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小學續寫作文

發布時間:2020-11-28 01:41:20

小學三年級作文練習 續寫

從前面的「新衣抄服」「和媽媽」「公共汽車」等關鍵詞,可以設想在車開的一瞬間發生了一件很特別的事情,比如車本身的問題、有很奇妙的帶一點科幻色彩的事情等都可以寫出來,這件事要很特別,給人帶來了新奇的體驗,或者讓人有所收獲,都可以。 作文還是要自己寫才會得到真正的鍛煉,我想我給的一些提示已經讓你有了一些思路了,我很相信你的,加油!

小學生續寫作文 急急急~~

只見一個滿頭抄大汗的婆婆出現在眼前,她頭發已經花白,拄著拐杖。上氣不接下氣的說著:「小明,小明,快。。你家裡,家裡出事了,快點回家吧。」小明不明所以的放下卷子,向老師請假出去了。同學們都帶著焦急不解的眼神望著小明走出去。
一天過去了,兩天過去了,三天過去了,小明依舊沒有出現在教室里。同學們由開始的耐心等待變得焦急。這天幾個班委在放學後不約而同的留了下來,商量去小明家一探究竟。
他們來到小明家門外,看到小明一個人坐在院子邊,一臉的茫然。他們走過去,和小明聊了起來。原來,小明那個消失了五年的爸爸突然回來了,還說要帶小明到大城市去讀更好的學校,可是小明不想離開同學,不想離開家鄉。經過他們一番商量。班委決定動員全班同學的力量留住小明。他們寫了一封簽名信,告訴小明爸爸,學習不是要到好的學校才會學好,應該要尊重小明的決定。小明爸爸讀了之後很是感動於他們的同學情。就答應了讓小明留下來。
又是一天早上。同學們安靜的考著試,一個都不少。

③ 小學生續寫作文

管理人員心想:難得工人有自主好學的心,我又怎能阻止呢

④ 小學生的作文續寫(愛心)

於是孩子坐下了。大樹很快樂。

大樹問:「孩子,你在外面那麼多年了,到底幹了些什麼?孩子說:「這就
說來話長了,我摘了你的果實賣了錢買了玩具,後來我長大後,砍了你的樹枝,
蓋了

一個房子先結婚生子,結果因為孩子得了病,剛生下不久就死了,妻子因
為這次意外也患了神經病,沒過幾天自殺了。唉!我就天天喝酒,讓自己麻醉,
我喜歡那

樣,因為那樣我就可以減輕身上的痛苦。後來我交上了一個朋友,是
一位心理學家,他給我開導,慢慢的,我又重新站了起來,於是我又砍掉了你的
樹干,做了條

船,到處開創事業,很快我的事業就從小做到大,我成了億萬富
翁,又找了一個妻子,唉,只是好景不長,我的公司有人背叛我,把我的所以秘
方告訴了別人,很快

我們公司的常客全跑到別的公司去了,我的公司倒閉了,
我用我一生的財產付了債,
妻子帶著孩子也不翼而飛,
我想我的命運就是這樣吧。
不過話說回來,我還是要

感謝你的,是你給了我那些的東西,如果沒有這些東
西,
我就不會有那一段輝煌人生,
如果我現在還有很多錢的話,
我會給你接上上
半身體讓你重新變成一棵完整的

樹。」

大樹笑了笑說:「你不用感謝我,應該是我感謝你,是你給了我快樂,讓我
每一個天的心情都是那麼的愉快,這比我給你奉獻的那一些價值高多了。」

大樹又說:
「我們都老了,
我們就這樣互相照顧對方,
來度過我們的余年吧。

孩子微笑的點了點頭。

⑤ 小學生作文:續寫

蘭州是甘肅省的省會,處在東經102°30"-104°30"、北緯35°5"-38°之間,位於中國陸域版圖的幾何中心,在大西北處於「座中四連」的獨特位置。市 區南北群山對峙,東西黃河穿城而過,蜿蜒百餘里。城市依山傍水而建,層巒疊嶂,既體現了大西北的渾壯雄闊,又展現了江南的清奇秀麗。
蘭州現轄城關、七里河、西固、安寧、紅古五區和永登、榆中、皋蘭三縣,全市總面積1.31萬平方公里,其中市區面積1631.6平方公里。
蘭州屬中溫帶大陸性氣候,冬無嚴寒、夏無酷暑,氣候溫和,市區海拔平均高度1520米,年均氣溫11.2℃,年均降水量327mm,全年日照時數平均2446小時,無霜期180天以上,是比較理想的居住和投資創業之地。
全市總人口314萬人,其中城市人口207萬人,居住著漢、回、藏、東鄉、裕固、撒拉等38個民族。
蘭州西漢時設立縣治,取「金城湯池」之意而稱金城。隋初改置蘭州總管府,清康熙時隸屬甘肅行省,省會由隴西遷至蘭州。1941年正式設市,1949年8月26日蘭州解放。
2004年,全市國內生產總值達到504.3億元,比上年增長11.4%,增幅創1995年以來的最好水平。三種產業比例調整為4:54:42,社會固定生產投資完成231.9億元,增長10.1%。為實施西部大開發戰略,提前六年實現小康社會,蘭州將按照市委、市政府確立的「創業實干打硬仗,建設創業型城市」的指導思想,在全市掀起一個「全民創業、全市創業、全方位創業」的高潮。大力調整經濟結構,加速產業升級換代,加快城市基礎設施建設,進一步優化投資環境,把蘭州建成黃河上游重要的經濟中心,西隴海、蘭新經濟帶的重要支撐點和輻射源。

太原市地處山西省腹部,太原盆地北端,當東經1110』-113「09』、北緯3737』-3825』之間。市區座落於海拔800米的汾河河谷平原上。太行山雄居於左,呂梁山巍峙於右,雲中、系舟二山合抱於後,太原平原展布於前,汾水自北向南縱貫全境,古昔即有「襟四塞之要沖,控五原之都邑」的稱譽。
1996年,太原市轄古交一個縣級市,清徐、陽曲、婁煩三個縣,市區分南城、北城、河西、南郊、北郊五個區。全市總面積6988平方公里,人口287.41萬。
太原屬北溫帶大陸性氣候區,因地處山西高原中部,海拔較高,境內地勢起伏,四周群山阻隔,故形成了有別於同緯度其他地區的氣候特點:冬無嚴寒、夏無酷暑、四季分明、日照充足,晝夜溫差較大,夏秋降雨集中,冬春乾旱多風。
作為山西省的省會,全國能源重化工基地山西省的中心城市,經過新中國建立後近50年的發展,太原已成為一座基礎設施完善、經濟基礎雄厚、交通通訊便捷、文化昌明發達的城市。尤其是改革開放以來,太原市開拓前進,呈現出一派欣欣向榮的景象。勤勞、純朴、智慧的太原人民,正在艱苦奮斗、勵精圖治,努力把家鄉建成更加美麗富饒、更加民主繁榮的現代化大都市。
太原地區歷史悠久。考古證明,至遲在舊石器時代晚期即有先民生活於境內汾河兩岸。而作為城市,太原又是一座歷史悠久的文化古城。
史籍記載,春秋末期,以晉陽城為代表的早期城市開始出現在太原地區。從公元前497年董安於修築晉陽城計起,太原已有近2500年的建城歷史。戰國時,晉陽城曾作為趙國初都,從而奠定了太原政治、軍事、經濟、文化中心的地位。從戰國至宋初毀晉陽城,先後有十三個朝代或時期十六次以晉陽城為國都、陪都,政治地位十分顯赫。據記載,修建過晉陽城的有晉卿趙簡子的家臣董安於、尹鐸,西晉劉琨,及北魏、北齊等朝代。至唐代,晉陽城規模達到鼎盛,三城聯堞,壯麗無匹,與長安、洛陽並稱三京,在我國北方絕無僅有。宋初毀晉陽城之後,曾一度移並州治所於榆次。然太原的中心地位無可替代,北宋統治者感到榆次地非要會,又在與晉陽城隔河相望的唐明鎮另建州城,這就是今之太原城。
宋初所建的太原城十分狹小,史籍記載其建築不中程式。明代時,進行了大規模的擴建,使之成為一座周24里,設有8門的磚城,城上建有12座大樓、92座小樓,美麗、壯觀、堅固,當時被譽為「錦綉太原城」。
無論是晉陽城還是太原城,雖然古代有許多贊譽,但其規模、功能和地位均不可與今日的太原市同日而語。即使在鼎盛時期的唐代,晉陽城周長也不過42里。太原城經明代擴建城周也只達到24里。1927年太原建市之後,市區范圍雖兩次擴大,至太原解放時面積也不過30餘平方公里,人口21萬。
新中國誕生後,太原市進人全面發展的新時期,特別是改革開放以來,城市化進程明顯加快。至 1996年,市區范圍已擴大到 1460平方公里,城市建成區 168平方公里,人口已逾200萬,成為一座特大城市。
由於晉陽城和太原城北、東、西三面群山環峙,近傍汾河,天然險要,其軍事地位頗為重要,古代就稱為「四戰之地」、「中原屏障」、「軍事重鎮」。元代之後,又被稱為京師右衛。明代曾列為九邊重鎮之一,其軍事戰略地位依然十分重要。
太原物寶大華。市境土地面積僅佔全省的4.5%,但礦產資源、物產卻非常豐富、已探明具有工業開采價值的礦石有20多種。金屬礦產主要有鐵礦、鋁土礦、錳鐵礦、銅礦、鉛鋅礦等;非金屬礦產有煤、石膏、硫磺、硝石、耐火粘土、明礬、白雲石、石灰石、雲母、石英、大理石等。特別是煤炭、鐵礦、石膏,被稱為太原三大礦產。境內含煤面積達1368平方分里,佔全市土地面積的19.58%,總儲量163億噸,已探明儲量162.6億噸;石膏儲量高達6372.l萬噸。
優越的自然地理條件,賦予了太原豐富的物產、特產。市境中部、南部的平原和丘陵區為主要農耕區,以盛產水稻、小麥、玉米、穀子、高粱、蔬菜為主;果類品種繁多,品質優良,主要有葡萄、蘋果、梨、桃、杏、棗、核桃等。西部和北部山區,以產莜麥、蕎麥、豆 類、馬鈴薯及油料植物胡麻、向日葵為主。在歷史上,西部山區就是天然牧場,從漢代就設 監牧管理畜牧業。時至今日,婁煩、古交一帶仍有放牧養殖習慣。
境內多山地丘陵,野生植物資源種類繁多,適宜白皮鬆、落葉松、油松、側柏的生長;黨參、黃芪、麻黃、黃連、地黃等較貴重中葯材遍布;沙棘、山梨、山桃等野生水果資源也非常豐富。野生動物資源數量、種類可觀。
經勞動人民的長期培育、發明創造,境內形成有多種傳統特產。其中,清徐葡萄栽培歷史悠久,品種多,質量優,面積廣,為中國四大產地之一;晉飼大米,質量上乘,久負盛名;老陳醋獨成系列,歷史悠久,聞名於世。
依仗城市的地位和優越的自然條件,太原的經濟一向較為發達。遠在唐代,冶鐵、釀酒業已負盛名,鐵鏡、葡萄粉屑(葡萄酒)被列為傳統貢品;所產並州剪刀,時又稱並刀,其鋒利名聞天下。唐代晉陽城內有「甲坊」、「錢坊」,為當時製造鐵甲、鑄幣集中的坊街。宋代的太原城,釀酒業、織染業、鑄幣業比較發達,因此專設有酒稅徵收機構比較酒務、專為官方染織的染織局和鑄幣的寶泉局。明清時期的太原城內手工作坊、商業店鋪十分發達,舊志記載:「省恆民居櫛比,店鋪鱗排,需用繁多,百工之事終歲無休息時。」因此不少街道以同行業集中而名,至今沿用。
與沿海城市相比,太原的近代工業起步較晚,但卻早於內陸其他城市。光緒十八年(1892 年)宮辦的太原火柴局,首開山西近代工業序幕;繼之,於光緒二十四年(1898年)成立的山西機器局、山西通省工藝局,則為太原加工工業、軍事工業的嚆矢。
民國二十四年(1932年),西北實業公司開始籌辦,次年正式在太原成立,至此太原的近代工業由清末的初創時期進入了較快發展時期。至太原淪陷之前,西北實業公司所轄26個企業,設在太原的就有23個,涉及冶金、煤炭、機械、建材、化工、紡織等多個門類。此外,還有私營、公營企業11個,涉及麵粉加工、發電等行業。
日軍侵佔太原後,對太原的經濟進行瘋狂掠奪,先後將3000多部優良機器劫往日本國內及我國東北地區,並對劫後餘存的公私企業實行軍管理,強迫生產。日本投降時太原工業已奄奄一息。民國山西省政府雖恢復西北實業公司,竭力挽救工業頹勢,但終回天無力,至太原解放時工業經濟已衰敗不堪。
經新中國建立後近50年的發展,太原已形成了以能源、冶金、機械、化工四大產業為支柱,兼有紡織、輕工、建材、儀表等門類齊全的現代工業體系。1996年,全市擁有工業企業2010個,其中大中型企業 108個,工業總產值 390.19億元,佔全省的19%。同時,以農業生產為基礎,鄉鎮企業為支柱,菜、蛋、奶、肉、魚等副食品為重點的城郊型農村經濟格局已初步形成。
反映現代大城市功能的道路交通、郵政通訊等基礎設施,在新中國得到了飛速發展。舊日的丁字街道格局,已為寬敞筆直的棋盤式街道所替代。城市交通便利,通訊暢達,基礎設施日臻完善。
據資料統計,1949年太原市城區街道總計63公里,郵電所41處,日產0.7萬噸的自來水廠1個。公路通車里程140公里,其中干線公路133公里,瀝青路面僅16公里。1996年,太原市城市道路長1092公里,是1949年的17.33倍。公共汽車454輛,電車 105輛;郵電局所、代辦所275處,自動長途交換機38 000路,市話交換機總量439 652門,市話247 333戶,農話2955戶;自來水廠 9個,日生產能力46.3萬噸,用水普及率達96%。煤氣、石油液化氣,使用普及率達 84.7%。成片的新住宅區一個個在市區出現鱗次櫛比。 溝通境內外的交通運輸事業,解放前僅有同蒲鐵路、正太鐵路和通往晉北、晉南、晉西的公路;雖有機場之設,但非民用航空。經過新中國近50年的建設,太原的交通狀況明顯改觀,成為華北地區重要的交通樞紐之一。鐵路運輸有同蒲線、京原線、太焦線、石太線等;公路運輸有太舊高速公路。大運路和通往省內外的8條干線。境內公路如同蛛網,四通八達,遠非昔日可比。太原機場已開通26條航線,可直達北京。上海等26個城市和香港特區。
新中國建立後,太原市的教育、科技。文化。衛生。體育事業得到較快發展。1949年與J 996年相比,高等學校由 1所發展到 I3所,普通中學校由 7所發展到 236所,小學校由668所發展到 1550所,中等專業學校由 5所發展到 48所,幼兒園由 5所發展到 973所,技工學校。職業學校。成人高等教育學校從無到有,到 1996年分別發展到 46所。54所。22所。各類學校的在校學生數,1949年僅54 674人,1996年達到 563 368人。
太原的科技力量比較雄厚。獨立的科研機構有 123個,科研人員 12 757人。科學研究和成果推廣成績顯著,特別是煤炭綜合利用及煤化工的研究,處於全國領先地位。
文化活動場所,醫院、療養院,體育設施成倍增長,人民群眾的業余文化生活不斷豐
富,體質明顯增強。
經過新中國成立後仍余年的艱苦創業,太原的面貌發生了巨大改觀,經濟和社會各項
事業得到全面發展,但是還面臨不少困難和問題。城市規模發展過快,人日急劇膨脹,從而帶來耕地銳減,就業困難、交通擁擠、基礎設施的發展相對滯後等一系列問題;水資源嚴重短缺,環境污染嚴重;經濟結構不合理,特別是產業結構不合理;經濟工作中,國有企業生產經營困難,經濟效益下滑;農業基礎薄弱的狀況尚未根本改變,抗禦自然災害的能力較差;居民收入增長幅度不大;社會治安尚有不盡人意的地方;在一些部門和行業存在著不正之風,少數公職人員鋪張浪費,消極腐敗現象仍比較嚴重;公民的素質尚須進一步提高,社會風尚仍需努力改善。

小學六年級的作文續寫

這要你自己想像的

小學作文續寫

老師走進教室,將課本放在講台上,一言不發...這可讓我們心裡都沒了底...難道又是考試!剛剛想的這.老師便說:「同學們今天我們來「測試」一下。」
同學們有的緊皺雙眉,苦苦思索,有的胸有成竹,奮筆疾書。班主任夏老師監考。他在同學們中間,時而看看同學的答卷,時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時,夏老師發現他手中捏著一個紙團,臉上不由升起不易覺察的疑雲……

「鈴鈴鈴……」清脆的下課玲聲響起,在考場憋了一小時的同學群涌而出。「王力!」夏老師喝住了他。一柳安迷茫的王力頓時不知所措。夏老師眼裡射出嚴肅的光:「到辦公室來一趟。」

坐在椅子上,夏老師直追重點:「剛才你手裡捏著個紙團是怎麼回事?」王力驚慌失措:「夏老師,沒什麼。」夏老師見王力一臉不安,疑心更重,語氣加重:「老實交代,到底怎麼回事?」王力及得臉都紅了,活像一個醉漢:「夏老師,你誤會了!」見夏老師還是懷疑,王力轉身就跑,不一會兒氣喘吁吁地又跑回來了,手裡捏著剛才上課時捏的紙團.王力將它揉平,鋪在桌子上.夏老師湊上去一看,,只見上面有王力的寫的一句話:」小明,別灰心,好好想想,我不能教你答案,這對你百害而無一利.」夏老師明白了八九分.

王力見夏老師疑心大減,才說:「剛才我在埋頭答卷,旁邊小明求我教他答案,並給我一張紙給我,讓我將答案寫在上邊給他。我捏著紙團想了很久,覺得不能如此,就寫這句話,剛准備交給他,他卻說:「算了,我自己想,我也知道這樣的成績是虛偽的。」我才收了紙團繼續答卷。

夏老師聽完王力一席話,臉色溫和許多:「你是優等生,我當時還怕你誤入歧途呢。現在好了,你非但沒學壞,小明卻有悔改之心了,好!」

王力也點點頭:「我准備從今天開始幫小明補習,你太忙了,我來幫他提高成績,一同進步。」

夏老師此時卻翻出了王力的試卷,批閱起來。末了,將滿分的試卷交給王力:「滿分,我放心了,可別自己錯了還去教人家,那就害了小明了。」

王力也笑了:「老師,你想的真周到!」隨即,他興奮地跑出了辦公室,老遠就喊:「小明,今天起我幫你補習!」

夏老師望著王力遠去的背影,滿意的點點頭,笑了.

小學二年級作文續寫怎麼寫

如何寫好續寫作文

談到「續寫」,首先要明確什麼是「續寫」。續寫就是根據原文的內容,把故事繼續編下去。有的時候,有了故事的起因,順著這個故事的思路通過想像繼續寫它的經過和結果。有的時候,告訴你故事的結尾,倒敘故事的起因和經過。有的時候,給你一個故事,要求續寫的文章與原文成轉折關系,這叫逆向續寫。還有一種續寫,只告訴我們一個場景,給出時間、地點、人物,由此續寫下去,想像的范圍更廣。總之,續寫要根據原材料提供的線索、范圍、人物性格以及作者的思路等等,續寫故事情節的發展和人物的活動、心理、語言、表情等,使原文的情節能夠合理地發展,構成完整的故事。

續寫重要的一點是要緊扣中心來寫,避免漫無邊際。那麼,續寫時要注意什麼呢?

1.認真讀懂給你提供的材料,想一想續寫後整篇文章中心是什麼,要根據這個中心,展開想像的翅膀,補續事情的發展和故事的結局。展開想像要注意以下幾點:①想像要符合原文的發展,人物和事物要與原文保持連續性和一致性。②想像要符合生活實際。即使虛構,其內容也應該是現實生活中可能發生的,不能為了追求故事的離奇曲折,編得天花亂墜,使人難以相信。③想像成的作文,要與提供的材料融為一體,要有明確的中心,重點要突出,有詳有略地把事情寫清楚。

2.續寫部分和前面的文章銜接得上,並且與原文情節發展和人物性格相一致。故事情節的向後延續發展要合乎情理。

3.續寫的語言要盡可能與原文的語言保持風格上的一致。

讀故事,續寫作文

續寫就是圍繞文章中心,聯系生活實際、課外閱讀或電影故事,給課文補充一個適當的段落,或插進一個合理的情節。續寫還可以結合我們的生活實際,根據老師提供的文章開頭,續寫成文;也可以根據文章的結尾,寫出故事的延續和可能的結局。
續寫文章時要注意:
一是要根據所提供的文章開頭、結尾或其他線索,明確續寫的方向和路子。
二是續寫時,情節的發展要合乎邏輯,人物的思想要前後一致,敘述的語氣上下也要一致。下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫。
故事梗概:《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事。表現了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為。(原文詳見人教版五年制小學語文第六冊35課)
讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學們肯定會覺得豬八戒很可笑。可笑過之後,想不想對八戒說點兒什麼,或者推測一下八戒吃完西瓜後將會發生的故事。要寫這次作文應注意以下幾點:
1、承接上文,自然過渡
為了使續寫的故事或要對八戒說的話寫得生動有趣,而且要保持文章結構的完整性,應簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時的情景及當時的矛盾心理,但為了突出重點,這部分內容要寫得簡略些,自然過渡到下一段內容。
2、合理想像,生動有趣
八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜後,將會發生什麼事呢?或見此情景,你會對八戒說些什麼呢?同學們可以結合自己的生活閱歷大膽地展開想像,盡可能做到合理周密。可能會想是由於豬八戒吃西瓜時狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄。在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會說八戒自作自受,不講情理;或許想到八戒為了懲罰自己,承擔了去西天取經之行化齋的一切任務,進而展示一下自己的真本領,你或許會說這是徒弟孝敬師父應該做的;或許想到八戒當著師父的面講述了事情的來龍去脈負荊請罪,以後的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習該多好啊……同學們可能還有許多金點子,寫出來比試一下,看誰寫得更新奇、合理、有趣。
3、設置懸念,引人回味
八戒經歷此次磨難之後,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什麼樣的形象呢?希望同學們大膽地想像,給讀者塑造出一個嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞。

⑨ 小學生作文續寫作文500字

要畢業了,面臨人生的第二個畢業,我顯的特別失落,幼兒園畢業的時候沒有心中沒有這么復雜。現在小學要畢業了,我真的非常不捨得,一次又一次的哭了出來.畢竟一起學習、生活了五年了,我們曾經一起在操場上玩耍,曾經一起在電腦房打游戲,做小報,曾經一起在食堂吃飯。曾經在一間教室裡面學習。曾經一起在音樂室里唱歌。那是多麼美好的事情。我們之間可能有過許多不愉快,可是我們都度過了,而真的如果要分開了,我還是很難過的。還記得剛進這個學校的時候嗎,大家還不認識,但是經過了五年的時間,大家成了形影不離的好朋友,可是轉眼就要分開了,平時每天都能看見,還不覺得什麼,但是真的要離別了,心裏面就覺得特別得空虛。現在才知道,我們之間是真正的友誼,如果以前有什麼不對的地方,讓我們都忘了把。以後,我們要各自走各自的路,還記得我們曾經男女對戰過嗎,還記得我們在運動會中的團體精神嗎。讓我們一起向天空中吶喊把,一起約定把。

行嗎? 不行再問!!!!

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