① 難忘的體育課作文
難忘的一節體育課
我從一年級到四年級上過許多體育課都很有趣，但是只有一節最難忘。
三年級有一次我們去上體育課，體育老師叫我們玩「老鷹抓小雞」。我們都說這個游戲很「幼稚」。體育老師說：「不是幼稚，你體驗一下小時候玩的游戲，現在也會覺得有趣的。」我們只好按體育老師說的去做。
開始游戲了，第一個是我做「老鷹」。我左竄右竄，都沒有找到機會捉「小雞」。因為「母雞」太厲害。我只好繞幾圈，繞到「小雞」們頭暈為止。突然，一個「小雞」摔倒了，我撲過去把「小雞」抓住了，仔細一看，是方方。我高興得大笑。到方方做「老鷹」了，我拉著前面「小雞」的衣服，左跑右跑，左擺右擺。「老鷹」差點抓住我了，我拉著「小雞」的衣服拚命地跑。一會兒，「老鷹」放棄了我這個難以對付的目標，去捉另一個「小雞」。後面的「小雞」把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉。「小雞們」一邊躲「老鷹」一邊驚叫著，叫得快樂極了。我彷彿看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
「鈴鈴鈴鈴鈴」下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長大後，玩小時候的游戲可以回憶小時候的快樂，還可以消除煩惱。這真是一節難忘的體育課！
② 難忘的一節體育課 作文 400字
九月二十八日，我參加了第一次運動會，我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運會拼博、進取、團結的精神帶給我們每一位身臨其境的人。
鏡頭一：
運動會的第一個項目——60米短跑就要開始了，選手們正積極地熱身，我班的選手在第六道，她們一邊活動一邊做著深呼吸，讓自己平靜一下。「嘟！」哨聲響起，選手們蓄勢待發，一個個都堅定地望著終點。「預備！」「嘭！」，槍聲剛響，選手們就如離弦之箭，飛快地向前沖去。加油！加油！加油！耶！勝利啦！好樣的！
鏡頭二：
同學們翹首以待的1500米比賽開始了。大家特別興奮，比賽開始，「砰!"選手們都用中速跑，並隨著腳步有節奏地呼吸著。一圈下來，選手們的速度漸漸慢了下來，胸品劇烈地起伏著；兩圈了，有些選手有點堅持不住了，大口大口地喘著粗氣，臉漲得通紅。有幾個人實在跑不動了，就慢慢地走著，但不一會又跑起來了......一圈一圈，一圈又一圈，終於到了沖刺階段。雖然每個人早已精疲力竭，可還是都拼了命地往前跑……
鏡頭三：
這次運動會的最後一個項目——教工4*100米接力就要開始了。學生們拚命為老師鼓勁。「預備，砰！」槍聲剛落，老師們就飛快地沖出了起點。老師們都微低著頭，大步流星地向前沖，在學生的加油聲中，老師早已將接力棒遞給了最後一位老師。老師飛快地沖過我們面前，十米、九米、八米... 「哇!」比賽結束了，學生們都為老師們祝賀吶喊。
我所捕捉到的這些鏡頭，都代表著一種堅強的意志、一種向上的精神，它們把奧林匹克的精神帶到我們的運動會，帶進我們的生活……
③ 作文400字我最喜歡的一堂體育課
參考如下
我最喜歡的課不用說，當然是體育課了！每一次上體育課，我都盼望著可以踢足球。記得有一次老師讓我們踢足球，我們就高興雀躍。首先，我們分為兩隊，實力相當，大家都摩拳擦掌，准備打敗對方獲得勝利。我作為自由人，在前場和後場之間穿梭，絕大多數情況是在後場踢解圍球。比賽開始，由對方發球，對方球員一把對方球員二，我方球員就勇敢地沖上前奪球，沒想到對方球員玩了一個假動作，把我方球員騙了過去，幾次攔截都好沒有成功，眼看就要到禁區了，對防球員自信地來了一個遠距離射門，這時候，我毫不猶豫地沖了過去，一腳將球踢出去了，我方球員接到球後連忙開始進攻，帶球前進，幾次傳球之後，終於來到了對方的球門前，我方主將使出渾身解數，提出一個超猛球，對方守門員撲錯了方向，讓球滾了進去，「1：0」我方領先，我們自豪激了，大家互相拍手慶祝。可是每想到，對方並沒有被我們的氣勢所壓到，很快回敬我們一球，大家越站越勇，高吊球、大力超射球、旋轉球等絕招輪番使出，打成了「3：2」，離下課還剩兩分鍾了，大家都氣喘吁吁，這時就進入了白熱化的狀況了，我心裡想，堅持下去就是勝利，終於我方以一球的優勢戰勝了對方。就這樣，我們在這歡騰的氣氛中結束了一個又一個充滿生機的體育課。
望採納謝謝
④ 一次難忘的體育課550字作文
下午第二節是體育課，預備鈴剛剛響起，我們就像小鳥一樣飛奔到西操場。
上課鈴聲一落，老師對我們說：「這一節課，你們要和四一班進行拔河比賽。」第一場比賽開始了，是我班的男生和四一班的男生。老師一聲令下，拔河比賽就開始了。我班的男生鼓足了勁兒，抓緊繩子用力往後拉，累得滿頭大汗。我班女生大聲為男生加油，嗓子都喊啞了。可是，最後還是我班男生輸了。
第二場比賽開始了，是我班的女生和四一班的女生。隨著哨聲的響起，一場激烈的比賽開始了。我班女生抓緊繩子往後拉。四一班的女生也不示弱，一時間，很難分出勝負。眼看繩子就要被四一班的女生拉過去了，我班女生在關鍵時刻鼓足了勁兒，終於把繩子拉過來了。在老師的口哨聲中，比賽結束了。我們女生贏了！我們高興地歡呼起來。
正在這時，下課鈴響了。一次難忘的體育課也結束了。
⑤ 難忘的體育課作文四年級715字『
童年的回憶是美好的，童年是每個孩子心中都會留下的記憶。在我心中，有過一處令我印象深刻的記憶--那是一節難忘的體育課。
我今天的一身排球技能就是從那一節體育課開始的。
「體育課」對於我們這些愛玩的孩子來說，就是我們的「解放課」。「鈴鈴鈴……」鈴聲響了，只見老師拿來4隻排球。起初我們對這玩意兒充滿著濃濃的興趣，可是到後來那股興趣變成了無奈。這是為什麼呢?是因為原來老師要教我們排球的發球。說時遲那時快，老師用她標準的下手發球給我們做了示範。隨後，老師開始幫我們擺好位置:腳站在三米線外退後一步的地方，把人側轉與界線成97°方向，右手握球，把手伸平，先與腳齊平，再向界內方向挪一點，形成站立的位置。緊接著開始發球:把球拋擲頭頂上端，再求落下來的時候，把右手抬起，在空中甩臂，劃出一道弧，擊打球的右下方。注意甩臂時手臂不能彎曲，腳跟手臂一起移動，左腳支撐。發好球後，身體應成側身。
聽了老師的話，我們躍躍欲試。哇!好痛啊!只聽一個個同學的慘叫聲，我不敢再發球了。可正當我停下來時，老師卻說:「胡夢慈，你快過來發球，別愣著。」我抱著「必死」的決心，跑到老師那兒。不管了，我…我才不怕呢!我把球往上一拋，回憶這老師的動作，將身體一扭。哈哈!我發過了，雖然手上卻因為擊打球的位置不對，而有了紫色的淤青。但是，因為我發過了三米線，同學們對我投來了羨慕的目光，我也忽然忘記了傷痛。
一次嘗試也許並不會成功，但一定會成為難忘的回憶。因為這一次在體育課上的嘗試使這節體育課成為難忘的記憶!
⑥ 一次難忘的體育課作文480字
難忘的體育課
我們每個星期都有三節體育課，我已經記不得已經上了多少體育課了。但是有一節體育課，讓我記憶猶新。
那是三月初的一天，太陽分外燦爛，透出了一點春日的氣息，照在身上暖融融的，舒服極了。
上午第三節是體育課，同學們都高興極了。第二節課的下課鈴聲剛響，我們就急沖沖地跑到操場上，等著上課。「叮鈴鈴！」鈴聲響了，我們立刻跑到操場中間排好隊伍。范老師來到隊伍前面，讓我們排成豎排。原來今天練習跳躍。老師讓我們退到線後，然後開始讓我們比賽跳躍。
最開始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發了。這一回，我沒贏過同學，遠遠地落在了後面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒能贏過同學，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回，我徹底沒力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動了。
哎，真失敗！每一次，我都比不過同學；每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什麼別人都能做到，而我卻做不到呢？一定是我平時太缺少鍛煉了。想起冬天晨跑時我死活跟不上大部隊的情景，我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛煉身體，比賽的時候就不會這么丟臉啦！因為只有堅持不懈地努力，比賽的時候才能有好成績。
我想我該好好鍛煉身體了！
⑦ 五年級《難忘的一節體育課》作文
你好樓主「：
你們的體育課是什麼樣子的我不知道啦，
不過作文還是給你啦的，
自己修改符合自己的吧
學習知識成為自己 文章，
題目：難忘的一節體育課
難忘的一節體育課作文500字體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：「今天這節課，我們要玩游戲！」「什麼，玩游戲！」頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。「今天我們要玩的游戲叫『大網捕魚』。」陳老師大聲宣布，「游戲規則十分簡單，選三名同學作為『網』，其餘同學是『魚』。當『網』的同學必須手拉手，『網』破時必須即時『修補』，而當『魚』的同學一旦超出規定的界線，或被『網』包住，或碰到『網』則出局。」「首先由男生上場！」在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當「網」，只見他們手拉著手跳進了「池塘」，這突如其來的「漁網」使原本在無憂無慮游泳的「魚兒」吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕鬆鬆地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分「魚」送上了黃泉。「魚群」見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。「網」決定先發制人，他們向「魚群」發起了猛烈的攻勢，「魚群」措手不及，被「漁網」搞得遍體鱗傷，還有三兩條「犧牲者」。不過，「漁網」也「傷得不輕」——「網」破了。這時剩下的「魚群」乘機從兩邊逃了出去。可「漁網」不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下「魚王」——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他一直「坐山觀虎鬥」，所以體力十分充足。可「漁網」已累得氣喘吁吁。「漁網」並不打算放過這條「落網之魚」。他們張開「漁網」，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。「漁網」沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終於被逼到了死角，成了瓮中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，「漁網」見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。「漁網」知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了「漁網」的囊中之物。「哈哈哈」，在同學們的歡聲笑語中，「大網捕魚」的游戲結束了，這堂課真令人難忘。
⑧ 上體育課真開心作文400字左右
「叮鈴、叮鈴」上體育課的鈴聲響了，同學們個個都像離弦的箭似地飛奔下樓。找操場上，體育老師大聲說：「同學們今天我們玩游戲！」同學們一聽高興得一跳三尺高。可是有的同學卻摸不著頭腦，舉起手來說：「老師，今天我們玩猜領導的游戲。」「好，好，好！」頓時全班都炸開了鍋。
老師對同學們說：「這個游戲我們先要選出一個小領導和一面「鏡子」和一個猜的人，有誰願意當猜的人啊？」全班幾十隻小手紛紛舉起，有的說：「老師，選我！」有的說：「我來猜，我來猜」，我也不例外。老師把目光落在了我頭上說：「陸佳薇，你來當猜的。」老師讓兩位同學把我的眼睛蒙上，把我的耳朵塞上，頓時，我走入了一個黑暗的世界，此時老師正在選領導和鏡子呢。
待老師選好後，一聲令下游戲就這樣開始了。同學們都互相配合得很好，暫時找不出是誰，我心急如焚，雙眼死死地盯著每一個人的動作，有的同學臉上笑眯眯的，好像再說：「找不到就是找不到，看你怎麼辦。」有的同學正在竊竊私語，我心裡著急得要死。好像十五隻水桶七上八下。這時，我看見有一位同學做的總是比別人快一拍。我的臉上露出了燦爛的笑容，突然，我大聲叫道：「老師，是小王!」老師聽了笑眯眯地：「陸佳薇，你真是太聰明了，一下子就猜出事誰！」同學們也在對我鼓掌，我心裡樂開了花。
下課了，但是我們的笑聲還在上空回盪。
⑨ 令我難忘的一節體育課作文400字
一節體育課上，我、趙靈兒、劉恩莉、何榭霖一起在玩鴨子的游戲。但是我們得先作完體育老師給我們布置的作業，就是鍛煉一下。我們很煩惱，因為我們這樣玩的時間就少了很多。
我們開始鍛煉了，老師要求我們要做15個俯卧撐，45個連環跳，20個仰卧起坐，200個空繩。我們都覺得一節課都跳不完。那有什麼辦法呢！於是我們愁眉苦臉的做了起來老師布置的作業。我們先是跳空繩，我們以前覺得跳空繩很簡單，但是跳起來卻不簡單。我們跳完了空繩又接著再做下一個作業。仰卧起坐實在是太難做了，我躺下去就起不來了，再加上有人壓著我的腿。真的是太難了。但是連環跳就相對簡單一些，連環跳只用跳四個地方。俯卧撐是這幾項裡面最難做的了，它要用到手腳。我的手放在那裡，手都紅了。 我們還剩下一點時間，就玩起了鴨子游戲。我們玩得非常開心。嘎嘎的叫著，自己都被自己給都笑了。鈴聲響了，於是我們就開開心心的回了教室。
這節體育課真的是又累又開心。如果這些作業是你的，你會不會覺得這些做以非常非常難。你們不覺得難，我覺得很難。以後我再也不想做這些作業了。