小學體育藝術節活動方案

① 小學體育藝術節服裝設計

小學生的學生裝，可以參考一些學校裡面訂制的，主要風格是以年輕朝氣為主！

② 學校安排做個藝術節簡介，求助中

1、藝術節稿件
本次藝術節以「共享陽光，同創未來」為主題。開幕式上不僅有動漫、健美操、說唱、口技、輪滑、街舞、京劇、串歌、集體舞等形式的精彩演出，同時現場還進行了第四屆「陽光少年」頒獎和第三屆「天堂兒歌」創作和演唱比賽頒獎。整個過程由學生們自己主持，自己致開幕詞，自己演出，秉承「讓每個孩子成為活動的主人」宗旨，充分展現杭城青少年學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
除了開幕式現場，整個「陽光天地」都沉浸在一片藝術的氛圍之中。由1000幅動漫作品組成的動漫牆，聚集著孩子們的得意之作，體現了孩子們天馬行空的無窮創意和天真爛漫的心，孩子們在牆前指指點點，各自尋找著自己喜歡的動漫形象和漫畫作品。20米長的塗鴉牆表達了孩子們對於藝術的無限暢想；「陽光校園30年巨變」圖版展通過文字、照片等形式從不同側面和角度反映學校改革開放30年來的巨大變遷和豐碩成果；各樓層各區、縣（市）的代表隊展示了各具特色的才藝，陶藝製作、環保設計、動漫繪畫、竹籃、燈籠、瓦雕、中國結、面人秀、面點製作、泥塑、卡通瓶繪制等絕活，充分展現了學生社團的風采。

2、學校第二屆校園藝術節簡介
微雨灑芬芳，醞造可人春色；春風如醇酒，著花花溢芳菲。在這新枝吐蕊，落花滿地的季節里，主題為「遨遊藝海，放飛夢想」的學校第二屆校園藝術節於五月二十八日如期召開了，伴著悅耳的迎賓曲校長作了大會致辭。
文藝演出在五年組百人大合唱的歌聲中徐徐拉開了帷幕，整台演出以「誦經典、唱紅歌」為主旋律，匯集了小品、情景劇、相聲、三句半、雙簧、舞蹈、健美操、歌曲等多種藝術形式，清新流暢、悅耳動人地展現在舞台上。演出過程精彩不斷，異彩紛呈，不時地激起陣陣掌聲，歷經三個半小時的演出，最後在四年組的百人大合唱中結束。
這次藝術節本著同享陽光、同享快樂的宗旨，體現全員參與，形式豐富多彩，突出全面發展的育人主題，著實為校園文化建設實實在在地奉獻出了一道全面育人創新發展的視聽盛宴。

③ 如何落實小學每天1小時的陽光體育活動

為繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號），全面落實中長期教育改革和發展綱要，根據《教育部關於印發〈切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定〉的通知》（教體藝[2011]2號）要求，促進我區小學生健康全面發展，確保學生在校每天一小時體育鍛煉，切實提高青少年學生身心健康水平，特製定《城區教育局關於落實小學生每天一小時校園體育活動實施方案》如下：
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持「健康第一」的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，確保學生「每天校園體育鍛煉一小時」，有效落實「兩課、兩操、兩活動」，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我區青少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。
「每天一小時校園體育活動」的目的是組織廣大青少年學生，在陽光下、操場上、大自然中鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄、開拓學生思維、提高學生自信、培養學生自我保護與動手實踐能力。其活動內容的選擇應結合青少年學生的身心特點和各學校實際進行，做到既有規定項目，又有學校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。
二、活動主題
快樂運動 健康成長
三、實施對象
全區各學校的在校學生
四、活動時間安排
每天1小時校園體育活動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。具體時間安排：30分鍾的大課間、40分鍾或45分鍾的體育課、課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織1課時的課外體育活動）及眼保健操，共為70分鍾左右的體育活動時間。具體安排如下：
1、大課間：學校應在每天上午第一、第二節課之間安排30分鍾的課間操，即大課間體育活動時間；
2、體育課：小學1-2年級每周為4節體育課，小學3-6年級每周3節體育課；
3、課外體育活動：各學校應組織當天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間，組織開展1課時的體育活動。即小學各年級在確保體育課時外，還必須組織每個班級每周開展2次課外體育活動；
4、眼保健操：各學校應在每天上、下午各做1次眼保健操。
五、活動內容安排
具體內容如下：
1、早操的活動內容：第一、二套中小學生系列廣播體操或自編操、集體跑操等，以集體跑操為主；
2、大課間活動內容：校園集體舞、第一、二套中小學生系列廣播體操、武術健身操、分班級特色體育活動（各校要按照教育部制定的「體育、藝術2+1」項目的要求，做到班班有特色項目，如武術操、抖空竹、器械操、健身操、球操、流星球、獨輪車等項目）等，其中校園集體舞、武術健身操為必須開展的項目；
3、體育課內容：按照小學體育與健康《課程標准》的要求組織開展教學活動；
4、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標准》，開展「鍛煉身體、達標爭優」活動。可以班級為單位組織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰卧起坐、形體向上、擲實心球、投沙包、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及「快樂體育活動」。
六、活動的組織實施
（一）建立健全組織機構，切實加強對落實「每天校園體育鍛煉一小時」工作的領導。學校要成立以校長為組長，分管校長為副組長，教務處、團隊、體育教研組長、後勤等部門負責人為成員的領導小組。切實加強對該項工作的領導、協調、組織、監督和檢查。
（二）明確工作責任制，各學校要按照本《方案》的要求從時間、空間、內容上作出具體、細致、周密的部署和安排，明確落實責任人，建立健全工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人員有落實、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保「每天校園體育鍛煉一小時」的有效落實。
（三）學校結合實際，對本校「每天校園體育鍛煉一小時」陽光體育運動的時間安排及具體工作方案作出全面部署，確保從今年秋季開學後學校「每天校園體育鍛煉一小時」的全面實施。各校要在保證學生體育課和體育活動課合理運動負荷的基礎上，增加課程和活動內容的選擇性、趣味性，尊重學生的個性差異，培養學生對體育的興趣，確保每個學生在義務教育階段學會兩項日常鍛煉的體育技能。充分發揮學生體育社團、體育俱樂部作用，組織學生開展形式多樣的課外體育活動和比賽。充分運用「快樂活動日」平台，組織開展班級間、學校間的陽光體育大聯賽活動。同時，各校要將制定的方案上報備案，並在本校公示欄等顯著位置予以公示，接受社會、家長、學生的監督，保證「學生每天校園體育鍛煉一小時」的堅決落實。
（四）加大對落實「每天校園體育鍛煉一小時」陽光體育運動的經費投入。學校加大對落實「每天校園鍛煉一小時」陽光體育運動的經費投入，每年安排一定比例的經費用於保證開展體育活動場地器材設施的需要。同時，要發揚艱苦奮斗的精神，積極發動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用，大力加強快樂體育園地建設，克服唯器材論，切實保證「每天校園體育鍛煉一小時」的開展。切實加強體育活動的安全管理。
（五）建立體育和健康教育教學調研製度。制定中小學體育和健康教育課程教學質量評估指標體系，嚴格執行教學質量監控制度。對課堂教學實施的效果進行評價、分析和反饋，提高學校體育和健康教育課堂教學質量，充分發揮體育和健康教育課堂教學在促進學生體質健康方面的主渠道作用。
（六）完善學校體育督導評估和表彰機制。加強學校體育專項督導，制定學校體育工作專項督導實施細則和具體指標，定期組織專項督導並予以公告；建立「每天校園鍛煉一小時」及「兩課兩操兩活動」落實情況專項檢查制度。對無故擠占體育課、不落實「每天校園鍛煉一小時」要求的學校，將予以處理。
（七）本《方案》制定的落實學生「每天校園體育鍛煉一小時」體育活動的規定，是開展青少年學生陽光體育運動的基本要求。在認真落實本《方案》規定的體育活動內容的基礎上，積極組織開展競技性和群眾性體育活動，定期組織開展綜合性或專項性的學生運動會、體育節、藝術節及其他各種群眾性體育競賽活動，學校每年召開春、秋季運動會，認真組織實施《國家學生體質健康標准》，將《國家學生體質健康標准》的實施與體育教學和體育活動有機結合。堅持體育中考制度，培養青少年學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

④ 龍城小學體育藝術節開幕式

2010年11月24日星期3下午2：00
龍小64班悠悠高手：徐肇希

⑤ 舉辦校園文化藝術節的活動目的是什麼

舉辦校園文化藝術節的活動目的是為進一步加強學生思想政治教育工作，豐富校內園文化生活，容提高學生的綜合素質和能力，培養廣大學生「自信、開放、創新」的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢於拼搏、銳意進取的精神風貌。

拓展資料:

好處:

藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎

舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，

⑥ 小學體育藝術節 求30秒班級展示方案

可以進行一個體育時裝秀，穿著各式運動服、拿著簡單器械，在動感的音樂下出場走個秀。

參加人數多、簡單

⑦ 體育藝術2+1活動記錄

教育部辦公廳關於在義務教育階段中小學
實施「體育、藝術2+1項目」的通知
教體藝廳[2011]4號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規劃綱要》）關於「堅持全面發展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育」的要求，全面實施素質教育，組織廣大中小學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術活動，提高運動能力和藝術素養，促進學生健康成長全面發展，我部在總結近幾年來試驗區實踐經驗的基礎上，決定在全國義務教育階段學校實施「體育、藝術2 + 1項目」，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。現將有關事宜通知如下：

一、提高認識，加強領導，建立長效工作機制

實施「體育、藝術2+1項目」是貫徹落實《教育規劃綱要》和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的重要舉措。實踐證明，「體育、藝術2+1項目」是培養學生運動技能和藝術特長的有效載體，是一項學生歡迎、家長支持、社會贊同、惠及億萬中小學生的素質教育工程，對於提高中小學生的體育素質、審美情趣和人文素養，營造健康向上的校園育人環境，具有重要作用。

各地教育行政部門和中小學要切實加強領導，制訂項目實施計劃，建立長效管理工作機制。要開展創造性工作，積極探索「體育、藝術2+1項目」的活動內容和組織形式，提高學生文體活動水平。教育行政部門要把項目實施情況納入學校體育、藝術教育專項督導評估指標體系，定期實行檢查、督促，促進「體育、藝術2+1項目」健康發展。各中小學校長是實施「體育、藝術2+1項目」的第一負責人，學校各部門和全體教師要關心、支持、參與項目實施工作。

二、明確目標，科學考核，提高項目實施水平

各地各校要開齊開足音樂、體育、美術課程，以課堂教學為主渠道，把「體育、藝術2+1項目」的相關內容納入教學計劃，創新教學內容，進行教學改革，提高教學水平。

各地教育行政部門要指導中小學校精選體育、藝術項目，研究制訂認定標准和實施辦法。各中小學校要根據本校音體美師資條件、教學設備條件以及體育傳統、藝術特色，確定符合學校實際和學生身心發展特點的體育、藝術項目，供學生學習和選擇，滿足學生個性發展的需要。

「體育、藝術2+1項目」的認定標准和評定辦法，要簡易可行，有利於鼓勵全體學生積極參與活動。要做好考核登記、檔案管理工作，將學生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學生綜合素質評價體系。

三、認真組織，搭建平台，營造良好活動環境

各中小學校要充分利用大課間和課外活動時間，組織豐富多彩的校園文體活動，營造校園文體活動的良好環境，確保學生參加活動、展示才藝的時間。要圍繞「體育、藝術2+1項目」組織開展對抗賽、挑戰賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動，充分發揮體育競賽和藝術展演的激勵作用。廣泛組織各種文體興趣活動小組，定期組織校園體育節、藝術節等活動，為學生參加文體活動搭建平台，讓每個學生都成為「體育、藝術2+1項目」的受益者。

各地要積極組織體育、藝術活動走出校園，向社區和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術教育的良好社會環境。

四、優化資源，提供保障，確保項目持續推進

各地教育行政部門要加強體育、藝術教師隊伍建設，按照國家教學計劃要求配齊體育、藝術教師，要加大專業培訓工作力度，提高體育、藝術教師業務水平和輔導「體育、藝術2+1項目」的能力。對全體教師進行體育和藝術教育的輔導，鼓勵其他學科教師通過自修和培訓，提高體育、藝術素養，成為「體育、藝術2+1項目」的參與者和指導者。

各地教育行政部門要切實加強體育、藝術教育資源配置，配足體育、藝術教育設備器材，充分發揮體育、藝術教育設施設備的使用效果，為實施「體育、藝術2+1項目」提供服務。

各中小學要發揮本地社會人才資源的優勢，聘請有體育、藝術專長的人才進校園，對學生學習體育、藝術技藝進行輔導。地方各級教育行政部門要主動聯系有關部門，利用當地體育場（館）、藝術館以及校外教育機構等社會體育、藝術活動資源，拓展學生文體活動空間。

各地要認真落實各項工作任務，及時總結反饋項目實施情況，做好輿論宣傳工作，使 「體育、藝術2+1項目」成為推進體育、藝術教育教學改革、促進學生全面而有個性發展的有效途徑。

教育部辦公廳
二〇一一年四月二十六日

⑧ 小學生體育藝術節活動該怎麼安排

先來廣播體操，再來點剛性的舞蹈或簡單武術。