小學數學算盤

Ⅰ 怎樣做到珠心算與小學數學教材的整合

你是老師還是學生？？？其實我認為兩者並無沖突，當然如果混起來學的話可能會接受不了，珠心算不必學的太好，聽說有考級神馬的不用理。珠心算只是開發一下數學思維的一種工具。。如果兩樣會讓你搞混，那就放棄一樣吧，可能學珠心算並不適合你。。不過我幼兒園學過，我不怕搞混，現在數學很好（初中升高中）。。

Ⅱ 小學二年級數學,算盤上撥7顆珠子靠梁,表示4位數,最大可以撥多少

最大可以到9600。

如果說每個位數上都要有珠子，那就是：8555。

如下示意

請採納謝謝

Ⅲ 學珠心算與小學數學有沖突嗎

不會有沖突 因為現在學的都是解決問題多樣化 。
再來說說學珠心算的利弊：
優：1.有利於提高記憶能力、培養注意力，珠心算速度的快慢、正確率的高低，關鍵在於腦中算盤的保持時間的長短、痕跡的深淺等等。2.有利於提高計算技能

弊：1.課堂氣氛較為沉悶，孩子很難靜下心來，教具較少。2.孩子對量的概念以及量與數的結合的概念掌握不是很好。3.由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子里打算盤，而後形成條件反射，直接心算得出結果的一種速演算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
建議：
1.學珠心算較枯燥，孩子很難坐得住，且需要家長在課後能復習練習，否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯系性很強，上一堂顆沒掌握，下一堂課就跟不上以致形成，惡性循環，
2.已經學會加減的孩子就很難擺脫原有的數學概念，而去想像算盤進行珠算。這會給學珠心算帶來很大的不利，在做簡單運算時家長會搞不懂他到底心腦中有沒有算盤。而到連加連減時，知道他心中並無算盤，還是以過往的經驗運算已經晚了。
3.數學和珠心算的區別：學數學則相對有趣些，且課於課之間的練習並不是特別重要，它的教學體系，有利於孩子建立抽象的邏輯思維能力交給孩子一些初步的數學知識及技能，發展孩子的智力，可採用多種教學方法培養數學興趣，但這些在現階段家長可能感覺不是很明顯，不像珠心算上完之後，孩子能很迅速的算出，多筆加減運算，因此，數學強調是一個方法，幫助建立自己學習的能力，而珠心算則是一種技巧的訓練。兩者的教學目標和結果都不一樣。

Ⅳ 小學數學二年級題目,你能用算盤上上面一個珠子和下面一個珠子表示幾個數字.寫

用上面一個珠子和下面一個珠子表示6。
用上面一個珠子和下面兩個珠子表示7。
用上面一個珠子和下面三個珠子表示8。
用上面一個珠子和下面中個珠子表示9。

Ⅳ 小學數學珠算口訣表

珠心算口訣表
所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，用來計算多位數的加、減、乘、除、四則計算、開方等題型。其運珠技巧有一定的規律及口訣，當使用者能熟 練操作算盤，除了會快速的求出正確答案外，也能透過腦細胞的滋長，將算盤的盤式，檔次及珠子的浮動變化描繪到腦子里，即好像在腦子里有把「活算盤」，這種 活算盤的影像，稱為「虛盤」。它透過知覺，形象，記憶等過程，在大腦里來完成珠算運算，即我們所謂珠算式心算。
珠算式心算，熟練後計算速度要超過電子計算器，其速度之快非常驚人。往往只要聽到題目報數，或自己看到計算題型，算者即能將答數脫口而出，或立即寫出。所以珠算式心算是當今世界上最好的一種計算技術。
珠心算口訣
一、加法口訣表
不進位的加 進位的加
直加 滿五加 進十加 破五進十加
一 一上一 一下五去四 一去九進一
二 二上二 二下五去三 二去八進一
三 三上三 三下五去二 三去七進一
四 四上四 四下五去一 四去六進一
五 五上五 五去五進一
六 六上六 六去四進一 六上一去五進一
七 七上七 七去三進一 七上二去五進一
八 八上八 八去二進一 八上三去五進一
九 九上九 九去一進一 九上四去五進一
二、減法口訣表
不退位的減 退位的減
直減 破五減 退位減 退十補五的減
一 一下一 一上四去五 一退一還九
二 二下二 二上三去五 二退一還八
三 三下三 三上二去五 三退一還七
四 四下四 四上一去五 四退一還六
五 五下五 五退一還五
六 六下六 六退一還四 六退一還五去一
七 七下七 七退一還三 七退一還五去二
八 八下八 八退一還二 八退一還五去三
九 九下九 九退一還一 九退一還五去四
三、除法口訣（珠算除法有歸除法和商除法兩種）
歸除法用口訣進行計算，有九歸口訣，退商口訣和商九口訣。
九歸口訣共61句：
一歸（用1除）：逢一進一，逢二進二，逢三進三，逢四進四，逢五進五，逢六進六，逢七進七，逢八進八，逢九進九。

二歸（用2除）：逢二進一，逢四進二，逢六進三，逢八進四， 二一添作五。

三歸（用3除）：逢三進一，逢六進二，逢九進三，三一三餘一，三二六餘二。

四歸（用4除）：逢四進一，逢八進二，四二添作五，四一二餘二，四三七餘二。

五歸（用5除）：逢五進一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

六歸（用6除）：逢六進一，逢十二進二，六三添作五，六一下加四，六二三餘二，六四六餘四，六五八餘二。

七歸（用7除）：逢七進一，逢十四進二，七一下加三，七二下加六，七三四餘二，七四五餘五，七五七餘一，七六八餘四。

八歸（用8除）：逢八進一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六餘二，八六七餘四，八七八餘六。

九歸（用9除）：逢九進一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。
退商口訣共9句：無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三
無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六
無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九
商九口訣共9句：見一無除作九一，見二無除作九二，見三無除作九三
見四無除作九四，見五無除作九五，見六無除作九六

見七無除作九七，見八無除作九八，見九無除作九九
除數是一位數的除法叫「單歸」；除數是兩位或兩位以上的除法叫「歸除」，除數的首位叫「歸」，以下各位叫「除」。如，除數是534的歸除，叫「五歸三四除」，即用五歸口訣求商後，再用34除。

Ⅵ 小學二年級數學計算器和算盤的不同

計算器，可以直接輸入數字和公式直接得到結果
算盤，計算過程直觀，可以通過計算過程鍛煉思維能力

Ⅶ 小學二年級數學孫鵬上有什麼算盤和什麼算盤，兩種

中國算盤：
現存的算盤形狀不一、材質各異。一般的算盤多為木製（或塑料製品），算 盤由矩形木框內排列一串串等數目的算珠，中有一道橫梁把珠統分為上下兩部分，算珠內貫直柱，俗稱「檔」，一般為9檔、11檔或15檔。檔中橫以梁。
樑上1珠，這珠為5；梁下4珠，每珠為1。或樑上2珠（5），梁下5珠（1）。
希望可以得到採納！

Ⅷ 小學數學三道算盤填空題

依次是3690、9360、6039

Ⅸ 一道小學數學題，問五珠算盤上沒有什麼和什麼，請問有知道的么

郭敦榮回答：
與原老式珠算盤（七珠算盤）相比，五珠算盤上沒有頂珠和底珠。（原七珠算盤中，頂珠作懸珠時，是作10的。）