① 跪求小學數學應用題解題思路和過程
1 . 甲乙兩廠共283人，乙丙兩廠共386人，丙丁兩場共488人。甲廠和丁廠共有多少人？
甲廠和丁廠共有:283+488-386=385（人）
2 .三座橋，第一座長287米，比第二座長85米，第三座比第一座與第二座的總長短142米。第三座橋長多少米？
第一座長：287米
第二座長：287－85=202（米）
第一座長：287+202-142=347（米）
② 小學數學應用題的解題步驟和方法
常用應用題解題方法
掌握解題步驟是解答應用題的第一步，要想掌握解答應用題的技能技巧，還需要掌握解答應用題的基本方法。一般可以分為綜合法、分析法、圖解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列舉法等。在這里介紹這些方法，主要是幫助同學掌握在遇到應用題時，如何去思考，怎樣打開自己的智慧之門。這些方法都不是孤立的，在實際解題中，往往是兩種或三種方法同時用到，而且有許多問題，可以用這種方法分析，也可以用那種方法分析。問題在於掌握了各種方法後，可以隨著題目中的數量關系靈活運用，切不可死記硬背，機械地套用解題方法。
1.綜合法
從已知條件出發，根據數量關系先選擇兩個已知數量，提出可以解答的問題，然後把所求出的數量作為新的已知條件，
與其它的已知條件搭配，再提出可以解答的問題，這樣逐步推導，直到求出所要求的結果為止。這就是綜合法。在運用綜合法的過程中，把應用題的已知條件分解成可以依次解答的幾個簡單應用題。
③ 小學數學應用題解答技巧
常用的數學應用題解法
常用應用題解題方法
掌握解題步驟是解答應用題的第一步，要想掌握解答應用題的技能技巧，還需要掌握解答應用題的基本方法。一般可以分為綜合法、分析法、圖解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列舉法等。在這里介紹這些方法，主要是幫助同學掌握在遇到應用題時，如何去思考，怎樣打開自己的智慧之門。這些方法都不是孤立的，在實際解題中，往往是兩種或三種方法同時用到，而且有許多問題，可以用這種方法分析，也可以用那種方法分析。問題在於掌握了各種方法後，可以隨著題目中的數量關系靈活運用，切不可死記硬背，機械地套用解題方法。1.綜合法
從已知條件出發，根據數量關系先選擇兩個已知數量，提出可以解答的問題，然後把所求出的數量作為新的已知條件，與其它的已知條件搭配，再提出可以解答的問題，這樣逐步推導，直到求出所要求的結果為止。這就是綜合法。在運用綜合法的過程中，把應用題的已知條件分解成可以依次解答的幾個簡單應用題。小學數學網
例1.一個養雞場一月份運出肉雞13600隻，二月份運出的肉雞是一月份的2倍，三月份運出的比前兩個月的總數少800隻，三月份運出多少只？
綜合法的思路是：
算式：(13600+13600×2)-800
=(13600+27200)-800
=40800-800
=40000(只)
答：三月份運出40000隻。
另解：13600×(2+1)-800
=13600×3-800
=40800-800
=40000(只)
例2.工廠有一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天。由於改進燒煤方法，每天可節煤0.6噸，這樣可以比原計劃多燒幾天？
解答這道題，綜合法的思路是：
算式：3×96÷(3-0.6)-96
=288÷2.4-96
=120-96
=24(天)
答：可比原計劃多燒24天
用心解救行了，不要考慮太多
小學的題都不難..
④ 小學數學 應用題 解題方法
用方程解最直觀
設王濤今年X歲,則張鵬為(60-X)歲,
年齡相差:(2X-60)歲(王大張小)
當王濤為(60-X)歲時,張為(1/2)*(60-X)=[30-(1/2)X]歲
年齡相差:(60-X)-[(30-(1/2)X],化簡之,得 30-1/2X
2X-60=30-(1/2)X
得X=36 60-X=24
所以王濤今年36歲.張鵬24歲
⑤ 一道小學數學應用題，求解題思路，謝謝！
首先要判斷他們會在第幾圈相遇。A和B相遇的前提是a比b多走一圈，而b走完一圈走下一圈的時候，a已經走了4分鍾（13+2）-（10+1）=4，而a走一圈需要10分鍾，也就是說從b走第二輪開始，每一輪a比b多走了4/10=0.4圈，這么說的話，用1除以0.4=2.5，他們會在a走第四圈，b走第三圈的時候相遇（不能理解的話這么算，b走第二輪時，a多走0.4圈，b走第三輪時，a多走了0.8圈，b走第四輪時，a多走1.2圈，也就是已經超過了，所以在b走第三圈就會相遇）。
判斷完這個就好算了，設一圈的距離是x，總共用的時間是y，那麼a休息了3次，走路所用的時間就是y-3，b休息了兩次，走路的時間是y-4，也就是說x/10*（y-3）-x/13*（y-4）=x。算出來的結果是43分鍾。
⑥ 跪求小學數學應用題解題思路和過程
汽車的停車費交了7.5,那麼停車時間必然超過2小時.那麼要算出汽車停了多少小時,必然要先減掉之前2小時內的5元錢,那麼還剩餘2.5。2.5再除以多出來的每小時加0.5元，就=2.5/0.5=5。說明汽車除了之前停的2個小時外又多停了5個小時。
由此得出：（7.5-5）/0.5+2=7
此題需要注意減去5。