❶ 寫回憶小學時光的作文
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終於跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的台階，迎接著一個新的挑戰。有人說：「學習如逆水行舟，不進則退。」其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
轉眼間漫長的暑假就這么的過去了，還真有些捨不得。暑假期間我也獲得不少的收獲，和不少的快樂。開學就上6年級，我以經是高年級的學生了，我以經逐漸的長大了。和往常不同的是，我在也不能跨進我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想回到過去，和同學一起去春遊，和同學一起去照大頭貼，和同學一起去看書。可是再也沒有這樣的機會了。我真的不想長大，我真的很想永遠生活在我快樂的童年裡面！可是人永遠要成長，不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
自己修改一下，灌入自己的靈魂進去，希望能幫助到你！
❷ 難忘的小學時光。作文
酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.
在母校的時間只剩下短暫的一個月了,在這上千個日子裡.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.
記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新.
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活.在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於我迎來了最後學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的准備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了「讀書破萬卷,下筆如有神」深刻的含義,明白了「梅花香自苦寒來」的寓意.
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子.
不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心裡有說不出的依戀與不舍,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.我想無論走到哪裡,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶.我愛你!我的母校!我的小學生活!
❸ 難忘的小學時光 作文
我們馬上就要畢業了，閉上眼睛，回想小學的生活，彷彿就在昨天。回憶像一顆顆流光溢彩的珍珠，似一朵朵馥郁芳香的花朵，在懶得發黑的天空中懸掛，在清香陣陣的草地中盛開。
我們曾經的日子是美好的，有酸，有甜，有哭，有淚，有笑……這些多麼令我們難忘啊!
六歲那年，開學的第一天，爸爸牽著我的手把我送進了校園。第一個迎接我的是馬老師，她微笑著把我領進了教室，讓我隨便找一個位子坐，我一下子坐在了王瑤旁邊，並且很快和她成了好朋友。我們一起寫作業，一起出去玩，一起買東西。寫作業時，她不會的問我，我不會的問她；出去玩的時候，我們配合得特別默契，別人都玩不過我們；買東西時，她買的分一半給我吃，我買的分一半給她吃。那段日子是小學生活中最美的時光，我一輩子也忘不了那時候我們是多麼快樂，多麼天真，那時候的每一個細節我好像都記得清清楚楚，那是兩個小女孩清脆如鈴聲一般的笑聲還時時回響在我耳畔。
上二年級時，我們該換老師了，換成了現在的李老師，那時的李老師像個大姐姐，經常笑，笑起來很漂亮，很純真，很自然，很輕松，讓人看了就覺得特別舒服，李老師還經常在下課陪我們一起玩「老鷹抓小雞」呀，「貓捉老鼠」呀這些很幼稚的游戲，還玩的很開心。從小時候起，我的作文寫得就不錯，因為我經常練習，但一二年級時只有寫話，沒有作文，老師也經常拿我的寫話做範例，她用那種很美很美的聲音娓娓動聽地講著寫話，只要李老師一讀作文，聲音就特別特別好聽。
時間過得很快，我上了三年級，在一堂公開課上，我和王瑤把一點紙屑撒在了一個聽課老師頭上，結果中午的時候，老師訓斥了我們一頓，我們彷彿挨了重重一擊似的。王瑤從那時候開始疏遠我，我們的友情竟如此不堪一擊，老師的一次教導就讓它煙消雲散，太不可思議了，我本來以為我們不會受影響的，可是事實讓我不敢相信，我也低落了好長一段時間。我在這時換了座位，跟高雅坐在一起，我又和她有了友情，她是一個很可愛的女孩子，有點笨，有時糊里糊塗的。
「唰！」一下子我又變成了四年級的學生，我學習還算不錯，可高雅的成績我就不敢恭維了，所以我一直在幫助她。有一次，她讓我到她家裡去玩，一起寫作業，我想著去一會兒就回家了，所以沒跟老爸老媽打招呼。我們倆把作業寫完後，玩得不亦樂乎，結果一起興就把時間給忘了，等我想起來時，已經八點半了，天都黑了，我們剛回她家，她家電話就響了，我一接，竟是老爸，老爸生氣地吼道：「趕緊回來!看你回來我怎麼收拾你！』』我特別害怕，畢竟老爸對我素來嚴厲，我真怕回去吃一頓「竹筍炒肉絲」，於是我就拉上了高雅陪我一起回家。到了家裡，老爸看有客人就只是瞪了我兩眼，嚇得我一激靈，趕緊坐到高雅旁邊，過了一會兒，高雅的爸爸來接她，我害怕極了，生怕她走了，我就「死」定了，高雅的爸爸跟我老爸出去談了一會兒，我也不知道他們說了些什麼，老爸回來後臉色緩和了很多，不過依舊不做聲。我倆為了這件事冷戰了整整兩個星期，最後還是老爸忍不住了，我們才和好了，不然還不知道要僵到什麼時候。
❹ 作文 珍藏學校時光800
珍藏學校時光
歲月無痕、時光無情，屈指數來，我在小學已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月後是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出琅琅讀書聲的教室里，幾個月後是否還保留著我和你們的歡聲笑語？在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園里，幾個月後是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？
我們好像一朵朵潔白的雲，組成了一道風景，畢業的風一吹，這些雲將飄落到五湖四海、天涯海角。小學時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，『『一日為師，終生為父』』我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面；長大了，不會再為得了一百分而輾轉反側、徹夜難眠；長大了，不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子；長大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和小學夥伴分離了嗎？
我們要珍惜餘下的幾個月時光，從現在開始，和同學友好相處；從現在做起，做一隻雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔；從今天開始，珍惜老師的諄諄教導，循循善誘。
和同學們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨遊，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學時光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之後留給我無窮無盡的回味；小學時光如一場夢般奇妙而快樂，在醒後仍然會留有記憶；小學時光如一杯茶般沁人心脾，盪漾心間，在品完之後仍會回味無窮，余香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜？
或許有一天，我在記憶深處把曾經的童年尋找，再無盡回憶中把小學朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過於凄涼，如果現在不珍惜小學時光，等到以後真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學時光，那樣會不會更加傷感？會不會幾個月後的分離，是永遠的訣別？
終究有一天，我們會明白：小學的友誼才是最純潔、最美的；小學時我們的夢想，才真正讓我們翱翔；小學時老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺；小學時做下的事情，最讓我們刻骨銘心；小學時灑下的陽光，才會溫暖我們以後的道路；小學時的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。
六年時光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學生活，光陰似箭、白駒過隙，小學時光不過彈指一揮間。我相信，小學時光決不是過眼雲煙，小學時光是美好人生的開始，我要珍惜小學時光，讓小學時光如煙花般燦爛、如風鈴般發出清脆的聲響。
❺ 告別小學時光作文600字
夜漸漸黑了下來，窗外的蟬鳴也變得慵懶起來，非常透過紗窗吹到了床邊，我慢慢進入了夢鄉，我夢到了我是小學時光。
夢里的我們很快樂，
女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男
生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢?我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷裊裊炊煙，隨著風，吹飄到了屬於它的年代。
❻ 寫小學時光的作文500字
我相抄信每一個人都經歷過小襲學這段的時光，我也經歷了。在小學的童年時光，有的是苦澀的，有的是甜蜜的，有的是五味俱全的，而我則將要和它分道揚鑣了。我在小學時，曾碰到幾位負責任的好老師，度過了美好的童年。
有一些同學不聽老師的話，跟老師唱反調，其實那是不對的。曾經，一位老師討厭她的一位老師，所以，她一到那位老師的課，便去打乒乓球。現在，回想起來就追悔莫及了。所以，跟誰作對，也不要跟老師作對。
有時我也自認倒霉。試卷上明明問的是這個，可是我還寫別的，真是答非所問。有一個同學，看拼音寫詞語讓寫「淙淙」，可是她偏寫「蔥蔥」。
啊，我愛小學，我愛母校，我愛小學老師，我捨不得離開她們！
❼ 飛逝的8年小學時光的作文
時間在流逝
時間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鍾也將成為了歷史.
為何我們的時間一去不復返呢?
時間流逝.回憶那時,我們還是一個個不懂事的孩子,踏入小學大門.跟著老師學著"a,o,e"在那時,我們每天都是無憂無慮的.轉眼間,我們已是初中生了.時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......時間流逝像飛箭.當我們回過頭來要把握時間時,時間卻從我們的手逢理溜了. 所以,我們要把握現有的時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等於珍惜自己. 時間在流逝，過去的，美好的，也隨時間去了，曾經純真的友誼，不知逝去了哪裡…… 在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的。 我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都後悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發達成的願望。可是無法達成，也可以想像的啊！所以，青年的我們，請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了我們的青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸只要我們使用得好,時間總是夠的.
時間在流逝
❽ 作文：回憶小學時光
你好!
我想對你說出我的心聲:
我是初一的學生，在異地讀書，我能明白你現在的學業負擔很重，沒有太多的時間花在令你頭疼的作文上，這我能理解．
但是我希望你明白，小學的生活真的很美好，友情，師生情，都很透明，可能也有淚水，但回味起來是甜的．
也許你現在無法感覺到，然而事實就是這樣－－還沒學會珍惜，就先要學會分離．
在小學，值得回憶的有太多，（其實無論哪個階段都是如此），不要等到
「分離」了，才去追憶．
從入學到現在，你一定有許多難忘的事，或讓你感動（同學．老師的情誼），或讓你成長（學校給予你的幫助），只要你去尋覓，那海面上漂浮不定的心就一定能撞上一塊塊的暗礁．
別人的作文再好，也沒有你自己的感情，我們不要華麗的辭藻，最能打動人（暗指批卷老師）的，是朴實的語言，真誠的心靈，用心去寫，反倒自然，流暢．
聚是偶然，離是必然．只要你肯回頭，你就會看到最明粲的笑容！
與君共勉！
（點開網址有幾篇參考作文，你可以學習）
❾ 小學的時光作文
上了小學六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放盪不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的「田園時光」：操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化：草地「化」成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的小學，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
❿ 小學快樂時光的作文
放學的路上，耳邊充滿了回家時的快樂的歡呼聲，我抱著書，靜靜的一個人走著，突然，旁邊傳來同學的聲音：「唉，你不是住校生嗎？咋走讀？」我勉強的一笑：「呵呵，我家搬到那，很近。」說著，我指向不遠處的小區，他問我：「你說住宿好，還是走讀好？」我獃獃的抱著書，望著腳下的路......
和宿舍「死黨」們在一起多快樂啊：早晨，我們一起起床，在還有人懶在被窩時，我們幾個人，會惡搞的跳到她床鋪上，「狠狠」地走「揍」她；中午，我們幾個人像是排好隊似的，拿上飯盆，齊刷刷的向食堂「進攻」，然後在一起開心的享受著，經常，我的飯盆中會出現異樣的筷子，我知道，那是其他「餓虎」的「爪子」；晚上，是住宿生最快樂的時光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床鋪上，等待著熄燈前的，那十分鍾，是我們都期盼的時光，那時我們會在開玩笑，被開玩笑的那位，總不會生氣，而是幽默的為自己辯護著...
宿舍里，我有一位「徒弟」，我最高興的，就是回憶著她叫我的那一聲「師傅」，「師傅，你作業寫玩啦沒？」「師傅，我餓了，去買東西吃吧。陪你徒弟去吧」在這時，我真的好開心！
想想我們鬧別扭的時候，也是那麼值得懷念，但留下的不是氣，而是快樂，也許真的是「失去了，才知道珍惜」，現在我只要一回到宿舍，那種氣氛就會濃起來，但我走時，挽留的話總讓我，讓我很...
"幹嘛哪？還不走？」我猛地反應過來，「沒事。」我抬起頭，向前走去，至少，我的快樂時光還在啊！