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小學優質作文

發布時間:2020-11-28 00:41:34

A. 小學優秀作文大全 - 百度

可愛的小狗
作者:牛小鈺 | 學校:樂樂課堂
前幾天,叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛,還有一對大耳朵,那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間,尾巴和爪子卻是純白色的,那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的,四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子,很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物,吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩,玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後,它喜歡東張西望的找我,讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗,它已經成了我最好的夥伴。

B. 小學《大氣的我》優秀作文700字左右

小學畢業一年了,回到小學,坐在了那棵銀杏樹旁,不知不覺靠在了樹幹上。在小學的記憶里,記憶最深刻的除了老師和同學,可能就算這棵老銀杏樹了。
據說它的年齡和學校的年齡差不多,算起來,也有一百歲了。三個人才能抱住的粗壯樹乾和那彷彿要遮天的茂密樹冠正述說著這一百年的風聲雨聲。它就像一位老者,無時無刻不散發出一種大氣。
春天裡,他的頭發全是綠的。它一去冬天的嚴肅,樂呵呵地看著脫去冬衣的孩子們繞著他,奔跑著、嬉戲著、笑著、鬧著,好像要把冬天積蓄的力量全部爆發出來似的。銀杏樹彷彿也受了感染,春風吹過,樹葉一起發出「沙沙」的聲響,聽到了嗎?它在笑呢!它是在對新的一年笑,對活潑頑皮的孩子笑,對這和熙溫暖的春風笑。
夏天裡,它的頭發變得濃密起來,顏色也更深了,它坐在那裡,扇著扇子,看著孩子們滿頭大汗的上課並奮筆疾書著。這時,老師的語言傳入了它的耳朵:「請同學們找一找生活中有哪些綠色的東西?」大伯饒了饒頭,想到自己的綠頭發便狠狠地扇了幾下扇子,那樹種葉便「嘩啦啦」地響,在寂靜的校園里顯得格外引人注目。「老師!銀杏樹的葉是綠色的!」一個稚嫩的聲音傳入它的耳朵。它又笑了,笑的前俯後仰,笑的咧開了嘴,笑出了眼淚。那種大氣,令人難以忘懷。
秋天裡,彷彿是一夜之間的事情,銀杏樹的葉子黃了,掉了一半。巨大遮天的樹冠將樹葉鋪滿了整個操場,整個操場都顯出了金黃色。與之一起掉下的還有白果。一顆顆地掉了下來,與扇葉躺著一起。一下課,早就耐不住性子的孩子們奔了出來,你撿一個葉子玩玩,我拿一個白果聞聞,一時間,銀杏樹下好不熱鬧。銀杏樹大伯更樂了,說:「孩子們!拿吧!拿吧!我還多得是呢!」天空中依然回盪著它的笑聲。
冬天到了,不知不覺,銀杏樹大伯禿頂。這時,天上下了雪,上天為大伯做了一頂白帽子,後者貌似還挺滿意的,它還是坐在那裡,靜靜地看著我們玩雪、打鬧。或許它不喜歡冬天吧,並沒多少放聲的笑。
我靠在他身上,結束了這次回憶。抬頭望瞭望它,不禁驚嘆他的智慧,還有他的大氣,他那淡泊名利的大氣,這位老者令我非常的敬佩。還清楚地記得長跑,還清楚地記得小Z的爆發。
夏天的操場不禁讓人感到煩躁,也正是在這個天里,我們進行了長跑。十圈的長路,我靠著身高和體力的優勢從第一圈領跑到第八圈。當我跑到第九圈的時候,拍了拍還在第八圈的小Z。
小Z長得十分瘦小,個子也不高,每每到了長跑或是其它體育項目的時候,他的情況總是令人堪憂。這次長跑,他也自然地跑了最後一個。跑著跑著便踉踉蹌蹌的,左晃一下右晃一下,彷彿一顆狂風中的小樹苗,他還大口大口地喘著粗氣,衣服早已濕透,頭上也全是汗。
而被我拍了一下,他本能地回頭看了我一眼,我便對他輕視地笑一下。他將頭轉過去,不語,也不做任何動作。我碰了壁,自然不爽,便要超過他。然而當我試著超了幾次後發現了問題,我超不過他,他的速度越來越快,我們之間的距離竟然越拉越長。我卻也不慌,以他的體力沖也是「三分鍾的熱度」,半路便會因體力不支而停下來。
很快,小Z超過了倒數第二名,繼續狂奔,接著又連超三人,被超過的人看他的眼神充滿詫異,彷彿像看下凡的天神一般。之後,小Z不停地超越,躋身前四。我知道不妙,想要提速,抬腳,卻是猶如鉛塊,跑不快了。小Z開始趕超第三名,第三名還想抵抗,也加速,卻一個不慎摔了個「狗吃屎」,小Z只看了他一眼,便繼續向前沖。
炎炎烈日下,只見小Z猶如裝了發動機一般,腿雖然不長,但頻率極快。正當我為自己的動作後悔時,小Z已經跑在了第二名,向我沖來。
好在終點近在眼前,我也邁開步子奔,偶然回頭時,我便一驚,那是小Z嗎?那個體力不行,身體素質不好的小Z嗎?最後的幾米,我記憶尤為深刻,從我餘光看到小Z的白T恤到他出現在我的前面,我始終都在一種震驚之中,徹徹底底地震驚。
我知道,小Z爆發了。他倒在地上,用同樣輕視的眼神看著我,然後笑了,那是一種自豪、驕傲的笑。
從那以後,我便記住了小Z,記住了他的爆發。人的潛力無限,爆發的力量也令人嘆為觀止,我在這力量面前感到了渺小。小學畢業一年了,回到小學,坐在了那棵銀杏樹旁,不知不覺靠在了樹幹上。在小學的記憶里,記憶最深刻的除了老師和同學,可能就算這棵老銀杏樹了。
據說它的年齡和學校的年齡差不多,算起來,也有一百歲了。三個人才能抱住的粗壯樹乾和那彷彿要遮天的茂密樹冠正述說著這一百年的風聲雨聲。它就像一位老者,無時無刻不散發出一種大氣。
春天裡,他的頭發全是綠的。它一去冬天的嚴肅,樂呵呵地看著脫去冬衣的孩子們繞著他,奔跑著、嬉戲著、笑著、鬧著,好像要把冬天積蓄的力量全部爆發出來似的。銀杏樹彷彿也受了感染,春風吹過,樹葉一起發出「沙沙」的聲響,聽到了嗎?它在笑呢!它是在對新的一年笑,對活潑頑皮的孩子笑,對這和熙溫暖的春風笑。
夏天裡,它的頭發變得濃密起來,顏色也更深了,它坐在那裡,扇著扇子,看著孩子們滿頭大汗的上課並奮筆疾書著。這時,老師的語言傳入了它的耳朵:「請同學們找一找生活中有哪些綠色的東西?」大伯饒了饒頭,想到自己的綠頭發便狠狠地扇了幾下扇子,那樹種葉便「嘩啦啦」地響,在寂靜的校園里顯得格外引人注目。「老師!銀杏樹的葉是綠色的!」一個稚嫩的聲音傳入它的耳朵。它又笑了,笑的前俯後仰,笑的咧開了嘴,笑出了眼淚。那種大氣,令人難以忘懷。
秋天裡,彷彿是一夜之間的事情,銀杏樹的葉子黃了,掉了一半。巨大遮天的樹冠將樹葉鋪滿了整個操場,整個操場都顯出了金黃色。與之一起掉下的還有白果。一顆顆地掉了下來,與扇葉躺著一起。一下課,早就耐不住性子的孩子們奔了出來,你撿一個葉子玩玩,我拿一個白果聞聞,一時間,銀杏樹下好不熱鬧。銀杏樹大伯更樂了,說:「孩子們!拿吧!拿吧!我還多得是呢!」天空中依然回盪著它的笑聲。
冬天到了,不知不覺,銀杏樹大伯禿頂。這時,天上下了雪,上天為大伯做了一頂白帽子,後者貌似還挺滿意的,它還是坐在那裡,靜靜地看著我們玩雪、打鬧。或許它不喜歡冬天吧,並沒多少放聲的笑。
我靠在他身上,結束了這次回憶。抬頭望瞭望它,不禁驚嘆他的智慧,還有他的大氣,他那淡泊名利的大氣,這位老者令我非常的敬佩。

C. 小學生優秀作文推薦理由怎麼寫

附作文及推薦理由。
卷子上的淚跡

王 敏

今天是期末考試的最後一天。考完《歷史》,潔急忙拿出「生物復習資料」,認真地看起來。她想,最後一科也要考好。幾個同學見了,圍上來一起看。
「你們在干什麼?」一個震耳的聲音突如其來。潔驚奇地抬起頭,一位老師兇巴巴地站在教室門口。

「我們在看復習資料。」一個同學平靜地回答。
「你還好意思說!沒聽見打鈴了嗎,沒聽到廣播里在通知准備考試了嗎?」說著,那位老師走過來,一把抓起放在桌上的復習資料,撕了。隨手一扔,教室里下起了「資料雨」。
潔望著滿天飛的資料,好心痛。她想去撿,可是,撿起來還能用嗎?
潔心裡想著,沒有打過鈴啊,廣播里也沒有通知過啊,不少同學都還在操場里玩呢!即使打過鈴,通知過,也不該撕我的資料啊!我不是故意不聽。潔的心裡,湧出了一股從沒有過的傷痛。
「安逸,資料被撕了!」有同學在幸災樂禍。潔的眼淚在眼眶裡打滾。可她在心裡告訴自己,我沒錯,為什麼要哭!眼淚就這樣給留著了。
一會兒,真的打鈴了,開始考「生物」了。潔的心裡又浮起那剛才資料被撕的一幕,眼淚終於流了出來。淚珠滴在她的手上,在她手上打了個滾又落到她的「生物」卷子上。
她想伸手去擦,卻又怕擦花了試卷,躊躇間,又有幾顆淚珠滾落下來,她連忙把臉轉到一邊……她想,如果老師沒有撕她的資料,多好。潔愛書,愛資料。資料是錢換來的,是她學習的寶貝。
考試結束了,潔把那張有點點淚跡的「生物」試卷交到了那位老師的手裡,希望能引起他的注意,知道一個學生的痛苦。可是老師沒注意她的試卷。很快,她的試卷被壓在下面了。
這時,潔的眼淚又流了出來。
(選自《彭山報》)
【評析與點撥】讀作文,我們深切地體會到了小作者的痛苦,寶貴的資料被無辜撕掉了,可有的人還幸災樂禍,最後,連「能引起他的注意,知道一個學生的痛苦」的希望都破滅了。無怪乎「這時,潔的眼淚又流了出來」。
真可謂痛苦得應該,痛苦得有理,痛苦得實在。這樣的痛苦,哪有不感人的道理?這樣的作文。哪有不成功的道理?

D. 小學生優秀作文《沒想到……》

沒想到我如此幸福
「我覺得自己真卑微啊,你們根本都不在乎我,我一點都不幸福,我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下!」女孩灑著淚,嘶聲痛喊著。
「噼啪!」一記強有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過臉去,撫摸著受傷的臉,更是那受創的心,往房間里跑。門被狠狠地摔上了,門的里頭是我……門的外頭是我的爸爸,還有媽媽……
自從上初三後,我的成績就一直保持在優秀階段。每每抱著獎狀,飛奔回家,沖開家門,舉著「勝利的旗幟」在父母面前又蹦又跳。換來的卻是無情與冷漠的對待!媽媽在一旁穿著針孔,爸爸懶懶地撐在沙發上看電視,對我的舉動、對我的成就,毫不顧問!而我就像小丑一般在台上自編自演。我以為我可以忍受這一切,才發現……我不能!
這次我拿著獎狀走回家,在家門口頓了頓,但還是推開了。我不希望再做小丑,於是我把獎狀放在最明顯的位置,希望他們能夠察覺。我也故意在電視機面前走來走去,大大咧咧地坐在他們中間。可是他們仍舊我行我素!片刻,內心像受傷了的小鳥那樣,重墜!我嘴角上揚起了一絲自嘲,猛地起身將獎狀撕開「夠了!」,接著就出現了開頭的一幕……
哭泣聲彌漫著整個房間,無論裡面還是外面都陷入一片死寂。突然,外面的關門聲打破了這一格局。我悄悄裂開門縫——原來爸媽出去了。 我微微舒展了口氣,試著讓心的波瀾平靜下來,繼而發現的事卻再次掀起風浪——
「孩子,你現在應該不想看到我們兩老了,所以我們出去不礙你眼了。請原諒你媽和你爸我們倆沒文化,不懂得如何表揚你、如何教導你,總怕說錯話……你的獎狀我已經粘好了,但是還有一角我怎麼找也找不到,真的很對不起。不過,孩子,要記住:你是媽媽的全部,螞蟻也有愛他的螞蟻媽媽,還有螞蟻爸爸,他們都是傾注了他們的一生去愛這只螞蟻的。」紙條逐漸變濕了……
捧著獎狀,沒想到,我如此幸福。

沒想到,我如此幸福
當心灰意冷時,似乎天黑了,不會再亮了;花謝了,不會再開了;樹枯了,不會再綠了,然而,當你擦去心靈的灰塵時,天不知什麼時候亮了,花呢?也開了,樹,也綠了。
不知什麼時候,感覺身邊好冷清,沒有小時候的熱情,沒有秋天太陽的溫暖,只有冬天時的寒冷。把自己鎖在瓶子里,對外面的世界渾然不知,雖然知道這樣不好,還是情不自禁,唉,有什麼辦法呢?
初一的最後一學期,撲天卷地地向我涌來,記得當時,沒有抱怨,只有無奈,緊張的考試早已把人窒息,幾天過去,考試終於過去了,終於可以鬆口氣了,可不到一周,成績出來了,我上網查詢了我的成績,什麼?二十名?真是晴天霹靂!一時,我坐在電腦前不知所措,失望,難過,窒息一齊向我涌來,我獃獃地坐在那裡,一動不動,當父母走過來時,我不禁心中一抖,低下了頭,父母看了我的成績後,拍著我的肩說:「沒關系,幸好不是中考,下次一定要努力呀!」聽了他們的話,我的心中如同塞了一團棉花,無法呼吸,我深深地吸了一口氣,心中暗暗地說:努力!
幾天後,在網上遇到了小學同學,她問我成績時,我猶豫了好久,才告訴她,畢竟不想讓她知道我考這么差,但還是說了,因為我無法欺騙我自己,當她知道了時,對我說:「沒關系,下次加油呀!」我不禁一陣感動,不知是為了什麼,也許是那句「加油」,此時,我感到一種無名的感覺從心底油然而生,我不禁一笑,原來那種感覺叫幸福。
被父母關心,被朋友鼓勵,原來,幸福可以這么簡單,原來,我如此幸福。

沒想到我如此幸福
生命是個巨大的磨盤,流暢地將時光輾轉,擠壓,搗碎,從孔中流出被壓榨出來的透明液體。是一種被稱之為回憶的東西。
時間在夏末。
剛從學校回家的我,一臉倦意,放下書包倒頭便睡。奶奶見我這樣,從屋內端出一杯茶,遞給我。當時我便感覺我是世界上最幸福的人,有父母的疼愛,朋友的關心和老師的表揚,我是再幸運不過了。
然而,在父母的溺愛下,我顯得弱不禁風,甚至經常與母親抬杠。父母對我的關愛,我不再感到溫馨,反而經常與他們爭吵。回憶是在痛苦孤獨中讀過的。因為我總是認為父母對我不夠好,還總埋怨父母的無能。每次與父母吵架時,我都會摔壞家中的物品,顯然父母對我也力不從心了。回憶中的家就是這樣支離破碎,而這都因為我心情不好的發泄後果。我突然想起在這以前,我是多麼乖巧的孩子,在父母眼中我是乖乖女......其實,我也很想回到那個時候,但願時光倒流。雖然,心中是這樣想的,但事實我仍然做不到。
當你看到上面這些言談時,你一定不會相信那是發生在我身上的事,因為現在的我已經洗心革面了。曾經的我,走錯了一步路,現在已步入正軌了。想想回憶中的我,如此不懂事,我現在都不想原諒自己了。
我還清楚地記得,我對父母大發脾氣的那一次。我將心裡的不快,一瀉而出:「別人穿的是名牌,零用錢不知比我多多少倍!而我呢,穿的是別人

E. 關於成績優秀的小學作文

我的題目是《好習慣成就好成績》 。 一、要養成合理安排時間的好習慣。學習要有計劃,「計劃的制 定比計劃本身更為重要」,這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾 經說過說:「不知道明天該做什麼的人是不幸的。」恰當安排各項學習 任務,使學習有秩序地進行,有了計劃就可以把自己的學習管理好。 這樣, 就不會覺得時間不夠用, 不會顧了這門學科就顧不了那門學科。 到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習, 看看有什麼成果和不 足,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。 二、要養成上課認真聽講的好習慣。大家都知道,課堂是我們 小學生學習知識的主要場所。在課堂上,老師能為我們講解知識、解 開迷惑和指導方法等, 走進課堂就不要去想其它的事, 排除一切干擾; 集中精力,不東張西望;聽不懂的做個標記,向老師或同學請教;多 舉手,多發言;及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內容。在課 堂上認真聽講,也意味著在課後少花些功夫。所以上課認真聽講是學 習好的關鍵一步, 在課堂上快樂地聽講, 是提高學習成績的根本方法。 如果我們上課不認真聽講,就等於「抓了芝麻丟了西瓜」 。 三、要養成課後及時復習的好習慣。課堂上認真聽課對學生來 說至關重要,其實課後及時復習也同樣重要。課後把老師講的內容、 解題方法步驟、 容易錯的地方像 「過電影」 一樣在頭腦中進行 「再現」

F. 小學優秀作文選

一天一點的愛

早日里,跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校後,我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下,每次回家都要點一下,無一例外。這一點是愛嗎?

我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間,我的體內似乎流動著一種液體,暖暖的,熱熱的,在我的身體里循環往復,激活了我的每根神經末梢,它使我興奮,使我感動,使我忘掉了所有的煩惱,使我每個星期天都過得快樂開心,無憂無慮。

我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命,毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子,使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多麼的珍貴啊!

有人說父愛是座山,母愛是片海,有了山的庇護,有了海的滋養,兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助,父母用自己的心在與我交流溝通。

每次考試後,是母親與我一同坐下來,耐心的分析我每一科的弱點,鼓舞我的士氣,為我樹立信心。

一次爬山中,當我意志不堅定要下山時,是母親給了我鼓勵,讓我堅持爬上山的頂峰,一覽眾山之小。

在表演節目時,又是母親給我壯膽,讓我不要害怕出醜和尷尬,勇敢的面向觀眾。

當我生病的時候,母親總是守侯在我的身邊,給我查體溫,給我端水喂葯,給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭,教我頑強地站起來。

每天放學後,母親一次次問長問短,問這問那,當我興高采烈的一一回答時,母親臉上的笑容是那麼的燦爛。當我悶悶不樂的時候,母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我,語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候,是母親點亮了我前行的燈;每當我遠行的時候,是母親為遠方的我祈禱;每當我放學回家的時候,是母親在門口微笑著迎候。

一天一點的愛,讓我在人生路上奮起前進。

一天一點的愛,讓我憂傷時重拾信心與信念。

一天一點的愛,在人間永存,直到永遠永遠……
希望給我分!!!!!!!

回答者: 我下誰人不識君 - 經理 四級 2009-7-11 10:50
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G. 小學三年級十篇優秀作文(不一樣的)

眼鏡找朋友
眼鏡在眼鏡店裡孤零零地呆著,他想出去找朋友。於是有一天,他溜到外面去找朋友了。

他先來到小芳家,看見小芳在寫作業。但她寫字姿勢端正。眼睛就說:「不行不行,她不是我的好朋友。」說完退了出來。他又來到小軍家,卻看見小軍在做眼保健操。他只好無奈:「不行不行,他也不是我的好朋友。」他只好又退了出來。他來到小明家,小明正看書呢,他讀書姿勢端正。眼睛想:不行,小明也不是我的好朋友啊!他抱著最後一絲希望來到小青家,只見小青正歪著頭看報,眼鏡歡呼雀躍起來:「我找到朋友了!我找到朋友了!」小青聽了他的話,答應和他做朋友。
從此,小青和眼鏡做了朋友
教師頌

「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩;人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才?
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干」。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大後又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:「老師您辛苦了。」
我的煩惱消失了
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-06-23

昨天剛剛考過試,突然感覺特別輕松。瞬間覺得所有的煩惱都消失了,這種感覺然我特別高興,特別興奮!久違的輕松感終於又回來了!今天我不用寫作業,不用做練習,不用背課文,總之所有的都不用做。這種感覺太好啦!馬上就要放寒假了,媽媽說我在寒假的這段時間里都會很輕松,雖然有作業要做但是還是有很多我自己可以支配的時間,媽媽說在我自己支配的時間里可以為所欲為,徹底放鬆。除了每天必須的練琴時間不能改,剩下的全部我說了算。聽了媽媽這話突然感覺自己當老大啦!這種感覺真好!
今天雖然天氣不太好,霧霾很重,但是我的心情超好!覺得身上的包袱一下子全沒了,特輕松!我的煩惱終於消失了!我希望可以永遠擺脫煩惱,所以今天折了一個紙飛機,上面寫著:「煩惱再見,永遠消失吧!」我的煩惱已經被我放飛了,希望它永遠不要再回來,我再也不想看到它,更不想再有煩惱!拜拜煩惱!!
元旦聯歡會
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-08-09

星期五下午第二節課,眾所期待的元旦晚會正式開始了!
班上並沒有用彩條等裝飾得花里胡哨,只是在每個窗戶上貼了窗花,我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下,中間留了很大的空擋,給同學們表演節目。因為我來的比較晚,坐在了最後:(。
元旦聯歡會開始了,寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終於,第一個節目開始了。節目比較多,我不能一一介紹,下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節目吧。
周正陽走到教室中心,笑著說:「下面,有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》。」掌聲雷動,同學們異常興奮,有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我,我拉你的上來了。四個人排好隊型,一人唱一句的開始了。天,他們膽子也太大了,竟然敢唱周傑倫的歌,何況賈老班和王老師都在現場,他們怎麼敢唱?!胡屹東開了個頭炮,他唱的不咋的,但是第一個吃「螃蟹」的人是需要勇氣的;第二個是王奔奔,他一改往日的兇狠,變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小,像蚊子叫,我都聽不見;接下來是董兵,別看他平常是個很害羞的男孩,可一唱起《七里香》就變了,他非常投入的演唱,甚至動用了身體語言,引起了大家的笑聲;最後是余正榮,他最倒霉,他唱的歌詞是最那個的,所以他幾乎唱不出來。不管怎樣,他們還是很有勇氣的,一曲終了,我忘記了以前的恩怨,帶頭給他們鼓了掌。因為他們帶的頭,後面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。
還有一個節目,是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色,很搞笑,她模仿了一個鄉八老的聲音,還真像那麼回事!她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲,真不愧是女小品王!
時間過的真快,轉眼,元旦晚會結束了。我很惋惜,但也很高興,小學年代的最後一個元旦晚會是最有意義的
相信愛
作者:一弘豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-01

「當種子還是沉睡的模樣,當太陽還未穿過雲的牆,老師啊您含辛茹苦的培養……」
動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人。
還記得二年級的時我放學回家突然聽見一位家長在叫我的名字:「劉一弘,誰是劉一弘?」我回頭一看,原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問:「姥姥有什麼事嗎?為什麼你打杜雨珊?真不是個好孩子……」我非常委屈地哭了起來。
第二天早上去學校,我怕別人把我當成壞孩子,我怕敬愛的劉老師不再喜歡我,我怕我的好朋友們不再和我一起玩,我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我,後來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時,大家都走了,劉老師把我和杜雨珊叫道一塊,才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以後我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。
在日常生活中,不管是開心的,快樂的,還是悲傷的,痛苦的,劉老師一定會出現在我們身旁。分享我們的快樂,趕走我們的悲傷。
劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬於劉老師他自己的「相信愛之歌」嗎
假如我是一朵雲
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2013-09-06

假如我是一朵雲,我會飄向乾旱地區,為人們下一場大雨,把灰塵洗掉,讓人們呼吸到新鮮的空氣,還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。

假如我是一朵雲,我會飄到每個城市,為那些正在忙碌的人們,當一把太陽傘,遮住刺眼的陽光。

假如我是一朵雲,我會來到大沙漠,為那些快枯了的小樹苗獻上我的一分愛心,讓它健康成長,這樣世界上的綠色就會越來越多,沙漠就會消失的無影無蹤。

假如我是一朵雲。傍晚,我要讓陽光照耀著我,一會兒變成威風的森林之王—獅子,一會兒變成婀娜多姿的水仙。反正不管怎麼樣,我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。

假如我是一朵雲,我要來到全世界乾旱的村莊。為了讓莊稼茁壯的成長,我會化做雨水來滋潤莊稼。這樣人們就不會為了收不到糧食而苦惱。

假如我真的是一朵雲,我一定會完成我的願望,給所有的事物都獻上我的一份愛心
媽媽的小幫手
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-08

今天是星期六,我的同學到家裡來玩,吃完飯後他們就走了。看見媽媽在收拾,我自告奮勇地說:「媽媽,我來洗碗吧!」「好的,謝謝寶貝!」媽媽說著給我戴上了圍裙。 哇!那麼多的碗啊?不過這對我來說是小菜一碟。我先把放入洗碗池,倒入水,讓後把洗碗布上放上洗潔精,用洗碗布把碗里里外外地擦乾凈。「咦?怎麼擦不動?」我仔細一看,原來是硬硬的鍋巴呀!於是我使足了力氣把它摳掉。最後用清水沖洗干凈。 終於洗好了,原來洗碗這么累啊!看來媽媽經常都會遇到這種麻煩,好辛苦呀!我以後一定要多幫媽媽做家務,做一個勤勞、孝順的好孩子。
茉莉花
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2015-04-17

好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……你一定聽過這首歌吧?這就是茉莉花,純潔美麗的茉莉花。
茉莉花清純,淡雅,它不像夜來香那麼刺鼻,不像蘭花嬌貴。茉莉花生長在熱帶地方,花瓣大約有15到21片,有黃色,紫色……主要顏色是白色,遠看就像一顆顆小星星。
我家門前中種有許多茉莉花,每天放學都能聞到那茉莉花的清香,啊!真令人心曠神怡。茉莉花像亭亭玉立的少女在花叢中,花色真迷人!它們就像可愛的小娃娃一樣,下雨時,小娃娃們一個個垂頭喪氣,一臉的不高興。陽光燦爛時,小娃娃們就開心的笑了。
有一次,媽媽叫我喝一杯茶,我嘗了一口,啊!一股清香頓時充滿了心脾。我問媽媽「這是什麼茶?」媽媽說「這是茉莉花茶,不僅好喝,還可以清熱解毒呢!」
我要像茉莉花那樣純潔,做個對社會有用的人!
找春天
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-05-30

過了春節,就到了萬物復甦的春天。今天是星期六,我和姥姥、姥爺一起找春天。
吃過中午飯,我和姥姥、姥爺便出發了。為了找到更多的春天的足跡,我們決定步行去。
走在路上,暖洋洋的春風吹在臉上,太舒服了。春天的白雲也格外多姿多彩,雲朵就像春姑娘那白凈的臉。春天像一位慈祥的母親,為大地帶來了一片綠色,新的一年就在母親的關懷下開始了。
走著走著,我和姥姥、姥爺不大一會兒就走到了公園。公園里,到處都充滿著春天的生機,在公園里那裡都能找到春天。草坪里淘氣的小草不知什麼時候報頭悄悄地從泥土裡鑽了出來。花壇里的迎春花,不知什麼時候,綻放出「她」那甜美的微笑。在迎接春天的到來。岸邊的柳樹也生出了嫩綠的芽。河裡的冰塊也融化了,河水歡快的流著,好像在唱著「春來了,春來了。」小魚兒也伴著河水那優美動聽的歌聲舞起來。
在這生機勃勃的春天的公園里告訴了我一個道理:一年之計在於春。天下的萬物都來參加這個春天的聚會,難道我們甘願落後嗎?不!我們不願落後,我們要抓住春天這個大好時光,努力學習、認真學習!
日落
作者:510231779 | 學校:高思教育 | 時間:2013-03-11

火紅火紅的太陽就快下山了,我跑下樓,目不轉睛的望著美麗的日落。
太陽被一朵巨大的雲蓋住了,只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個牧羊人和一群羊,趕著趕著,浙浙消失在天空中,又像巨大的黑熊在進食,我站累了,一蹲下。發出了一點兒聲音,巨熊便猛地沖來。突然間又消失了。
太陽終於脫離了,撞在了一座山上,陽光照得樹木金黃的,好像是山上堆滿了黃金似的,又像一個掉在山上的半個蘋果,太陽慢慢得變小,慢慢地躲進了大山,似乎在和我們玩捉迷藏游戲。
太陽消失了,我戀戀不舍地離開,跑上樓,站在窗戶旁望了太陽最後一眼,就去吃飯了。
日落非常好看,有機會你去賞賞。
*轉自網路教育

H. 小學生優秀作文大全

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I. 小學生一等獎優秀作文三百字

小學生作文-活潑的我
所謂「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,就是來形容為我們默默傳授知識,教育我們如何做人的人民教師的。自我入學以來,至今有許多老師關心教育過我,其中教學有方、和藹可親、對我們如朋友一樣的老師,就要數蔣玉英蔣老師了。 蔣老師是我們五年級上學期的代課老師,她教學有方,寓教於樂。語文課上,她每天都要我們限速讀課文,幾遍下來,不但課文會背了,而且鍛煉了我們的記憶力。她上課不像其他老師一樣枯燥乏味,而是娓娓動聽、耐人尋味。有一次語文課上,老師為了講風景名勝,對我們講起了小時侯自己在這個地方摸魚捉蝦、採桑打草。我們聽得入了迷,彷彿身臨其境,所以我從此我特別愛上蔣老師的課,尤其是語文課。 每當活動課時,蔣老師還經常組織我們開展各項豐富多彩的活動,如激情三十秒、水果拼盤、幾何拼圖、樹葉貼畫等等,使我們的學習生活充滿了無窮的樂趣。我們問她:「您為什麼經常開展活動?不怕耽誤我們的學習成績,拖班級後腿嗎?」蔣老師說「適當的娛樂對學習大有益處,決不會影響學習。所以我要經常開展活動。」在下課蔣老師又和我們一起跳繩、踢毽。蔣老師可會踢毽啦,別看他人到中年,踢毽可比我們厲害多了。單踢雙踢一百個不在話下。令我們個個目瞪口呆,拍案叫絕。 蔣老師不僅是我們好老師,而且還是我們的好朋友。一天下課我們幾個男生女生在課間追逐打鬧,老師知道了,對我們說:「你們太有活力了真活潑。可再活潑也不能追逐打鬧啊,撞了人怎麼辦?我們一聽慚愧低下了頭。 現在蔣老師早以不教我們了,但我還是十分想念他教我們的那段日子。啊蔣老師,我現在想對你說:「您如春雨點點的師恩,我終生難忘!」

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