Ⅰ 我失敗了550字作文
我失敗了
今天是12月10日，我難過，受到了打擊。我第一次這么失敗過。語文、數學，成績令我詫異，很想大哭一場，但卻欲哭無淚。天空很晴朗，但對於我來說卻是灰濛蒙的一片，任朋友講笑話給我聽，卻再也笑不出來了。只是獃獃地，獃獃地，站在走廊，望著樓下的人與地發呆！
我不知該如何向父母交代，此時的我，已經絕望了，我的初中彷彿已經沒有了希望。回到家，我依然緊綳著臉，心情沉重，一句話也不說，坐在石凳上，想著如何向父母交代。
他們，終於覺得我很不對勁了，開始問東問西了。「是不是在學校有人欺負你了？」我搖頭。「是不是和朋友吵架了？」我又搖頭。「是不是想吃什麼東西？」我還是搖頭。「是不是心情不好？」我沒有回答，也沒有搖頭了。我多麼希望她能夠問一句：「是不是考試成績不理想？」這樣我就不用再想著該如何開口告訴她們了。我盼著，盼著，可是她們始終沒有這樣問。她們越是這樣關心地問我，我就越覺得愧疚，我真的不知該如何面對他們。淚，最終還是流下來了。
其實自己很失敗，從來沒有真正成功過，是嗎？我開始討厭我一直嚮往的中學生活了。它總是讓我失去光彩，成為一隻不被人發現的丑小鴨。雖然我也知道失敗乃成功之母，我也想再爬起來，但是我始終害怕，這一次能夠寫在小紙條上，讓他們簽名。那下次失敗，又該如何向他們交代？
終於了解，其實我是一隻丑小鴨，我自卑過、哭過、傷過，是時候振作起來的時候了嗎？我是否應該繼續努力，成為一隻真正的天鵝？我是否不應該害怕下一次失敗，勇敢地站起來，再繼續向前進發呢？
Ⅱ 因為什麼我失敗了小學生作文六百字
下雪啦，下雪啦，這是最讓高興的事情，我戴上帽子、手套，准備和哥哥一起打雪仗。
我們沖出家門，院里簡直就是白色的世界，屋頂、地面、車頂……到處是雪，我們興奮極了。我不顧一切，沖向雪地，迅速團了個雪球，藏在手裡,等哥哥來了，我拿起偷偷准備好的雪球,神不知鬼不覺地朝哥哥仍去，哥哥發現時已經晚了，只聽哎呦一聲，雪球正好打中。我又跳又叫，打中啦，打中啦。正當我高興時，只見一個又大又圓的白球艘的朝我飛過來，我立即身體一閃，躲過了的雪球,我洋洋得意的跳起來,就這樣我們的雪球大戰開始了。
哥哥比我大一歲，他製造的雪球又快又大，我也不甘示弱，為了快速儲備彈葯，我躲到車後製造雪球。等我覺得夠多了的時候，就悄悄地轉到哥哥的身後准備搞偷襲，誰知道這次哥哥早有準備，一側身，躲過了我的襲擊，同時將手中的子彈向機關槍一樣，連續向我發射，我已不知該如何躲閃，只聽「砰」的一聲，一個雪球打在我的臉上，只見我的臉上、眼鏡上全是雪，活像一個雪人。我不服輸，兩手迅速地抓起一大把雪，來不及團就直接灑向哥哥,給他來了個天女散花，哥哥還沒明白我要干什麼，雪已灑滿他身上。我又一次取得了勝利。
打雪仗真有意思,我玩得真開心。
Ⅲ 我失敗了500字作文
失敗與成功是並存於社會實踐中的。一個剛學走路的小孩，如果不經過屢次摔倒後，他能平穩地走起路來嗎？所以說，沒有失敗就無所謂成功，沒有成功也就無所謂失敗，失敗是成功的先導。當然，這不是說不要去防止，避免不必要的失敗，關鍵在於失敗後總結失敗教訓，緊記教訓，邁出成功的步伐。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些「發明家」、「文學巨人」的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：「我為什麼要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。」這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：「失敗是成功之母。」
春秋時，越王勾踐曾被吳王夫差打得國破山河碎，當時越王並沒有因此而心灰意冷，因此而泄氣，相反地，他以此為教訓，立志雪恥，發憤圖強，在室內懸掛苦膽，出入舔嘗，最後打敗了吳王，成為春秋五霸之一。「卧薪嘗膽」這個故事說明了失敗並不可怕，關鍵是如何正確對待失敗。
失敗與成功是並存於社會實踐中的。一個剛學走路的小孩，如果不經過屢次摔倒後，他能平穩地走起路來嗎？所以說，沒有失敗就無所謂成功，沒有成功也就無所謂失敗，失敗是成功的先導。當然，這不是說不要去防止，避免不必要的失敗，關鍵在於失敗後總結失敗教訓，緊記教訓，邁出成功的步伐。
Ⅳ 我失敗了四年級語文作文400字
生活中，人總不能一帆風順，往往會被失敗絆住了腳，我也如此。
記得有一次，媽媽為了鍛煉我的動手能力，讓我把一LUO碟子給洗了，我滿懷信心，心想：哼，不就是刷幾個破碟子，天天看媽媽刷，手早就癢了，我的眼前彷彿出現了媽媽摸著我的頭，一邊表揚的的情景。再看看外面的花草，它們已經為我的勝利提前祝賀了！
「說干就干」，我一邊攙起了袖子，一邊說，我首先接了一盆溫水，然後把碟子放進盆里，等油漬泡開了，我又從從瓶子里擠出一點洗滌劑，洗滌劑融化開來了，與水結合在一起，泛起了一盆泡泡。碟子上的油漬都泡下來了，我再趁熱打鐵用抹布把碟子里里外外擦了一遍。
最後一道工作——清洗。我擰開水籠頭把碟子放在水籠頭下沖洗，不一會兒，那些泡泡就退下去了「碟子洗好了」，我高興地歡呼起來，一不小心胳膊一下碰到那一LUO被我洗得乾乾凈凈的碟子，那些碟子天女散花般地掉到了地上，碎成了一片片，耳邊還響著不絕於耳的碟子碰撞聲接邊不斷。
我失敗了，心裡苦澀澀的，但是，我不氣餒，因為我堅信，失敗乃成功之母。所以我面對這次失敗，勇敢地說「我失敗了！」
Ⅳ 小學生作文我成功了因為我失敗過
從進市三起，IACE這幾個字就一直灌輸在我的腦海中。獨立、能幹、關愛、優雅正是我們學校的育人目標，每個市三的女孩子的夢想。在六年級的
下半學期，我有幸成為IACE銀獎獲得者，這是老師和同學對我的信任，也圓了我自己的一個夢。在我進校的這一年來，學校的禮儀課讓我學到了不少，校規也使
我變得更像「大家閨秀」。記得剛進校時，身為班委但還是很依賴老師的幫忙，總是做不到「獨擋一面」，慢慢的，我變得堅強，獨立了。班委改選後，身為辦主任
助理的我和班長需要主持每周二的班會課。在我第一次寫好演講稿後，唐老師幫我改了許多，她當時對我說了一句話：「每個人第一次寫，都是這樣，寫多了就好
了。」後來我一直在努力，一直在進步。過了一段時間，唐老師因身體不適，請了1個月的病假，在這段時間里，體育老師擔任了我們的班主任一職。體育老師本來
就是一個繁忙的職務，現在還要兩地跑，自然是不怎麼方便，班委們就當起了小老師，管理著同學。可是那原本只要說20分鍾的班會課變成了一整節課，那時我們
已經可以「當場發揮了」，加上馬上就要期中考試了，大家都很緊張的在復習，就留一點時間給大家復習。我和班長也會定時向唐老師匯報班裡的情況，有什麼重要
的事就三個人一起商量。那一個月很平靜的過去了。一個月後，唐老師回到了我們身邊，又一項嚴峻的任務布置了下來，Open
Day的展板布置，六一兒童節的節目排練。我很榮幸的被分到了兩塊展板，看似是漂亮的展板，可誰知道那背後拆了釘，釘了拆重復了多少次，在那成功的背後又
有多少的辛酸和淚水。剛開始我就把內容搞錯了，後來又沒搞清楚要求，一直都是今天做好了明天又看見我很辛苦的在拆。後來，一直都做不好，我也有要退縮的想
法，後來是老師的鼓勵和父母的支持才使得我繼續做下去，最後還是獲得了成功，雖然過程坎坷，但是這種先苦後甜的感覺不是很好嗎？這是學校給我的機會，使我
能夠成長。在這一路中，父母給予我的幫助是萬萬不可缺的，在我最困難，情緒最低落的時候，是他們給了我力量，是我能「披荊斬棘」，成為了成長中的IACE
銀獎。
我很珍惜這次的機會，因為我知道這是許多市三女孩的夢想，但是這表面上的榮譽是靠著我自己的努力換來的。這次的成功讓我更深刻的體會到「失敗乃成功之母」這句話了。我以後也會更加的努力，爭取做得更好。
「風雨過後才會見彩虹」有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤，就有勇於面對的心;有撒謊的失敗，就會有承認的成功。這些零零碎碎的道理，我
從小學就知道了。可我卻從來就沒有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌；它是好的還是壞的；它可以怎樣幫我。我一點都不知道。現在，我大概知道了。它可以
幫助我從哪裡摔著了，就從哪裡爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒有優秀的成績。會落下。以後
我中考怎麼辦。我的腦子里每時每刻都在思考這個問題。我有一次，數學才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個討厭的成績哭了。誰都知
道，我是個堅強的女孩，可世上總有過不去的關。但自從我學了這句話以後。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏。「失敗」和「成功」就是一
對母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸「孩子」就得先過孩子媽媽的那一關。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你這個世界
不公平嗎?不，是公平的。也許你會問，那為什麼好人和壞人都一樣，都會遇到曲折。不是說「好人有好報嗎？」對。可你有沒有想過。關鍵在於他們是怎樣去對待
這個事物的，有怎樣的體會。好人是生活在樂於助人的世界裡，因為他們有經驗，所以曲折對他來說，只是一場考試，考驗他們生命的價值觀。。。對生活的「閱
讀。」而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來會。。。好人知道要著眼於明天。就放心吧！總
有一天，你會見到的。因為你有著與常人不同尋常的堅持。我覺得「失敗乃成功之母」就是一個真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告
訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時，他們會和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。
陽光總在風雨後。
Ⅵ 我失敗了作文500字
成功的滋味總是令人難以忘懷，但失敗的音符卻又總在五線譜上跳來跳去。讓我為此心煩意亂，回首我成長的往事，一些事情已被印在了我腦海的深處。有的是沒完成老師交給的任務受到批評，有的是因為一道簡單的題而受到職責，還有的是因為學習太累，放鬆一下而讓父母不滿。它們組成了我成長道路上的音符，其中一件失敗的事令我至今銘記在心。
記得那是上學期運動會上發生的事。那天，天空格外晴朗，空中萬里無雲，在空中還散發著一絲淡淡的花蚝。那可真是沁人心脾啊！上午，語文老師帶領我們來到了比賽場地，並語重心長地對我們說：「同學們，待會兒進行地是個人賽，男子和女子50米×8往返跑。」希望參賽的同學能夠超常發揮！「嗯」。我們異口同聲地說道。比賽時，我一直保持在第一名，心想：這次比賽我一定是第一名。過了一會兒，得意洋洋的我便不由自主地將速度壓低，但我還是第一名。再一次想到：哼！這一次我一定會成功。可兩天以後，一件出人意料的事情竟發生了。「女子50m×8」我得了第二名，離第一名只差0.1秒。天吶！這名次讓我一直名列前茅的我退步。從這次比賽中，我懂得了一個道理：「謙虛使人進步，驕傲使人落後！」
這就是我失敗的事，通過這件事我明白了「只要功夫深，鐵桿磨成針」，我懂得了人要謙虛，我體驗到了失敗的滋味。「失敗乃成功之母」，只要知道失敗的原因，便可以成功。
Ⅶ 我失敗了作文
[我失敗了作文]
哈哈,今天是休學典禮,爸爸讓從沒露過臉的媽媽去露一次臉,好添添光彩，我失敗了作文。 早晨，我們早早地起床了，吃完早點，乘上汽車，一路飛奔到了學校。大廳的報告攔上寫著全校所有被評為「三好學生」的名單，我在名單中尋找著我的名字，哈，找到了，這使我稍微鬆了口氣，我蹦蹦跳跳地上了樓，像一隻快樂的小魚兒，在水中游來游去，進了教師老師叫我去看成績，這一看，我的心就跳個不停，我竟然考了才八十七點五分，啊，離我預料的差了好多，小學四年級作文《我失敗了作文》。我頓時就站著不動了，人就像木頭一樣，很呆板，我死死地盯著我的成績，眼眶裡的淚水像線條一樣嘩啦啦地往下流，成績看完了，老師也講完了，我們准備回家了。 媽媽爸爸你們每個學期交了那麼多錢我卻一點也沒考好，我不但沒給你們添光彩，還害你們心裡不好受，我在這里忠心地說一句「對不起」。 我失敗了作文300字小學生作文（/）
Ⅷ 如果我失敗了作文400字！急！
如果我失敗了，在學業上失敗了，敗給了那些天才，敗給了那些勤才，那我會選擇另一個起點，或是藝術，或是勞力，或是腦力，或是。。。。。。 但是，沒有那麼多或是， 如果我失敗了，在沒有竭盡全力的情況下，即使我換了一個又一個的起點，我還是會失敗，因為天才，勤才不一定會超過我，我敗給的是自己，是懶惰而不是愚笨。
所以沒有那麼多如果，只要用盡全力去燃燒，天空定會有我這一最絢爛的煙火，只要用盡全力去奔跑，草原定會有我這一最神速的獵豹，只要用盡全力去翱翔，蒼穹定會有我這一最強大的雄鷹。
如果，真的有那麼一個如果，我失敗了，敗給的不是懶惰，而是愚笨，那我也相信會有那麼一個完美的翻盤。因為我有一顆跳動的心，有一顆樂觀向上的心，有一顆絕對不會被困難打倒的心，而且即使是到了絕境也不會想去尋找死亡的心，這一顆向著太陽，向著希望，向著我的未來由我創造的絕對信心。相信著即使全世界都被打倒，我也決不投降的決心。
所以，如果我失敗了？開玩笑，絕不可能，即使真有如果，那也只是如果，最後，我一定會贏個滿堂彩。
Ⅸ 我失敗了作文300字
我失敗了
在日常生活中,每個人都經歷過成功和失敗,我也是.記得以前,我遇到一件事,雖然事情很簡單,對他人來說,這可能沒什麼大不了的.但對我來說,我感到意義重大,感到很失敗.
事情是這樣的:上三年級的時候,我的數學成績在班裡總是名列前茅,老師們喜歡我,同學們視我為榜樣,當時,我就像一隻快活的小鳥,無憂無慮,認為我永遠是第一,誰也比不過我.漸漸地,我開始驕傲起來:上課不聽課,覺得老師講的都是些簡單的知識,我不用學都會.在測驗時,總是不認真復習,認為自己很了不起,不管怎麼考,總會是第一,驕傲得尾巴都翹上了天.就在此時,老天給了我一次沉重的打擊,使我醒悟過來.那是在一次數學測驗中,我竟然考不及格,這如同一個晴天霹靂,壓得我喘不過氣來.雖然父母親,老師和同學都沒說什麼,但我的心裡真不是滋味,那一次,我哭了,哭得很傷心.
事後,我開始後悔起來.當初為什麼不好好學習?為什麼要那麼驕傲,導致成今天這樣的後果?通過這件事,我知道了虛心使人進步,驕傲使人落後.我以後再也不驕傲了.