⑴ 《漁夫和金魚的故事》全文
從前有個老頭兒和他的老太婆住在藍色的大海邊,他們住在一所破舊的泥棚里,整整有三十又三年。
老頭兒撒網打魚。老太婆紡紗結線。有一次老頭兒向大海撒下網,拖上來的是一網水藻。他再撒了一次網,拖上來的是一網海草。他又撒下第三次網,這次網到了一條魚,不是一條平常的魚,是條金魚。金魚苦苦地哀求!她用人的聲音講著話:「老爺爺,您把我放回大海吧,我要給您貴重的報酬:為了贖回我自己,您要什麼都可以。」
老頭兒大吃一驚,心裡還有些害怕:他打魚打了三十又三年,從沒有聽說魚會講話。他放了那條金魚,還對她講了幾句親切的話:「上帝保佑你,金魚!我不要你的報酬,到蔚藍的大海里去吧,在那兒自由自在地漫遊。」
老頭兒回到老太婆哪兒去,告訴她這樁天大的奇事。「今天我捕到一條魚,不是平常的魚,是條金魚;這條金魚會跟我們人一樣講話。她求我把她放回蔚藍的大海,願用最值錢的東西來贖回她自己:為了贖得自由,我要什麼她都依。我不敢要她的報酬,就這樣把她放回蔚藍的大海里。」
老太婆指著老頭兒就罵:「你這傻瓜,真是個老糊塗!不敢拿金魚的報酬!哪怕是要只木盆也好,我們的那隻已經破得不成樣啦。」
於是老頭兒走向藍色的大海,看到大海微微起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚,我的老太婆把我大罵一頓,不讓我這老頭兒安寧。她要一隻新的木盆,我們的那隻已經破得不能再用。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。你們馬上會有一隻新木盆。」老頭兒回到老太婆那兒,老太婆果然有了一隻新木盆。
老太婆卻罵得更厲害:「你這傻瓜,真是個老糊塗!真是個老笨蛋,你只要了只木盆。木盆能值幾個錢?滾回去,老笨蛋,再到金魚那兒去,對她行個禮,向她要座木房子。」於是老頭兒又走向藍色的大海(蔚藍的大海翻動起來)。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚!老太婆把我罵得更厲害,她不讓我老頭兒安寧,嘮叨不休的老婆娘要座木房。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。就這樣吧:你們就會有一座木房。」
老頭兒走向自己的泥棚,泥棚已變得無影無蹤;他前面是座有敞亮房間的木房,有磚砌的白色煙囪,還有橡木板的大門,老太婆坐在窗口下,指著丈夫破口大罵:「你這傻瓜,十十足足的老糊塗!老混蛋,你只要了座木房!快滾,去向金魚行個禮說:我不願再做低賤的老太婆,我要做世襲的貴婦人。」
老頭兒走向藍色的大海(蔚藍的大海騷動起來)。老頭兒又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚!老太婆的脾氣發得更大,她不讓我老頭兒安寧。她已經不願意做莊稼婆,她要做個世襲的貴婦人。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。」
老頭兒回到老太婆那兒。他看到什麼呀?一座高大的樓房。他的老太婆站在台階上,穿著名貴的黑貂皮坎肩,頭上戴著錦綉的頭飾,脖子上圍滿珍珠,兩手戴著嵌寶石的金戒指,腳上穿了雙紅皮靴子。勤勞的奴僕們在她面前站著,她鞭打他們,揪他們的額發。老頭兒對他的老太婆說:「您好,高貴的夫人!想來,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆對他大聲呵叱,派他到馬棚里去幹活。過了一星期,又過一星期,老太婆胡鬧得更厲害,她又打發老頭到金魚那兒去。「給我滾,去對金魚行個禮,說我不願再做貴婦人,我要做自由自在的女皇。」
老頭兒嚇了一跳,懇求說:「怎麼啦,婆娘,你吃了瘋葯?你連走路、說話也不像樣!你會惹得全國人笑話。」老太婆愈加冒火,她颳了丈夫一記耳光。「鄉巴佬,你敢跟我頂嘴,跟我這世襲貴婦人爭吵?——快滾到海邊去,老實對你說,你不去,也得押你去。」
老頭兒走向海邊(蔚藍的大海變得陰沉昏暗)。他又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道。「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答。「行行好吧,金魚,我的老太婆又在大吵大嚷:她不願再做貴婦人,她要做自由自在的女皇。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。好吧,老太婆就會做上女皇!」老頭兒回到老太婆那裡。
怎麼,他面前竟是皇家的宮殿,他的老太婆當了女皇,正坐在桌邊用膳,大臣貴族侍候她。給她斟上外國運來的美酒。她吃著花式的糕點,周圍站著威風凜凜的衛士,肩上都扛著鋒利的斧頭。老頭兒一看——嚇了一跳!連忙對老太婆行禮叩頭,說道:「您好,威嚴的女皇!好啦,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆瞧都不瞧他一眼,吩咐把他趕跑。大臣貴族一齊奔過來,抓住老頭的脖子往外推。到了門口,衛士們趕來,差點用利斧把老頭砍倒。人們都嘲笑他:「老糊塗,真是活該!這是給你點兒教訓:往後你得安守本分!」
過了一星期,又過一星期,老太婆胡鬧得更加不成話。她派了朝臣去找她的丈夫,他們找到了老頭把他押來。老太婆對老頭兒說:「滾回去,去對金魚行個禮。我不願再做自由自在的女皇,我要做海上的女霸王,讓我生活在海洋上,叫金魚來侍侯我,叫我隨便使喚。」
老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊,看到海上起了昏暗的風暴:怒濤洶涌澎湃,不住的奔騰,喧嚷,怒吼。老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,魚娘娘!我把這該死的老太婆怎麼辦?她已經不願再做女皇了,她要做海上的女霸王;這樣,她好生活在汪洋大海,叫你親自去侍侯她,聽她隨便使喚。」
金魚一句話也不說,只是尾巴在水裡一劃,游到深深的大海里去了。老頭兒在海邊久久地等待回答,可是沒有等到,他只得回去見老太,一看:他前面依舊是那間破泥棚,她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那隻破木盆。
(1)小學語文金魚擴展閱讀:
《漁夫和金魚的故事》是用敘事詩寫成的童話故事。故事中的老太婆總是不滿足,向小金魚提出了一個又一個的要求。老太婆無休止的追求變成了貪婪,從最初的清苦,繼而擁有輝煌與繁華,最終又回到從前的貧苦。故事告訴我們,追求好的生活處境沒有錯,但關鍵是要適度,過度貪婪的結果必定是一無所獲。
詩的開頭,寫一個老頭兒和他的老太婆住在大海邊,住在「一所破舊的小木棚里」,老頭兒天天撒網打魚,老太婆天天紡紗結線。這些事實表明老頭兒家裡很窮,老太婆當時還是愛勞動的。
接著,作者寫老頭兒打到一條金魚,不要任何報酬,將她放回了大海。這件事表明老頭兒是個心地善良的人。但是,老太婆知道這件事以後卻破口大罵,硬逼著老頭兒去向金魚要一隻新木盆。金魚滿足了老太婆的要求。
但是老太婆又破口大罵,讓老頭兒再去要一座木房子。金魚給了她一座木房子。從這兩件事看,老太婆的願望還不高,要的都是生活中急需的東西;但是,從她罵老頭兒的話中,可以發現她很不講理,得寸進尺。
隨後,作者又描寫了老太婆三次向金魚提出要求的情形。第一次,老太婆表示「不高興再做平凡的農婦」了,她要做「世襲的貴婦人」。金魚滿足了她的要求。老太婆當上貴婦人以後,卻把老頭兒派到馬房裡幹活兒。這件事表明老太婆的思想已經變了,她開始脫離勞動人民,當剝削、欺壓勞動人民的統治者。
第二次,老太婆聲稱「不想再做世襲的貴婦人」,「要當個自由自在的女皇。」金魚又一次滿足了她的要求。當老頭兒回來時,「老太婆看都沒看他一眼,就吩咐左右把他從眼前趕開」。這件事充分地暴露了老太婆貪得無厭的心理,她當上貴婦人,成為統治階級的一員仍不知足,還要當全國的最高統治者,要奴役所有的人。
第三次,老太婆聲稱她已經「不高興再當自由自在的女皇」,而「要當海上的女霸王」,並且要金魚親自侍奉她,聽她使喚。這一次,金魚不但沒有答應她的要求,還收回了以前送給她的一切。當老頭兒從海邊回來時,他看到的「仍舊是那所小木房」,老太婆面前「還是那隻破木盆」。金魚所以這樣做,是因為她已經看出老太婆貪婪的心是永遠不會滿足的。
從上面所說的這些事實可以看出,老太婆是一個驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的遭遇,指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。這,就是《漁夫和金魚的故事》所說明的道理。
⑵ 《漁夫與金魚的故事》 是人教版語文教材幾年級的課文
五年級小學語文教材第8冊第21課
⑶ 小學三年級語文對袋子的新發現鍾,小夏為什麼不立即進攻花,金魚
你說的這是神馬
⑷ 小學三年級語文作業本上寫金魚的可愛怎麼寫
小學三年級語文作業本上寫金魚的可愛,可以從外形、吃食、游動等方面去描寫。如:
那條最小的金魚頭部是紅色的,像戴著一頂紅色的小帽子。背上是白色的,很透明,像一把小扇子。特別是它那圓溜溜的眼睛,轉來轉去很可愛。有時看見浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃了。金魚的尾巴擺來擺去,一忽兒掉頭向東,一會兒掉頭向西,嘴一張一合的,使水面上起了許多小泡泡。
⑸ 求小學課文《漁夫和金魚的故事》
漁夫和金魚的故事
作者:普希金
從前有個老頭兒和他的老太婆
住在藍色的大海邊;
他們住在一所破舊的泥棚里,
整整有三十又三年。
老頭兒撤網打魚。
老太婆紡紗結線。
有一次老頭兒向大海撒下魚網,
拖上來的只是些水藻。
接著他又撒了一網,
拖上來的是一些海草。
第三次他撒下魚網,
卻網到一條魚兒,
不是一條平常的魚——是條金魚。
金魚竟苦苦哀求起來!
她跟人一樣開口講:
「放了我吧,老爺爺,把我放回海里去吧,
我給你貴重的報酬:
為了贖身,你要什麼我都依。」
老頭兒吃了一驚,心裡有點害怕:
他打魚打了三十三年,
從來沒有聽說過魚會講話。
他把金魚放回大海,
還對她說了幾句親切的話:
「金魚,上帝保佑!
我不要你的報償,
你游到藍藍的大海去吧,
在那裡自由自在地游吧。」
老頭兒回到老太婆跟前,
告訴她這樁天大的奇事。
「今天我網到一條魚,
不是平常的魚,是條金魚;
這條金魚會跟我們人一樣講話。
她求我把她放回藍藍的大海,
願用最值錢的東西來贖她自己:
為了贖得自由,我要什麼她都依。
我不敢要她的報酬,就這樣把她放回藍藍的海里。」
老太婆指著老頭兒就罵:
「你這傻瓜,真是個老糊塗!
不敢拿金魚的報酬!
哪怕要只木盆也好,
我們那隻已經破得不成樣啦。」
於是老頭兒走向藍色的大海,
看到大海微微起著波瀾。
老頭兒就對金魚叫喚,
金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘,
我的老太婆把我大罵一頓,
不讓我這老頭兒安寧。
她要一隻新的木盆,
我們那隻已經破得不能再用。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
你們馬上會有一隻新木盆。」
老頭兒回到老太婆那兒,
老大婆果然有了一隻新木盆。
老太婆卻罵得更厲害:
「你這傻爪,真是個老糊塗!
真是個老笨蛋,你只要了只木盆。
木盆能值幾個?滾回去,老笨蛋,再到金魚那兒去,
對她行個禮,向她要座木房子。」
於是老頭兒又走向藍色的大海(蔚藍的大海翻動起來)。
老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘!
老太婆把我罵得更厲害,她不讓我老頭兒安寧,
嘮叨不休的老婆娘要座木房。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
就這樣吧:你們就會有一座木房。」
老頭兒走向自己的泥棚,
泥棚已變得無影無蹤;
他前面是座有敞亮房間的木房,
有磚砌的白色煙囪,
還有橡木板的大門,
老太婆坐在窗口下,
指著丈夫破口大罵:
「你這傻瓜,十十足足的老糊塗!
老混蛋,你只要了座木房!
快滾,去向金魚行個禮說:
我不願再做低賤的莊稼婆,
我要做世襲的貴婦人。」
老頭兒走向藍色的大海
(蔚藍的大海騷動起來)。
老頭兒又對金魚叫喚,
金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,魚娘娘!
老太婆的脾氣發得更大,她不讓我老頭兒安寧。
她已經不願意做莊稼婆,她要做個世襲的貴婦人。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。」
老頭兒回到老太婆那兒。
他看到什麼呀?一座高大的樓房。
他的老太婆站在台階上,
穿著名貴的黑貂皮坎肩,
頭上戴著錦綉的頭飾,
脖子上圍滿珍珠,
兩手戴著嵌寶石的金戒指,
腳上穿了雙紅皮靴子。
勤勞的奴僕們在她面前站著,
她鞭打他們,揪他們的額發。
老頭兒對他的老太婆說:「您好,高貴的夫人!
想來,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆對他大聲呵叱,派他到馬棚里去幹活。
過了一星期,又過一星期,
老太婆胡鬧得更厲害,
她又打發老頭到金魚那兒去。
「給我滾,去對金魚行個禮,說我不願再做貴婦人,
我要做自由自在的女皇。」
老頭兒嚇了一跳,懇求說:
「怎麼啦,婆娘,你吃了瘋葯?
你連走路、說話也不像樣!
你會惹得全國人笑話。」
老太婆愈加冒火,她颳了丈夫一記耳光。
「鄉巴佬,你敢跟我頂嘴,跟我這世襲貴婦人爭吵?——
快滾到海邊去,老實對你說,
你不去,也得押你去。」
老頭兒走向海邊(蔚藍的大海變得陰沉昏暗)。
他又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道。
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答。
「行行好吧,魚娘娘,
我的老太婆又在大吵大嚷:
她不願再做貴婦人,她要做自由自在的女皇。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
好吧,老太婆就會做上女皇!」
老頭兒回到老太婆那裡。
怎麼,他面前竟是皇家的宮殿,
他的老太婆當了女皇,
正坐在桌邊用膳,
大臣貴族侍候她。
給她斟上外國運來的美酒。
她吃著花式的糕點,
周圍站著威風凜凜的衛士,
肩上都扛著鋒利的斧頭。
老頭兒一看——嚇了一跳!
連忙對老太婆行禮叩頭,
說道:「您好,威嚴的女皇!
好啦,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆瞧都不瞧他一眼,
吩咐把他趕跑。
大臣貴族一齊奔過來,
抓住老頭的脖子往外推。
到了門口,衛士們趕來,
差點用利斧把老頭砍倒。
人們都嘲笑他:
「老糊塗,真是活該!
這是給你點兒教訓:
往後你得安守本分!」
過了一星期,又過一星期,
老太婆胡鬧得更加不成話。
她派了朝臣去找她的丈夫,
他們找到了老頭把他押來。
老太婆對老頭兒說:
「滾回去,去對金魚行個禮。
我不願再做自由自在的女皇,
我要做海上的女霸王,
讓我生活在海洋上,
叫金魚來侍候我,叫我隨便使喚。」
老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。
於是他跑到蔚藍色的海邊,
看到海上起了昏暗的風暴:
怒濤洶涌澎湃,不住的奔騰,喧嚷,怒吼。
老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘!
我把這該死的老太婆怎麼辦?
她已經不願再做女皇了,
她要做海上的女霸王;
這樣,她好生活在汪洋大海,
叫你親自去侍候她,聽她隨便使喚。」
金魚一句話也不說,只是尾巴在水裡一劃,
游到深深的大海里去了。
老頭兒在海邊久久地等待回答,
可是沒有等到,
他只得回去見老太婆——
一看:他前面依舊是那間破泥棚,
她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那隻破木盆。
⑹ 跪求小學語文某篇關於釣魚的課文
不是釣魚的啟示啦~~``~!
也不是金色的魚鉤..
魚和潛水艇??
金魚?
漁夫和金版魚的故事?
看看這個,里權面有那時書的目錄,或許對你有幫助:
http://hi..com/chaoren123/blog/item/24c0a00ea71dc4e637d12296.html
⑺ 小學一年級語文第十課綠色的金魚老師為什麼在我的圖畫本上畫了一個紅五星
既因為老師對我的回答表示贊賞,又應為老師把「畫一個紅五星」作為對「我」的鼓勵和贊賞。
⑻ 小學語文課本:一群人看一個人畫金魚的是那課
好像叫《魚游到了紙上》,類似的
⑼ 小學生語文題,照樣子寫一句話,例子:我喜歡綠色的金魚,現在沒有,以後會有的。問:我喜歡——現在——
我喜歡個子高高的,現在我還小,以後我就會長高
⑽ 小學語文三年級觀察日記新居小金魚和蝦
日記,其實就是記錄你一天的所見所感,
所以還是自己寫比較好,
讓人代替寫就沒什麼意義了。