1. 小學數學中0是不是「一位」數
不是，最小的一位數是1。
要回答這個問題須從「位數」和「數位」說起。位數是指一個整數所佔有數位的個數。把佔有一個數位的數叫一位數，佔有兩個數位的數叫兩位數……例如，48076是五位數，因為它佔有五個數位，這里「0」佔有數位。0能不能稱為一位數呢？不能。因為記數法里有個規定：一個數的最高位不能是0。為什麼要這樣規定呢？因為若沒有這樣的規定，0就是一位數，由此可以得出最小的兩位數是00，最小的三位數是000，這樣的結論顯然是不對的。不僅這樣，若沒有這樣的規定，對一個數也就無法確定它是幾位數了。例如，15是兩位數，「015」就變成了三位數，「0015」就變成了四位數。這樣，同一個數我們可以隨意稱它為幾位數，「位數」這一概念的存在也就沒有必要了。因此，一個數的最高位不能「0」。也就是說，最小的一位數是1，而不是0。至於日常生活中、生產工作中遇到的數，如004785、043等，它是在特定條件下用來表示特定意義的。例如，電話號碼0074816，它表示當地的電話容量不足一千萬，最大號碼是七個數字組成的，但不能說0074816是一個七位數。
2. 小學數學中0除了表示沒有之外,請舉例說明它還有什麼意義
1、沒有任何東西
2、數軸的前點（原點）
3、可以表示分界
4、可以表示起點
5、可以起到佔位作用
3. 小學數學中0有哪些含義
小學中得零表示最小的自然數，最小的整數（負數除外），0不可以做除數，在講約數和因數的時候，一般需要排除0的可能性，不然會產生很多歧義
4. 小學數學的0表示什麼意思
表示沒有、水結冰時的溫度、起點的含義
5. 小學數學0-3=
0-3=-3
等於負3。
6. 小學數學0x0等於多少
一般認為0✖️0沒有意義，比較常見的是一個非零數乘零。不過從小學的角度來看不用考慮這么多，就是等於0
7. 小學數學有關0的知識
1---0不能作為分母
2---0不能做被除數
3---任何和0相乘都是0
4---什麼都沒有用0表示
5---0是正與負的分界點,如：內0攝氏度容,刻度0,表示起
點,0角度.
6---在小於1的小數中,0在小數點前佔位,如：0.13
7---在整十數,整百數,整千數數的後面起佔位作用,
如：340,3400,34000.
8---在整數前面放0沒有任何作用,如030和30是一樣的.
8. 小學數學0-5=怎麼講解
0－5＝0＋（－5）＝－5
其實減法我們也可以把它變成加法的形式，減法只不過是省略了括弧跟加號的形式，我們知道0加任何數就是那個數。
滿意請採納，希望對你有幫助！
9. 小學數學0和0一樣多說法爭正確嘛
不一樣，數學的0代表一個運算符號，賦予了物理意義與現實意義和就不是了而變成了數值，個數，大小等
10. 小學一年級數學:0表示什麼,還表示什麼和什麼
0表示「沒有」可能是0最早的意思吧，也就是0的本義。如某種商品庫存數為0，也就是這種商品在這個倉庫中已經沒有了。但0除了這種意思之外，它還可表示： ①數位。如10、100等，這里的0就有位置意義。 ②精確度。0.2、0.20、0.200等，這里分別表示精確到十分位、百分位和千分位。 ③分界線。如0攝氏度，這是零上溫度與零下溫度的分界線。 ④臨界點。 水溫為0度時，這是水與冰的互相轉化的關鍵溫度，是臨界點，關節點。由此可以看出，0不僅僅是沒有的意義，而是有多種具體的、確定的內容，比其它數字的內涵更豐富。作為數學教師，把0等同於沒有，那麼就會鬧笑話，如果今天早上最低溫度是0度，那麼今天早上就沒有溫度了。所以，數學老師不要眼睛只盯著數學課本，因為小學課本當中的數學知識有很多約定，只適合小學生學習，拿到課堂外就不完整了，因此數學老師也要多學點數學課外知識，備幾本數學雜志或資料，擴大知識面。