小學數學五下

A. 小學數學五年級下冊54頁、55頁、56頁的答案。

你這樣提問是很難得到答案的。原因主要有兩個：一是不知道是幾年制的哪個版本的教材；二是需要回答的問題太多；
解決辦法：提問時打上題目，或者拍照傳上來，這樣就會得到更多人的幫助。
注意：一次提問一道題，不要太多，如果要問的題目較多，可以分多次提問，這樣好多人同時幫助你，速度更快。

B. 小學數學五年級下冊計算練習題

4、列式計算。(21分)

280比一個數的5倍少80，求這個數。

36乘253減去198的差，所得的積再除以30，商是多少？

104與12的積減去258後，有多少個86？

一個數等於8960減去300除以30的商，求這個數。

0.71除0.284加上0.125與8的積，和是多少？

3.6與2.5的積，加上7.2所得和的一半是多少？

一個數乘以0.6比它的2倍少28，這個數是多少？

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C. 小學五年級下冊數學

一個棱長為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸成棱長為2厘米的正方體,它能夠被分成27個相同的小塊:
沒有被鋸開時的表面積為:
6×6×6=216(平方厘米)
當它被鋸開時,每個小正方體的表面積是:
2×2×6=24(平方厘米)
大的正方體一共被分成了27個相同的正方體,那麼這27個正方體表面積的總和是:
24×27=648(平方厘米)
那麼表面增加的數量為
648-216=432(平方厘米)

D. 小學五年級下冊數學題(有答案的)

你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子哪裡有不足，加強練習即可。

E. 小學數學五年級下冊練習題。

3個3個地數剩下2個,7個7個地數剩2個,
則如果此數減掉2個，3個3個地數,7個7個地數都正好不內剩
3，7的最小公倍數為容21，
所以這個數是(21n+2）個,其中n為正整數
當n=1時，21*1+2=23滿足5個5個地數剩下3個
所以，這個數至少是23

F. 小學五年級下冊數學主要學什麼

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(不外乎)

1.對症下葯.首先要做的是找到孩子較弱的內容,並為弱小的模塊提供建議,以便有效地提高目標效率.

2.及時整合審查.根據記憶曲線,如果不及時復習,很容易忘記知識點,因此有必要及時復習並不斷鞏固知識點,以便記住知識.記住的知識在復習,沒記牢的知識加強記憶.

3.總結問題解決方法.有一種方法可以做數學,反向推理學習五年級數學.問題中心方法、散射方法等.不同的問題可以採用不同的方法來解決.

4.循序漸進.用階梯法教學,讓學生不會立刻接受太難的知識點,而是從簡單的問題開始,先建立學生的自信心,然後慢慢增加難度.

除了以上的方法之外,學好數學首先就是計算能力的過關,整數運算、小數運算、分數運算都要做到准確無誤.有很多的同學計算的速度相當的慢,原因就是沒有掌握計算的法則,導致老是犯錯誤或者是犯同樣的錯誤,使做題的效率大大減低.所以很有必要進行將強計算,並掌握計算的技巧和規律.

基礎知識和方法如果能掌握好,對於數學來說也就不那麼難了.在學習了合數和質數之後,會出現判斷一個數是合數或者是質數,而對於某個題目來說,常常有很多個思路能夠解決,但是學生需要掌握每個方法和思路的要點,才能在考試中做到准確無誤.平時的積累和學習是有效掌握方法和總結思路的重要方法,所以學生要養成良好的習慣.

(難度)

G. 《怎樣學好小學數學五年級下》

一、了解課程進度。了抄解課程表數學的課時，清楚幾天講一次新課。
二、充分預習。在知道進度的時候，掌握提前量，在講新課前一天進行預習。了解課程內容，知道要學的是什麼，不會的先擱置。(出現不會的是最好的，有不會的才能在課堂時專心解決)
三、聽課。只要你充分預習了，那麼認不認真聽在你了，你預習中不會的此刻你不認真聽，那還上什麼學，聽什麼課了。
四、做作業，做習題。最好找有答案的來做。在限制時間內完成、然後評分。看結果如何。滿分的不能驕傲，沒滿分的屬於正常。接下來需要的是深挖一下難題。覽一些卷子或習題，挑一些難題做。緊跟書本進行攻堅，這個過程會在吃透了知識點後順利解決難題。