坡,嚴重的泥石流,造成了許多人財產受損。幸虧人們對家鄉長生了保護意識,在荒山上植樹造林,把小溪的垃圾清除一空……這才把家鄉從死亡的邊緣拉了回來。我們美麗的家園需要愛,請保護環境吧!讓我們的地球永遠擁有美麗、青春的活力。

『叄』 小學三年作文(花)

我愛月季花

春天百花盛開只有月季花還有
累累花苞,過了一周、兩周
……
到了
夏季它才慢慢盛開。

說起月季花呀,我家門前就有
許多株呀!我家門前的月季花的顏色
有紅色的、有白色的
……
有一次我幫
奶奶剪花枝,結果一不小心就被月季
花的刺給劃了一下子。月季花的莖是
墨綠色的,花兒的葉子是暗紅色的。
別人家的月季花我估計都得二米了
吧!他們可能很長
時間
沒剪枝了吧?
奶奶都把樹枝剪禿了,我看著真好笑,
它就像一位沒了頭發的老
爺爺


我愛月季花

春天百花盛開只有月季花還有
累累花苞,過了一周、兩周
……
到了
夏季它才慢慢盛開。

說起月季花呀,我家門前就有
許多株呀!我家門前的月季花的顏色
有紅色的、有白色的
……
有一次我幫
奶奶剪花枝,結果一不小心就被月季
花的刺給劃了一下子。月季花的莖是
墨綠色的,花兒的葉子是暗紅色的。
別人家的月季花我估計都得二米了
吧!他們可能很長
時間
沒剪枝了吧?
奶奶都把樹枝剪禿了,我看著真好笑,
它就像一位沒了頭發的老
爺爺

『肆』 怎樣寫好小學三年的作文

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之.
3、多讀書,用心讀,學會借鑒.好的文章、好詞、好句,學會積累.
4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材.
6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 .
9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
除此之外,鼓勵孩子講故事,這也是提高孩子寫作的行之有效的辦法
寫作文,寫生活,真情實感才感人.
多閱讀,多摘抄,好詞佳句不能少.
寫童話,要寫好,想像翅膀插起來.
名人言,詩人句,借鑒引用少不了.
文章題,要新穎,獨特才能吸引人.
寫開頭,抓住人,引起興趣得高分.
寫主題,要具體,生動充實好拿分.
寫結尾,意義深,點題的孩子老師愛

『伍』 小學生三年作文怎麼寫

國慶節里,我跟來著爸爸媽媽去了自一個古鎮,它的名字叫西塘。
在這個古鎮里,房屋臨河而建,河面上有許多座各式各樣的橋:有拱橋,有平橋,有廊橋。到了夜晚,在那荷花燈和煙花的映照下,橋顯得更加滄桑、古老。仰頭看那夜空中的星星是多麼的明亮,低下頭就可看到波光粼粼的水面上漂浮著一盞盞漂亮的許願燈,遊船不停地駛過,平靜的河面上漾起了一道道波紋。整個夜晚顯得那樣的安靜、祥和、美麗。
清晨,鳥兒歡快地在枝頭鳴叫,更多的遊客也陸陸續續地趕到,街上再也看不到荷花燈和煙花了,古鎮以它最真切、最清晰的容貌展現在人們面前,那又是另一種韻味啊!

『陸』 三年級作文我的小學

我叫董益斌,是莆田市筱塘小學五年級的一名學生,現擔任班級的副班長、值日班長、體育委員和紀律委員等職務。我出生在書香家庭,家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣,對我來說,一日可無飯,但一日不可無書。

我喜歡閱讀,我喜歡看很多書。如《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》,如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實用文摘》等;當然我還喜歡看很多名著:如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西遊記》等,它們有的精妙絕倫,大氣磅礴;有的讓我夜不能寐;有的讓人啼笑皆非;有的活靈活現,栩栩如生。

書,讓我快樂。平時,每得到一本好書,我都會如獲至寶,如沐春風般地陶醉在字里行間;每當我無聊的時候,我都會看書,沉浸在書的海洋:有時我會笑得合不攏嘴,有時我會為主人公的失敗而苦惱,也會為他的成功而高興。我喜歡把學到的優美詞句搬到我作文中,看到老師給我肯定的評語、同學們欣賞的眼光時,這時的我,是多麼的快樂啊,這難道不是讀書給我的回報嗎?謝謝書幫我驅趕走寂寞,迎來了大好時光,正因為看書而讓我的世界充滿陽光,充滿快樂。

書,讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識,知道如何去欣賞祖國名畫,知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識,開拓了視野,使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平,看了書以後,才知道現在的和平是建立在過去發生的無數場危害生命、可怕的世界大戰或戰爭換來的;我本以為小鳥是雞的進化,看完書後,才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的後裔……我喜歡書,只有這樣,才能讓我茁壯的成長。

『柒』 小學三年級作文《二十年後的我》300字左右

20年後的我
小時候,我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙,看看火星上是否有生命,黑洞是不是真的能吸入物體,還有月球上的情景是不是和書上描述的一樣。
20年後,我終於 實現了這個夢想!我和幾位科學家乘著神州14號來到太空。航室里,「今天的任務是去火星……」我說,並且給他們各發了宇宙膠囊,這樣就可以在太空上自由行走。
過了一會兒,我們就到了目的地——火星。我拿出能放大一億倍的顯微鏡對火星土壤進行了分析,並收集了一些樣品准備帶回地球繼續研究。另外幾位科學家用帶來的儀器在火星上建立了一個永久性探測儀,他能隨時監控火星的細微變化並通過可視電腦把信息及時傳回地球,供地球上的科學研究工作者進行研究。
我們繼續向前飛行。啊,我發現那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭!這些石頭有的火紅,有的雪白,有的金黃……各放異彩,讓人看了眼花繚亂。
我把採集來的標本放入神州14號,准備返回地球。看著這些來自宇宙的寶貝,我不由自主地笑了。
這就是20年後的我,為人類解開了許多的宇宙奧秘。

『捌』 《我會什麼》的作文300字小學3年

我會做家務了

今天是三八婦女節,放學後,我躺在床上回憶老師對我說的話:回家之後,要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務,以報答父母的養育之恩。我繼續回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完,還要做家務。媽媽多麼辛苦啊,我決定幫媽媽做家務,讓媽媽有時間休息休息。

於是,我打算幫媽媽收拾屋子,我看見爸爸在客廳里玩電腦,我也很想玩,但是,我必須讓媽媽休息休息,我特地在爸爸媽媽的卧室里撒上洗衣粉,希望能拖得干凈一點,在爸爸媽媽的卧室里拖來拖去,出了一身的汗,可是就是沒拖干凈,我不想拖了……可是想起媽媽休息,我就繼續拖了,這一次我變得聰明了,我按著地板的紋理拖來拖去,我慢慢的拖,豆大的汗珠從腦袋上留下來……終於拖完了,我斌不覺得累,而是覺得開心,看著閃閃發光、一塵不染的地板,我十分開心,就著這時我非常感慨,媽媽每天都拖地,媽媽不是更累么。

就在這一天,我下定決心要好好學習,不會再讓爸爸媽媽操心,我會努力學習的!

媽媽,節日快樂!!

『玖』 如何培養小學三年學生寫作文

小學習作教學是小學語文教學的重要組成部分,也是小學生掌握知識的內標志,特別是對於三年級容的孩子來說,初次接觸作文,由段到篇,是個轉折點,因此,這又是小學語文教學的難點。這幾年來,本人主要從事三年級小學語文教學,在教學過程中,發現不少學生害怕作文,一提起筆就抓耳撓腮,經了解有幾方面的原因:1 沿承一二年級寫日記的習慣,記「流水賬」的多。2、覺得無內容可寫,亂編的多。3、語言積累少,乾巴巴的,難以寫具體。4、對周圍事物沒有留心觀察。5、缺乏想像力。6、題材千篇一律,難以表達真情實感。針對以上問題,如何來提高三年級孩子的習作能力呢?下面談談本人的幾點看法。

『拾』 小學三年級作文三年後的自已

你好,現在的你已經15歲了,就要結束3年初中的生活了,就要進入緊張的高中校園了啦!
你的頭腦里應該已經積累了不少知識了吧,經過了初中三年的努力,你應該已經學識淵博,適應了獨立生活了吧?你已經經歷過了中考的洗禮,想必比現在的我成熟了很多,對於我現在住校、離家的小事已經不再苦惱。不論你有沒有考上理想的高中,你努力的道路都沒有停止,並不能因此而停止不前。仍舊應該心中存有夢想,向著自己制定的目標前進。因為理想、夢想對於一個人來說,多麼的重要啊,記住,認定了一個目標,就要堅持下去,永不放棄!
現在的我正處於初一開學第三天,即將要面臨嶄新的生活,而你,應該已經將初中的生活畫上了一個句號,准備開始高中生活了。回首初中的生活,你一定有許多感慨、想法、收獲、成功、失敗、微笑以及淚水吧。大概這就是獨立的全過程、五彩的雨季以及走向成熟的滋味。
你還記得當你第一次住校不情願的淚水、每周見到媽媽的喜悅、與小學同學的不舍.......這種種磨練,不知道你有沒有走向成熟呢?
祝你身體健康,考上喜歡的高中

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