Ⅰ 急！關於「選擇」的小學作文
我來給你2篇作文：
1. 目標與夢想，我選擇目標.每個人都為自己定下了目標，並有一定的夢想.這固然是好的，但目標與夢想之間，畢竟有一段距離.如果我們只想著去追求遠大的甚至不切實際的夢想，那會造成一種只有志向而無行動的追求.到頭來什麼也得不到.而目標相對更易實現，每個人按自己的能力去定下一個又一個目標，一步一步走下去，完成目標.一個乞丐，若想一步踏入公司老闆位置，機會也許只有萬分之一；但若他先充實物質生活後，再加強學習，然後作職員，也許會一步步成為老闆.因此，我也選擇目標，踏實地努力實現.
現實與幻想，我選擇現實.幻想是很美好的，它能讓人心情舒暢，人不能沒有幻想.但過多的幻想會讓人學會逃避現實.現實的確殘酷，但我們不能不面對.我們生活的地球不是童話世界，也不是天堂，它只是一個復雜的社會，需要我們機智勇敢去面對.聽過這樣一句話：讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷.於是，我勇敢地選擇了現實.
平凡與浪漫，我選擇平凡.「ROMATIC「，對於每個年輕人來說，都是很吸引的.大家都想擁有比爾蓋茨的財富，
2.有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？
有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？
有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？
……
人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選並且還不以分數計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。
根據辯證原理，放棄是另一種形式的不放棄。簡單說來，放棄A就是對B的不放棄。如果A與B是天平兩端，地位同等，你必定會有心靈的交戰，但是一經選出，已經沒有回頭路了，這時要放棄的不僅僅是一個選項，還要放棄所有遺憾甚至悔恨，放棄這些是因為人生只能往前走，背負著多餘的包袱無疑讓人走得累而慢，不是嗎？
放棄一個選項並不是放棄一個選題，更不是放棄整張試卷。也許有時會做錯誤的選擇就像做錯了一件事，但如果因為做錯了一件事而懷疑你全部的能力，懷疑整個人生進而喪失信心勇氣，這無疑是愚蠢可笑、可悲的。雖然做了一個不正確的選擇，但請不要放棄下一個選擇題，否則你的人生將裹足不前，不是嗎？
放棄並不意味著麻木不仁。喪失人格和原則是可恨的。知善惡、辨是非往往是應當優先考慮的。這時，選A或選B你應當斬釘截鐵，立場堅定。當然，有時黑與白之間會夾雜著灰色，正如人生不能簡單地說是好與壞，人不能簡單地區分為好人、壞人。有時會"浮雲遮望眼"，或是"霧里看花"，需要你去撥開雲霧；有時選擇了對的還要有正確的行動，不能好心辦壞事，就像去救溺水者不能不考慮自己的能力，不會游泳卻一頭扎進水裡，雖精神可嘉但卻還得勞動他人去救你，實在不值得稱道，不是嗎？
放棄是個多義詞，有時它叫"選擇"；
放棄是條分岔路，雖然地球是圓的，但還是要慎重，因為它有時指向迷宮；
放棄是條河，也許你游過去才發現上面有座橋，但請一笑置之吧，你還要趕路；
放棄嗎？希望你能選對！
Ⅱ 小學作文《選擇》
選擇
清晨，公共汽車上的人們像未睡醒似的迷迷糊糊，即使是窗外的狂風也不能刺激人們的神經。
我坐在軟軟的車座上，隨著車身的搖動一起一伏，腦子里滿是英語單詞。我努力記憶著，盡量把他們莫名其妙的塞進腦子，直到滿意才停止。
這時耳邊響起了一個雉嫩的聲音：「媽媽，為什麼明天不接我了？」「以後你就天天住在幼兒園里，和小朋友一起玩，一塊睡。我一星期接你回家一次，這樣你就不用天天早起了。」顯然是母親的回答。我抬眼一看，好可愛的一張小臉，此時卻皺著眉頭，眨著眼睛。望著他的媽媽：「那……那我要天天回家嘛？」「那你就天天早起，可你又起不來。」說著，母親又向孩子的口中塞了一塊麵包，一陣沉默孩子終於自言自語地開了口：「我要天天回家……還不要早起。」
我聽了這話，心裡一緊，調開頭，望著窗外冷清的馬路。
「有點像小時候的『買冰棍』不是嗎？」我心裡想著，從幼時起，我就聽到賣冰棍的老太太和藹地問：「要奶油的還是要小豆的？」那時我也會猶豫一下，雖然這種選擇是經常的，但我還是不能很果斷。這就好比魚和熊掌不能都得，天地尚無完體，何況人間諸多事物除了選擇，又能怎麼樣呢？
隨著14次春去秋來，我就經歷了自己也無法數清的各種選擇，而幾乎每一次選擇都伴著一次徘徊，等待我的呢，是我無法預知的無窮無盡的選擇、選擇……
長大了，自己當然會買東西了，於是自由購買著喜愛的物品。當我看見精美的裝飾品時，當我在兩個物品中不斷徘徊時，我好為難，它們都時那麼美，那麼好。讓我好不猶豫，到底買哪個呢？現在想起來，只覺得它就像這人生中無數選擇之一。多少次徘徊，卻無法知道選擇的結果是什麼。
「只能要一個，對不對？」孩子無奈的問話把我拖回現實。看著他委屈的樣子，我有一種同病相憐的感覺。「那我不要這么早起來了，一個星期接我一次吧。」孩子低頭說完。
汽車「嘎」地停住了，該下車了。打開的英語書上，那些早已熟悉的句子又一次映入眼裡，又是一個選擇疑問句：Do you want tea or coffee ?我麻木地合上書，在無意中脫口答道「I want some tea 」。
Ⅲ 小學生作文《選擇一》
第一組（50題）：
嘿,我這個人 我擁有的一個小秘密 老師，您累了
我是昆蟲迷 我要說聲謝謝你 再見了,老師
我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 「老師好！」 難忘師恩
我的樂與憂 我愛我的外婆 同學之間
媽媽誇我真孝順 我經常想念她（他） 一個勤奮學習的人
我會幫助同學了 慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽） 一個懂得關心同學（父母）的人
我會關心媽媽了 他（她）的精神（行為）感動了我 一個懂得感恩的人
我學會了分擔 他改掉了壞習慣 一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人
我學會了感恩 他（她）留在我記憶的深處 一個熱心腸的人
我學會了節約 他（她）給了我深刻的印象 一個熱愛集體的人
我學會了開動腦筋 我最敬佩的人 一個值得懷念的人
我會自己動手了 我的同桌 堅強的小芳
我養成了一個好習慣 我的好朋友小明 愛「算計」的叔叔
我就要爭一口氣 母愛伴我成長 愛嘮叨的媽媽
原來他（她）是這樣的人 他（她）值得我學習 「我能行！」
面對挫折我不怕 他（她）是我的榜樣 他（她）和我不一樣
他（她）是個很有特點的人 我再也不害怕作文（數學、英語）了
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第二組（50題）：
一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎麼做了
一件自豪的事 記印象最深刻的一件事 謝謝您，爸爸
一件煩惱的事 我永遠也忘不了那一天（那件事） 爸爸（媽媽、老師），我想對你說
一件後悔的事 我得到了表揚 他（她、它）給我的啟示
一件糗事 今天我真高興 我發現了他（她、它）的秘密
一件高興的事 童年趣事 他（她）變了
一件光彩（不光彩）的事 「愛能讓你快樂每一天」 我的學校變了
一件值得懷念的事 我懂得這句話的含義了 美麗的校園
一件有趣的事 我又想起了老師（媽爸）那句話 我最喜歡的動物（植物）
這件事發生在我們班裡 我嘗到了成功（痛苦）的滋味 媽媽，我長大了（書信）
發生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋
那一次，我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年後的我
那一次我錯了 我愛我家 我的心願
我成長中的一件事 校外見聞一則 暢想2008年北京奧運
記一次難忘（快樂）的活動 放學路上 假如我有錢了
書包的自述 特別的母愛 假如我長大了
把「我好慚愧」作為尾句，完成一篇文章
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第三組（50題）
我得到了___________ 我終於________ 一個__________的人
我明白___________的意義了 我不再___（軟弱、自卑……） 童年真_________
我是一個_________ 我想____________ ______________的人
我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌
___________，我真後悔 我的家__________ _________分擔
我_________好朋友 _____給我的啟示 那是一種________
和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________ 第一次________嘗試
我________的經歷 那時候,我想____________ 真摯的__________
我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考試
我為_______而自豪 愛使我___________ 在________中成長
我戰勝了________ ________伴我成長 學習充滿_________
家給我的 _________ 友情讓我_________ 未來的____________
面對_________我不怕 他（她）有一顆____的心 新的 ____________
我有一雙____的手 他（她）__（幫助、影響）了我 _______校園一角
_____使我想起了他（她） 現代科技帶來的_________ ________的自述
我是________迷 最開心（苦惱、痛苦）的是_____ 假如_________
______，真煩惱 友愛在____（師生、教室、比賽……）中
_我不怕 他（她）有一顆____的心 新的 ____________
我有一雙____的手 他（她）__（幫助、影響）了我 _______校園一角
_____使我想起了他（她） 現代科技帶來的_________ ________的自述
我是________迷 最開心（苦惱、痛苦）的是_____ 假如_________
______，真煩惱 友愛在____（師生、教室、比賽……）中
一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、 「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐狸
四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
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1、題目：我忘不了_______（人、事、活動） 或：我想起 （人、事、活動）
2、題目：一節難忘的________課（寫出「難忘」）
3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）
4、請以「珍惜」為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）
5、請你圍繞「我成功了」或「我曾失敗過」為題，寫一篇記敘文。
6、讓我高興的一件事
7、誇誇我們的(我的)____________
提示：在你的周圍，肯定有值得誇的人、事、景物，請你把題目補充完整。
8、我長大了
要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了
Ⅳ 小學五年級作文《選擇_》
《選擇拒絕》
好人和壞人之間有多遠的距離？很多人都會被這個問題所難道。我想：兩者之間只有一步的距離。好人，面對誘惑，面對不是自己的東西，多走一步，把東西物歸原主，這就是好人。相反，面對誘惑，面對不是自己的東西，少走一步，違背自己的道德准則，把東西放到自己的口袋，這就是壞人。而我，面對人生中必須面對的「選做題」也做了一次抉擇。
那天，黑雲密布，大豆般的雨點迫不及待地從空中落了下來，「啪，啪，啪」地拍打著教室的窗戶，我的心情比天氣還要糟糕，自己心愛的筆接二連三的失蹤，是惡作劇還是偷盜？我漫不經心的掃著地，突然，眼前一亮，我看到了一支筆，我輕輕地蹲下身，把筆小心翼翼的撿起來，饒有興趣的打量著，這是一隻底色為紫色的中性筆，流氓兔乖巧的坐在筆頭上，一隻耳朵微微上翹，像在向招手；另外一隻則乾脆垂下來，像是一隻欺軟怕硬的狐狸在鞠躬點頭。棕色的眼睛微微的眯著，好像打了哈欠還沒穩過神來的樣子。我看到這支筆只有兩分鍾，可是，心裡有多麼喜歡他，那得是2分鍾的多少次方啊！我把筆放在手中，心中激烈的搏鬥著，善者和惡者同時出現，善者朝我微笑，說：「你自己丟筆的時候不是很著急嗎？到來別人丟筆的時候，你應該顧及別人的感受啊！」「說什麼呢！你這小老頭！」惡者殺氣騰騰地說到：「自己的利益就是最大的利益！」別人丟筆的時候應該顧及別人的感受，我的心已經理清了，拿著筆毫不猶豫地放在了講台一邊的失物招領處。回家的路上，雨仍然在下。但是，在我的傘下，在我的心中，雨早在我把筆放在講台上的那一刻停了，迎接我的是一個美麗的雨後晴天！
面對人生中的「選做題」，我遵守了自己的道德尊則，做了好人，嘗到了快樂的滋味。而你，面對「選做題」又充當了什麼角色呢？
Ⅳ 小學作文類型有哪些
基本概括如下：寫人、記事、寫景、狀物、想像、看圖、讀後感幾大類
寫人類：抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌， 神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務， 外貌描寫應力求做到符合人 物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現「千人一面」的傾向。 2把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到「言為心聲」 。 在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的語言描寫，時刻做到「言為心聲」 。 3要選擇恰當的事例。 選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大 事， 應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題， 體現中心。
記事類：此類文章，是指以寫事為中心， ，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。 1 寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性。 寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發展規律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間，地點，人物，發生，發展和結果這六大要素。要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發展和結果最為重要。 2 注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那麼，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來 表達文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
寫景類：要善於觀察，找出景物獨有的特點。 觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類 景物之間的區別。應從不同角度入手，寫准景物，寫活景物。 2注意描寫表達，使景物活靈活現。 要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，後，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內的早，中，晚，以年內的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。 3 必須真實，達到寫景抒情的境界。
狀物類：對物體形態的描寫要逼真。首先應當寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應根據物體的外形特點，分清主次，突 出重點來寫。 2 要做到生動有趣，條理清楚。 3文章結尾可以托物言志，寄予作者情感。 這一點不是文章的重心，只需在結尾點出即可。
想像類： 想像要一現實生活為基礎。 想像作文把人們提前帶入未來社會， 但未來的發展不可能離開現代社會的基 礎。 2想像要以廣博的知識為基礎。 想像的內容可以十分大膽，但應該建立在科學知識的基礎上。
看圖類：細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節，特別是人物的表情和動作。 2 對畫面展開充分的想像和聯想。例如人物情節畫，可根據畫面表現的主要情節，設想出事情的開始，經過，結果，再把事情串聯起來，並構思出具體情節，推測人物的內心活動，想像人物 的語言。 注意想像的內容千萬不能離開中心任意發揮。 3學習准確抓住圖畫的中心思想來描述。
讀後感：要認真讀懂原文。對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發表觀點打好基礎。 2 要精煉的簡述原文。 寫讀後感一定要緊扣原文，交待清除「感」的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然後寫感想，也可以間接敘述原文內容，點出感情從哪裡產生的。 注意不能大量引用原文，應做到敘述精煉。 3 要真實具體，有感而發。要抓住體會最深的一點，聯系實際，展開聯想，有感而發
Ⅵ 小學優秀作文選
春季，幻想季 xiao xue 123
當我在一個晴朗的下午，坐在窗戶下，閉上眼想像著太陽黑子的顏色，靜靜的聆聽耳邊出現的所有聲音，聽著所有生物的交響，突然感到什麼暖暖的東西籠罩著自己，睜開眼，突如其來的光亮讓我感到了刺眼，但下一秒，這種急躁就變成了驚喜，因為我知道了那是春季的陽光，驚喜的是，那一縷金色有了重量，有力的、給人以依靠的，漸漸深入人心。 xiao xue 123
春天是四季中最普通的季節，因為它沒有鮮明的個性，沒有冬天的冷冽，沒有夏天的炙熱，沒有秋天的輝煌，它就這樣默默的在四季的交換中靜靜流淌，在忙碌時，甚至會感覺不到它的存在，但想起時卻又覺得溫馨，覺得它如此美好，令人窒息。我生長於一個很小的城市，這里的春天並不明顯，沒有盎然的綠意，沒有勃勃的生機，但這是我們這個城市春天的特點——給人以幻想的空間，幻想那些盎然的，晴朗的景象，盡管它們現在還沒有在我們眼前鋪展開，但我卻執著地相信，它們有一天一定會以翠綠的形式，鑽出地面。 xiao xue 123
春天就好比有著默默奉獻精神的人，它一直在為我們奉獻著，為我們開冬的送別會，夏的歡迎會，它因為一直充實著，所以一直安靜著。有些動人的場景，發生在看得見卻摸不著的地方，但春天卻一直在我們身邊守候，直到夏天來接班前，它總是在我們視線所能及的地方出現，低調地告訴我們，它看得見，也摸得著，這讓我不由地想起一句歌詞，『寧願用這一生等你發現，我一直在你身邊，從未走遠。』 xiao xue 123
春天那種低調，甚至讓我覺得，它在一開始選擇時，就果斷地選擇了自己這樣的一生，它的開始雖然平淡，但是慢慢地它變得越來越耀眼，不是它變得張揚了，而是它無法掩蓋自己的光輝，連它也沒有想到，自己選擇的旅途竟會如此炯炯生輝，我的老師常常告誡我們，『是金子總會發光。』我想，一定是有著相同的道理吧，如果要我猜測，我猜，命運之神給了它選擇的機會，但它卻選擇了奉獻，或者坎坷的生命，但事情的結局一定是像所有童話那樣，溫馨而又完美，春天在無意中獲得了成功，因為，它在面對一個必經選擇，『大起大落』時，先選擇了『大落』，這何嘗不是做人的道理呢？ xiao xue 123
春是愛我們的，它給了我們放風箏的空間，給了我們想像的空間，給我們帶來了中和溫度的快樂，甚至還在森林深處悄悄的埋下了它的秘密，等待我們發現，告訴我們只有記憶才會穿越永恆，只有無私的付出才是永恆的愛。縈繞在春的上空中的，是最美好的理想國，同樣的，如果我也可以選擇的話，我也依然會選擇降生在這個城市，享受著這里獨一無二的春天，和它一起細數歲月的皺紋，生命的贊歌。在歷經黑暗的過程中，我總覺得誰會一直在身旁，後來，我想起來了，是春天在黑暗的盡頭，用它帶來的黎明默默等待我，有時我會想，如果這個春天走了，那這次就換我在黑暗盡頭等待，我不會說『再見』，因為那是陌生人之間意義式的告別，不屬於親人，也不屬於朋友。 xiao xue 123
向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，生命就會變得單純美好，春天告訴我，只要我勇敢面對一切黑暗，生命就會變得富有意義，它就會在黑暗盡頭等待我。 xiao xue 123
在恬靜冗長的歲月長河中，有的人從你生命中離去，就會有人填補你生命中的空缺，但又有幾個誰，是可以一直被深記的呢？想念是在開心、難過、無助、困惑時都會應用的程序，不是因空虛而隨便填補的空缺。春天在無數人的眼中都被忽視，當成替補，但它仍舊默默，無怨無訴，靜靜地守護著我們。 xiao xue 123
這使我無可救葯地愛上了這個沉穩、低調、無私的季節。 xiao xue 123
我很想把它詮釋的更好更完美，但是當你真正喜歡上什麼的時候，你就會發現，那種感覺是無法被描述的，因為文字和感覺之間總是有些隔閡的。 xiao xue 123
也許，當有些人再次想起春季的時候，卻發現空中盪漾的早已不是春天的氣息，雖然會失落，但下秒過後，就會無情的忘卻，盡管這樣春天依然會帶著招牌的笑臉，默默守護在我們身邊，為我們創造一個理想的國度，和幻想的季節。
Ⅶ 小學作文《選擇》求回答！！
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，版灑一路豪歌，譜寫了一曲又一權曲優美的樂章。選擇，我們願選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了捨生取義。是什麼樣的人就有什麼樣的選擇，但無論是什麼選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受「採菊東籬下」的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義，主張「捨生取義」，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落後的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！
Ⅷ 小學六年級作文《選擇》
《選擇》
人生路上難免會有選擇，正確的選擇是成功的一半。學會選擇，成就夢想。 時光飛逝，轉眼間大學一學期都已經過去，新學期已來臨。此時， 我們就會面臨好多選擇，像體育課選修，是否選擇考證…… 至今我還記得高考分數出來時的情景。那時我們每個人看著高考分數時就要面對選擇，是選擇深造，還是復讀，或是外出打工。這種種的情況都要我們做出選擇。 有的選擇復讀，那麼他們又要承受高考的壓力，但他們可能有機會上理想的大學；而有的選擇外出打工，那麼他們就要面對社會的種種挫折和挑戰，但他們學會了獨立和積累了經驗；還有的選擇上大學，他們此時是最幸運的，因為他們馬上就可以接受高等教育和大學里許多五彩繽紛的場景，這是鍛煉他們的能力和表現他們的最佳時機。 雖然做出每種選擇是殘酷的，因為它會讓你失去另一個機會，但是每種選擇會讓你得到另外的喜悅。 人一天天長大，歲月匆匆，獻給父母的是：「如果人生可以重新開始，獻上我的愛仍是我唯一的選擇」。因為愛，所以永恆。 生活是艱辛的，生活又是神奇變幻的；生活是單調的，生活又是多彩的…… 一朝一暮，一日一夜，一春一秋就那樣重復著，那麼你選擇了那種生活？世上多的是普通人，他們選擇了平凡的生活，因為只要他們用心去感受，用腦去思考，再平凡的也有發亮的一天。 人生有許多十字路口，當我們站在那兒時，我們就要做出選擇。有的選擇直行，抱定理想，執著求索；有的選擇繞道而行，變通處之，量力而行；有的選擇迷途知返，另闢蹊徑，迂迴前進…… 但是無論怎樣選擇，都會有自己的一片天地。 在大學里，你是選擇好好學習還是每天混日子？大學畢業後，你是選擇繼續深造還是立刻出去找工作……這些都要做出選擇。 同學們，人生路程是漫長的，但又是短暫的，我們會做很多選擇，選擇是要我們自己去決定的。 面對四季，梅花選擇了「苦寒」；面對大地，青松選擇了「青山」；面對前程，翠竹選擇了「雲霄」。面對人生，面對生活，你是否選擇了呢？ 在一生中，我們會面臨諸多的選擇，特別是在涉世之初或創業之始，選擇尤為重要，一旦看準了方向，選定目標，就要堅定不移的走下去，哪怕這條路是坎坷，崎嶇的，都要努力前行一直走進美好的明天，邁向成功的大道。
Ⅸ 小學生作文該怎樣選材
話題作文的選材
1、 確定話題中心
中心就是作者在文章中表現出來的觀點、看法、態度、想法等等。
首先，想好自己在要寫的文章中表達什麼樣的思想、觀點或說明什麼問題，也就是要明確自己所要表達的主題。
其次，確定的主題要有積極意義（有啟發教育意義，從中受益），並且是讀者需要的。
再其次，確定的中心要有作者自己獨立的看法，新的見解。
第四，中心要單一、具體。
第五，文章中心要突出明確。
第六，確定中心要考慮作文的時間、篇幅的長短等方面的限制。
2、圍繞中心選材
材料是為突出中心服務的，要想准確表達中心，就必須選擇那些最能表達文章主題的材料。在表達中心的事例確定以後，要緊扣中心構思、敘述，切忌橫枝蔓葉。
3、選材要典型
選擇出來的材料要有典型性，要有說服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內容要曲折的——一波三折，而不是平板的。三是能以小見大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限於家庭、學校的。
4、選材要真實
①注重平時的積累。一要做個有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴大自己的生活范圍，積極參加各項有益的活動。
②選擇熟悉的對象
③記敘文內容要具體
三、話題作文的表達方式
1、以記事為主的記敘文
①要選擇有意義的事來寫，使人讀了有益，文章中心才會明確、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分寫具體，才能給人留下完整而深刻的印象。
2、科幻體
科幻體，顧名思義，就是以一定的科學知識為基礎，最大限度地發揮自己想像的空間。科學幻想重在幻想。而幻想不是描寫現實，幻想可以指向未來，也可以幻想古代。科學幻想的內容要有一定的科學依據，符合科學規律，不是胡思亂想。
3、童話體
童話的特點有四個方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇 。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強烈的教育意義 。第三，多用幻想、想像、擬人、誇張手法，幻想只以現實為基礎，卻創造出超現實的童話世界。擬人是對非人的人化，卻有超人的強大力量。童話中的誇張比一般作品更神奇，更強烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動、活潑，具有兒童情趣。
四、話題作文的創新
1、思路要新
從有新意、有創見的角度去觀察生活，發現體現時代精神的事物，挖掘出它的本質意義，作文就會給人耳目一新的感覺。
2、選材要新
童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經過熏陶的心去發現美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露醜、抨擊丑，才能在風雨中磨練成材。選材新的前提是真實，不能編造作假，無中生有，更不能改頭換面，移花接木。
3、表達要新
在作文時，首先要做到「我手寫我口，我手寫我心。」這
樣的作文往往感情真實，讓人信服。在新的世紀里，作文也要進入新世紀。作文要有創新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時代意義、角度新穎、構思精巧、具有創新精神的作文。
Ⅹ 小學《選擇》作文
我的選擇，我相信
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周傑倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵禦一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在「信息高速公路」上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，「失敗是成功之母」。你不美，我不會誇你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到乾渴的人，我一定會選擇讓出最後一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外遊玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的「象牙塔」邁進的人生站台。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天註定我不能成為雄鷹，我也要做一隻小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇並不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！