小學語文教師業務學習

㈠ 大學畢業後想當語文老師，該選擇什麼專業呢

選漢語言文學專業。

漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。

漢語言文學專業學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，師范方向的畢業生主要從事中小學語文教學工作。

(1)小學語文教師業務學習擴展閱讀：

需要掌握的知識

1、掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；

2、掌握該專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；

3、具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

4、了解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5、了解本學科的前沿成就和發展前景；

6、能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

㈡ 小學語文教師業務考試試題（會的幫忙做下）

1 工具性與人文性的統一，
2 自主 合作 探究 教學方法 評價方式
3 學習和發展 個體差異和不同的學習需求
4 激發想像力和創造潛能 崇尚真知
5 識字與寫字 閱讀 寫作 口語交際
6 積累 感悟 運用 基本技能
7 趣味 活動和游戲
8 學生 老師 文本 教學 感受 理解 欣賞

㈢ 請問特崗教師報考有什麼條件

您好，課觀教育為您解答
參照2020年湖北省特崗教師招聘公告，特崗教師招聘條件如下：
（一）基本條件
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法。
3、具有良好的政治素質和道德品行。
4、具有正常履行職責的身體條件和心理素質。
5、具有崗位所需專業知識和業務能力。
6、學歷和資格證要求：
（1）小學語文、數學、英語崗位要求：專科及以上學歷，且持有小學及以上學段教師資格證。
（2）小學體育崗位要求：專科及以上學歷，體育教育或體育類專業且持有小學及以上學段教師資格證，或專科及以上學歷且持有小學及以上學段體育教師資格證。
（3）小學美術崗位要求：專科及以上學歷，美術教育或美術學類專業且持有小學及以上學段教師資格證，或專科及以上學歷且持有小學及以上學段美術教師資格證。
（4）初中學段崗位要求：
新機制教師崗位：按全省統一要求執行

非新機制教師崗位：具有本科及以上學歷，且持有初中及以上學段教師資格證。
暫未取得教師資格的2020屆高校畢業生以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業生放寬至2021年12月31日前取得報考崗位所需的教師資格考試成績合格證明。
7、報考新機制教師崗位年齡限制在30周歲以下（即1989年6月1日以後出生），報考非新機制教師崗位年齡限制在35周歲以下（即1984年6月1日以後出生）
各地區特崗教師招聘條件查看所在地區特崗教師招聘公告。

㈣ 小學語文老師業務專長怎麼寫

寫怎樣輔導學生語文閱讀、寫作，有哪些成績?或者自己有哪些文章論文發表。

㈤ 小學語文教師需要具備怎樣的基本學養和業務專長

只要你喜歡語文就能做的很好

㈥ 怎樣組織小學語文教師進行有效的業務學習

利用課余時間

㈦ 小學語文教師業務考試試題有哪些

考試的時候就知道了。

㈧ 如何選擇小學語文教師的業務學習資料

提升課堂技能技巧 （一）端正的教學態度 提升課堂技能技巧，真誠的態度是核心，要始終如一，真心真意地尊重和善待每一位學生。 （二）嫻熟的教學操作 1.課堂教學的基本功 （1）教師的教學語言要簡潔、准確。 《學記》中「其言也，約而達，微而臧，罕譬而喻，可謂繼志矣。」意思是要求教師的語言簡約通達，比喻少而意思明了。 對於課堂的語言表達要文雅，有教師的儒雅之氣。吐字清晰而有彈性，語態平穩，語感親切，語速適中，富於表達，手勢、表情恰當適度。 （2）規整流暢的板書。 （3）像口語那樣自然的朗讀。 一般的課文採用朗讀，而不用誦讀，誦讀主要適用於古詩詞的教學。朗讀技巧包括停延、輕重、快慢，朗讀中，字詞要連成串，抱成團，一個層次一個單元，確定好制高點，在制高點處大聲讀。 誦讀更加註重「吐字歸音」，嘴巴要使勁，嘴巴要緊，字頭、字腹、字尾，交代必須清楚。速度較朗讀放慢一倍，注意詩詞節奏點的平仄。