⑴ 小學數學教師資格證面試教案怎麼寫
面試教案最起碼要涵蓋以下幾個方面：
教學目標（知識目標回，能力目標，情感目標）;
教學重答難點（也可以分成兩部分去寫，教學重點和教學難點）；
教學用具；
教學過程；
板書設計；
教學反思（只寫這幾個字，後面空著。因為在正常的教學中，老師上完課才會寫教學反思，考試過程中試講完教案就交上去了。）。
⑵ 2016教師資格證小學數學面試教案怎麼寫
小學數學教案需要基本的架構
教學目標：面試拿到的題目屬於的知識點
教學內重點容：知識點中的重點
教學難點：知識點中的難點
（需要的教具等可有也可沒有）
教學過程：講解的過程。
導入、試題、講解、練習、活動、歸納等，每一步寫幾句重要的話就行。
面試的時間控制在6分鍾左右。根據實際情況縮短或者延長講課時間。
例題一定要講解明白，後面的練習和總結可以彈性。
⑶ 小學教師資格證，面試數學教案怎麼寫
面試教案最起碼要涵蓋以下幾個方面：
教學目標（知識目標，能力目標，情感目標）;
教學重難點（也可以分成兩部分去寫，教學重點和教學難點）；
教學用具；
教學過程；
板書設計；
教學反思（只寫這幾個字，後面空著。因為在正常的教學中，老師上完課才會寫教學反思，考試過程中試講完教案就交上去了。）。
⑷ 小學數學教師資格面試中教案怎麼寫
小學數學教師資格面試:
數學教案涉及內容 1）教學目標 知識與技能、過程與方法、情感回態度與價值觀 2）教學重答難點 3）教學過程（具體環節可以根據所講內容具體設定） 導入、探索新知、深入探究、鞏固提高、 小結作業 4）板書設計 5）教學反思 示例 小學數學《圓柱的表面積》教案中教學過程環節：導入新課、生成原理、深化原理、應用原理、課堂小結。 比如： 1）導入新課 師：在前面的學習中，我們已經認識了圓柱，並且知道了生活中有很多物體的形狀是圓柱。大家來看，這個圓柱形狀的物體。它的製作需要一定的材料(出示一個茶葉盒)請同學們想一想，要「製作這樣一個茶葉盒需要多少材料」，實際上是在求圓柱的什麼？(邊演示邊講解) 2）生成原理：介紹圓柱的側面積、底面積和表面積 師生活動：要求「製作茶葉盒所需的材料」實際上是求圓柱的側面積和兩個底面面積(邊演示邊說)我們把圓柱側面的面積叫做圓柱的側面積，把圓柱底面的面積叫做圓柱的底面積，圓柱的側面積加上兩個底面的面積叫做圓柱的表面積。