小學同步作文

1. 小學四年級同步作文全部內容

手,讓世界充滿愛.
一把斷尺
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試.離考試還有五分鍾的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具准備好了沒.中性筆,好好地躺在文具盒中；鉛筆,乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮,安靜地坐在文具盒裡；尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子.我看了看錶,糟了,快上課了,怎麼辦?怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心裡想「要是有人可

2. 小學三年級同步作文大全美麗的什麼400字

美麗的秋天
 
       一年四季，有人喜歡百花爭艷的春天；有人喜歡鳥語蟬鳴的夏天；有人喜歡粉妝玉琢的冬天，而我最喜歡的就是豐收喜悅的秋天了。
       秋天的天空瓦藍瓦藍的，就像一塊藍玻璃。遠遠望去，連綿起伏的山巒上有幾棵梧桐樹佇立在那兒，小梧桐樹葉們對楓樹媽媽說：「媽媽，我們長大了可以出去遊玩了吧！」梧桐樹媽媽伸展著自己的手臂，小梧桐葉們就像一隻只美麗的蝴蝶輕輕地飛走了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇去了夏天的炎熱。
       果園里，成熟的大蘋果扒開綠葉笑眯眯地望著這花花世界；葡萄架上一顆顆又大又紅的葡萄閃爍著迷人的光澤，像一顆顆美麗的紅寶石；通紅通紅的大柿子像一個個紅燈籠在盪鞦韆。
       田野里，金黃的稻子成了，像一片金色的海洋，彷彿一群小朋友陶醉在金色的童年裡；高粱像一位位經驗豐富滿面紅光的老人，駝著背；成片的大豆抖動著豆莢發出嘩啦啦的笑聲，好像在討論誰的豆子最大；玉米露出了一串胡須；向日葵向著太陽······
      秋天的花壇里，月季花競相開放把大地裝扮得更加美麗。花中的佼佼者就要數菊花了，當我走到菊花壇前，不禁眼花繚亂。菊花有白的，黃的，紫里透紅的······色彩各異。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的一枝獨秀，有的千朵成群······
      啊！美麗的秋天，我愛你！

3. 小學同步作文四年級奇妙的噴泉

山裡的人為什麼要住在山裡？

山裡的人住在山裡，就像腳放在鞋裡，舒服。

我想我是屬於山的。

爸爸老愛去山裡玩，姐對此很不理解本來就是生在山裡長在山裡，山還有
什麼可喜歡的？我在一旁聽著，不說話，因為我也是愛山的。

我是生在城裡長在城裡的，即便只是小小的縣城與山裡的差別也是很大的
了。一年難回山裡一次，近兩年偶爾回去卻沒能把握難得的機會記住山裡的變
化，僅僅只是念著幼時在山中行走時的普通的景色，卻也生出了對山特別的情
愫。

山裡的清晨總是有點霧的，朦朦朧朧的。眼前的樹是模糊的綠，遠處的山
是模糊的紫。過去總不相信畫中紫色的山，大了之後，自己再看看，的確是這
樣的，憂郁而高貴的紫色。

山上的空氣很清新，有絲絲嫩葉的甜味，伴著鳥兒唧唧喳喳的叫聲，輕快
得很。

好走的地方是微濕的石階，不好走的地方是軟和到泥濘的泥巴路。遇著下
雨天不論是什麼路都不好走了，走在石階上怕滑著摔著了；走在黏糊的小徑上，
鞋上沾滿了黃泥，腳像灌了鉛一樣重的都提不起來。就因為這個我老不愛在下
雨天上山，可往往出發前總會下點雨。

山腳田邊總有小溪，很清，很涼，間或有一兩尾小魚毫無預兆地出現在視
野里。溪水依著山緩緩地流，路人可以掬水洗臉降溫，很愜意，算是一種享受。
渴了，山邊有泉水，較之小溪，更干凈，甜甜的，有山裡嫩葉的甜味，分不清
究竟是著實嘗到了甜味還是源自身旁的草地、樹林。

朝露煙消雲散了，正午的太陽照的人有點暈眩，眼前的景都邊的恍惚了。
實則陽光下的景早已變得清晰，顏色變得明亮了。

田間有些小缺口，有的可以直接跨過，寬些的就搭上樹干石板。我總缺了
點膽量的，小心翼翼的走在上邊，尤其對有下坡去世的路。被曬的恍惚了之後，
反而會忘了怕，迷迷糊糊地也就過了。

田地和樹林是交錯著的，山裡總有點田，田的四周總有很多樹。很喜歡樹
林里濃郁的木香，摘來兩片葉子，不時聞聞。

走著走著，就沿著河走了。比起高來，我更怕的是水。水流的很急，打著
旋，白白的水花。路緊挨著水，路很窄，常常有缺口，不窄，要先停停才趕跨
過去。河上的橋，是石板橋，幾個石墩上搭著石板，就是橋了。有時發洪水，
石板被沖走了，就去下游尋回來，再擱上去。有時就再也尋不回了，砍些樹，
把樹干捆成一排，先代替石板用著，這一代替或許就是一年兩年的事了。從彎
曲的樹乾的空擋理，能看見湍急的水流。心直撲通撲通地跳。一旦水位不高，
那麼高度和水都有了，心中的怕更是多了幾分。所以總想著，如果正當我要走
山路的幾日，水剛剛好達到橋板下時多好。稍高了也不行，小漩渦撞上橋板時
會緊張。

過了橋，就是另一個村了，是屬另一個姓了。

村民們的房子總是集聚在一塊的，這就是村子的主體部分了。房子有著很
大的區別。有新建的三層紅磚房，也有岌岌可危的木板搭起的房子。

推開門時，總是有清晰的吱呀聲，這是純木製的門，栓也是木的，天潮時
開關都不是那麼利索。這樣古老的房子里住著老夫妻，有的還帶著孫子們。平
時就這么早睡早起，到了過年過節，外出的兒女們都回來了，熱鬧，但也累，
可他們不覺得累。布滿皺紋的蠟黃的臉總是掛著笑，像盛開了的花。他們住的
多是尚且結實的土磚房，有大大的廳堂，很多個房間，這樣過節了才夠坐，才
夠睡。

那些紅磚樓房，大多是空盪盪的，保持著才建成時的模樣，完全沒被利用。
因為主人們都外出了，常年不歸，而老父母們自己都有房，即便很破舊了。至
於結構早已傾斜的木板房，雖然我每每從那經過時都會想，可至今仍沒想明白
里邊是否還住著有人，住著什麼人。廳堂和年久的木板一樣，很黑，看不清里
邊的內容。

村落往往很小，村裡的人大多住在這了。可也有少數人住的遠遠的，隱約
看得見半山腰的樹林里的黑色屋頂，透著點神秘。爸說，如果有條件，他想在
山上，樹林里建一座別墅，愜意地生活。我也有這樣的夢，可我畢竟太現實，
一一指出這個想法的不切實際，刺破了爸爸的夢想，也包括自己的夢想。

秋冬之交的山上多了分蕭瑟，少了點活力，可是仍舊是美的，而且是很美
的。

山頂的路相對較寬，較平緩，路的兩旁是大片落葉林。時候到了，葉跳著
最後的舞蹈落了，樹枝上只留下稀少的枯葉，卻鋪了一地。走在這金色的地毯
上，沙沙的響聲打破了山的空靈寂靜，別有一番滋味。

像老人枯瘦的手指一般的枝條直指天際，天多半是灰的，至少在我的記憶
里是灰的。有時還有點更深一層的黑，是烏雲，就像化不開的愁緒一樣，在空
中飄盪，在心中遊走。

秋冬的山讓我多了幾分傷感，笑了笑自己的善感，繼續在山的回憶中漂泊。

4. 小學生同步作文的欄目介紹

文題視窗：來將語文教材「習作」自中所布置的作文任務照錄下來，便於同學們明確寫作的內容與要求。
名師點撥：老師根據多年的教學實踐，緊扣訓練的重點，並結合各年級寫作水平，圍繞「寫什麼」、「怎麼寫」進行指導，其中包含審題思路、結構安排等，以此激活同學們的寫作思維，指點同學們的寫作迷津。
妙語集錦：是同學們積累妙詞佳句的好去處。在這里，好詞、好句、好段會讓同學們流連忘返，受益匪淺。
經典文題：依據每單元習作內容擬出多個新穎、別致的作文題目，供同學們參考或選用。
佳作引路：精選同齡朋友的優秀習作，具有很強的示範性和說服力。每篇佳作都配有老師的旁批與點評。
病文修改：通過對病例作文的分析與修改，不僅能培養學生修改作文的能力，還將使同學們對如何寫好同類文章有更加深刻的認識。

5. 小學同步作文 200字

我的媽媽是四川人，從小，我就沒的去外婆家。小時侯，看著別的小朋友去專外婆家，我心裡很屬羨慕，常常纏著媽媽要外婆，媽媽總是說：「以後帶你去看她。」可這個以後從沒到來過，慢慢地我也就不提了。
去年寒假，當媽媽說要帶我去外婆家的時候，我真的有點不相信自己的耳朵，直到坐上了火車，才相信終於要見到親愛的外婆了。
可是上車沒多久，我就開始後悔了，因為是春運期間，火車上擁擠不堪，各種說不清，道不明的氣味交織在一起，熏得人透不過氣來。沒辦法，我只好睡一會覺，看一會書，好不容易熬過了30個小時。
下了火車，又坐著汽車在山路上顛簸了四個小時，我們終於在一座大山前停了下來。拎著行李下了車，活動了一下麻木的腿腳，我發現山腳下根本就沒人家！
「咦，媽媽，外婆家在哪呀」
媽媽疲憊地笑了笑說：「早呢，還有大約兩小時的山路，是要靠自己走上去的。」我的媽呀，我差點沒暈過去。現在我明白了，為什麼

6. 小學生一年級同步作文我已經長大了

我長大了（小學一年級作文 100字）
篇一：
我跟以前有許多不同之處，例如：以前買個東西，都要讓媽媽陪著買，現在我可以自己去買啦。以前連個穿衣服、穿襪子都得媽媽幫我穿，現在的我都可以全部做了。
雖然我很調皮，但是我長大了!
篇二 ：
期中考試的成績下來了，我考的那麼糟糕。甚至沒有進前十，如果換做從前的我一定會哭得很慘，可是這次我沒有哭。我也很驚訝為什麼這次沒有哭泣?答案就是我長大了，變成熟了。人總要經過一些風風雨雨才會變成熟，不風雨難見彩虹!
篇三：
周末假日,天氣晴朗,我認真地在做作業,媽媽里里外外的在忙個不停.我寫完作業後,媽媽又要幫我整理書桌,我想;媽媽已經很累了,我不能在讓媽媽幫我做事了.我就對媽媽說:「媽媽,我自己的事情自己能做,不用您操心了.」媽媽笑著對我說：「好,看來你真的長大了.」我想：我真的長大了嗎?我以前從來沒有幫爸爸媽媽做過事,今天我只是做了自己該做的事,媽媽就這樣開心.
我真想幫爸爸媽媽多做點家務事,因為我已經長大了!
篇四：
一天，媽媽正在炒菜，忽然她說忘了買甜面醬了。我想了想，說：「媽媽，讓我去買吧!」媽媽高興地拿給我5元錢。
我小心地把錢放在口袋裡，飛快地跑向超市。可是，超市裡的阿姨說醬已經賣完了。我只好垂頭喪氣地回家。媽媽見我滿臉不高興的樣子，急切地問怎麼啦。我難過地把事情告訴了媽媽。
媽媽聽了，摸摸我的頭說：「沒關系，你想幫媽媽做事，媽媽已經很開心了，兒子真的長大了!」我不好意思的笑了。
篇五：
我已經長大了，不在是從前的自己了，現在的我已經長的又高又大又壯了，我發現我變了，變得不和以前一樣，現在的我已經長大了，不需要爸爸媽媽來照顧我了，我的翅膀上的羽毛已長得豐滿，能夠自己一人去獨自飛翔了，所以，如果爸爸媽媽你們真的關心我，為我好的話，請你們放開你們的手，讓我在這廣闊的天空中自由飛翔。

7. 小學三年級同步作文

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。 今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。 少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！ 愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。 今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。 少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
祖國在我心中
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中「坎坎代擅」的江邊，到《史記》「金戈鐵馬」的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。
在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
愛國演講-我的祖國
中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由於近代國家政治腐敗，閉關自守，導致了國家國力衰微。1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!
香港、澳門本是我國神聖不可侵犯的領土，但是由於清政府的軟弱無能，他們離開了祖國媽媽；在1997、1999年，他們相繼回到祖國母親的懷抱；嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在「神州5號」載人飛船載著楊利偉進入太空以後，已經在逐步實現。同時，我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功申奧；成功的抗擊了「非典」和「禽流感」等。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立世界在東方。
從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
歌頌祖國演講稿-騰飛吧,祖 國
敲響那一排銅質的編鍾，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！
我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。
我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩盪盪從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說「不！」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦盪豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在「十六大」的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
你的串號我已經記下，採納後我會幫你製作