Ⅰ 三年級作文：踏春（350字左右）
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Ⅱ 三年級下冊小學生踏春作文三百個字以上
三四月份是的踏春的好時節，我們和大自然相約在每年的這個時候，來個親密接觸，今天我們便去赴約了。 陽光透過車窗，折射在我那燦爛的笑臉上。我望著那湛藍的天空，金色的陽光照亮了整片天空，投下了一圈圈的光環，使路旁的花兒開得更艷、笑得更甜；使沉睡的小草睜開了它那朦朧的眼睛；使小樹顯得格外的精神。一路上，我期盼著快快到達踏春的目的地——花港觀魚和馬一浮紀念館。 終於下車了，我們來到了第一站——花港觀魚。我盡情地呼吸著這春的氣息，垂柳環繞著西湖的四周，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，遊人如織，很是熱鬧。 水中的魚兒實在是太可愛了，瞧：這位「大嬸」可真有趣，肥肥的身上套了件大花袍，游起來一扭一扭的。旁邊的一位可稱得上是個「黑大帥」，穿了件黑色的披風，看起了真是英姿颯爽。在不遠處有一位「貴族小姐」正向這邊游來，白色的禮服把她襯托得更加的高貴典雅……看到這些可愛的魚兒，我情不自禁地拿出了我的美食與它們共享。瞧，這條大魚真是身手不凡，每次我給小魚的美食都被它給搶去了。我開始跟它玩起了「捉迷藏」，故意把食物往其他地方扔，哈哈，它竟然不知道，傻獃獃地望著我，好像在說：「再給我一點嘛。」 就在這時，老師催我們趕往第二站了。一路上，同學們似乎失去了往常的活力，靜靜地品味著這迷人的景色，拚命的按著快門，捕捉春的氣息。路邊，花紅柳綠，綺麗的櫻花飄落下來，花瓣卷簾起舞，婀娜多姿。我們的周圍索繞著花瓣兒，櫻花瓣雨，蕭條的下著，姍姍來遲。白色的櫻花瓣兒半晌之後紛紛落地，就像鋪起了一條白色的天路。不知不覺中，我們來到馬一浮紀念館。首先映入眼簾的是兩棵古老的大樹，已有105年的樹齡了呢。一抬頭，「馬一浮紀念館」幾個綠色的大字進入了我的眼球，我凝視了一會兒，把它刻在了我的腦海中。走進館內，展現在我眼前的是「馬一浮」高大的雕像，嚴肅的神情正符合他那「國學大師」「愛國詩人」「書法家」的身份。 馬一浮紀念館出來後，我們在櫻花樹下享受完美食，踏上了回校的路程。在車上我們都嘰嘰喳喳地叫著：啊？這么快就回去啦，我們還想再看一會兒呢。我們都開始期盼起明年的踏春了！|||
Ⅲ 有關於踏春的作文500--600字
踏春即古代春天的郊遊和散步，是一種重要的旅遊習俗。中國古代名人名家，如白居易、蘇軾、沈括、徐霞客都喜歡旅遊。歷代養生家都主張親近大自然，你瞧，水上的清風，山間的紅日，迷濛的群峰，藍天的雲彩，花草的芳香，鳥兒的歌唱……都是大自然的恩賜，是取之不盡、用之不竭的寶藏。
之所以古今人們對踏春甚感興趣，是因為春臨大地，萬象更新，風和日麗，郊外的叢林生長著繁茂綠色植物，不僅空氣清新，而且在陽光照射下，會釋放大量氧氣，在林邊海邊溪畔還有充足的陰離子，使人精神抖擻；同時置身於綠色植物中，有助於消除視覺疲勞，綠色植物還能分泌出特殊氣味，刺激人們的嗅覺器官，令人產生愉快的感覺。
踏春以散步為主，置身於大自然之中，登山遠足，漫步林蔭小道，擇林木佳勝，飛鳥鳴叫的山陵為目標，攀山越嶺，不計速度，只求消遣，漫步而上，此時全身的新陳代謝旺盛，整個身體的健康狀況就會得到改善。
踏春還是增長知識的好機會，邊欣賞自然風光，邊觀賞名勝古跡，既提高心理素質，又提高文化修養，陶冶情操，品味人生。許多文學家、科學家都有邊散步邊思考的習慣，在散步中獲得構思。安徒生就是在森林中構思童話，居里夫人說過，散步是激發靈感的最好辦法。
長期伏案讀書寫作的群體，或長居鬧市的人們，到郊外，到大自然中去踏春，接受日光浴、森林浴、呼吸新鮮空氣，聽鳥語、聞花香、看綠色，那翠綠的原野，潺潺的流水，碧綠的草地，浩瀚的林海，都能使人盡情的領略大自然的溫馨，使人心胸開闊、心情舒暢、振奮精神、昂揚向上。
「花朝節」（古），清明節時，人們都喜歡成群外出踏春，古代時更是男男女女結伴外出賞花的日子，在現代，人們則多是以家庭為單位外出踏春。郊遊由此演變而來。
Ⅳ 踏春的作文怎麼寫
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拚命表現自己，表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那麼愜意而張揚。
Ⅳ 幾年級學過踏春的作文
小學一年級踏春作文
今天下午陽光照耀，風和日麗，這不，老師趁這大好時機帶我們去踏春。
剛走出校門，許多同學就發現校門口一叢一叢的小藍花，他們在小草的陪襯下顯得更加可愛。我們繼續往前走，一路上，同學們都仔細地觀察著，這時，我被一片不知名的花給吸引住了，遠遠看去他就像一片朝霞，映紅了半個天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚攏在一起，一高一底，就像波濤洶涌的海面。走近一看，原來這些花都未開放，都還是花骨朵兒，像一個個橢圓形的雞蛋豎立起來。往地下一看，不免覺得可惜，他們的花瓣掉落在地上給大地，給大地換上了一件粉色的新裝。
我們繼續往前走，，這時我又發現一篇桃林走到近出細看，這片桃林只有一株開得特別旺盛，一個個都張開了笑臉，迎接新的一天。除了這株其它的還未開放，枝頭一個個花蕾，看上去星星點點也別有一番風味。這是什麼花？突然有一個同學大叫起來，我轉移了目光，發現了這株豌豆，哦，這是豌豆花。對。我在一旁應和道，它真美麗。我指著花對同學們說。這豌豆花是紫紅色的，中間還有一對小眼睛，探出來東張西望的，好像在欣賞這美麗的世界。
我們又往前走，這時候，我往田野里一看，大叫起來：你看，好多白蝴蝶呀！這時老師走過來說：不，那不是白蝴蝶，那時蠶豆花。真的嗎？我半信半疑，走過去一看，發現這真不是白蝴蝶，而是蠶豆的花。我看者花兒想：要是白蝴蝶和夥伴們捉迷藏，這一定是最好的藏身之處。
走著走著，在不知不覺中我們回到了學校，原來春天是這樣的美好。
Ⅵ 關於踏春的作文
「 清明時節雨雨紛紛，路上行人慾斷魂」。 踏春即古代春天的郊遊和散步，是一種重要的旅遊習俗。中國古代名人名家，如白居易、蘇軾、沈括、徐霞客都喜歡旅遊。歷代養生家都主張親近大自然，你瞧，水上的清風，山間的紅日，迷濛的群峰，藍天的雲彩，花草的芳香，鳥兒的歌唱……都是大自然的恩賜，是取之不盡、用之不竭的寶藏。
之所以古今人們對踏春甚感興趣，是因為春臨大地，萬象更新，風和日麗，郊外的叢林生長著繁茂綠色植物，不僅空氣清新，而且在陽光照射下，會釋放大量氧氣，在林邊海邊溪畔還有充足的陰離子，使人精神抖擻；同時置身於綠色植物中，有助於消除視覺疲勞，綠色植物還能分泌出特殊氣味，刺激人們的嗅覺器官，令人產生愉快的感覺。
踏春以散步為主，置身於大自然之中，登山遠足，漫步林蔭小道，擇林木佳勝，飛鳥鳴叫的山陵為目標，攀山越嶺，不計速度，只求消遣，漫步而上，此時全身的新陳代謝旺盛，整個身體的健康狀況就會得到改善。
踏春還是增長知識的好機會，邊欣賞自然風光，邊觀賞名勝古跡，既提高心理素質，又提高文化修養，陶冶情操，品味人生。許多文學家、科學家都有邊散步邊思考的習慣，在散步中獲得構思。安徒生就是在森林中構思童話，居里夫人說過，散步是激發靈感的最好辦法。
長期伏案讀書寫作的群體，或長居鬧市的人們，到郊外，到大自然中去踏春，接受日光浴、森林浴、呼吸新鮮空氣，聽鳥語、聞花香、看綠色，那翠綠的原野，潺潺的流水，碧綠的草地，浩瀚的林海，都能使人盡情的領略大自然的溫馨，使人心胸開闊、心情舒暢、振奮精神、昂揚向上。
「花朝節」（古），清明節時，人們都喜歡成群外出踏春，古代時更是男男女女結伴外出賞花的日子，在現代，人們則多是以家庭為單位外出踏春。郊遊由此演變而來。
Ⅶ 小學作文,150字在春天裡踏青
春姑娘在不經意間來到了我們的身邊，春風拂面，和煦的陽光普照著大地，讓人感內到暖融融的，容真是個去戶外遊玩的好日子。
在我的提議下，我與媽媽離開喧鬧嘈雜的城市，來到空曠的野外。來到大自然，是大片大片的綠油油的油菜花。河岸邊的小草猛一看是枯黃的，但在草根處有黃綠色的嫩芽偷偷的探出頭來，星星點，河水很清，有好多小魚在游戲，還有人在垂釣呢，他們的神情隨意。岸邊的柳枝也被春風吹得柔柔的，綠絲絛在微風中翩翩起舞，彷彿在歡迎我們。不遠處樹林的小鳥在歡快的歌唱著，彷彿在展示它那嘹亮的歌喉，使我的心情頓時舒暢起來，頓時忘記了學習帶來的沉重的壓力。
我和媽媽在這樣的田野里走著玩著，被春天的美景所陶醉，我一會蹦蹦跳跳，一會兒在草地上打個滾，躺在草地上，仰望著碧藍的天空，呼吸著大自然那新鮮的空氣。不經意間，來到大片大片的樹林里，樹都長出了新葉，有的樹上開滿了花，美極了，引來了蜜蜂在采蜜，蝴蝶也飛來湊熱鬧。我陶醉其中，在不輕易間忘記了時間的流逝。媽媽在這時說現在該回家了，我只能戀戀不舍的走了
春天的一切都顯得那麼生機勃勃，我愛著美麗的春天！
Ⅷ 踏春作文
踏春即古代春天的郊遊和散步，是一種重要的旅遊習俗。中國古代名人名家，如白居易、蘇軾、沈括、徐霞客都喜歡旅遊。歷代養生家都主張親近大自然，你瞧，水上的清風，山間的紅日，迷濛的群峰，藍天的雲彩，花草的芳香，鳥兒的歌唱……都是大自然的恩賜，是取之不盡、用之不竭的寶藏。
之所以古今人們對踏春甚感興趣，是因為春臨大地，萬象更新，風和日麗，郊外的叢林生長著繁茂綠色植物，不僅空氣清新，而且在陽光照射下，會釋放大量氧氣，在林邊海邊溪畔還有充足的陰離子，使人精神抖擻；同時置身於綠色植物中，有助於消除視覺疲勞，綠色植物還能分泌出特殊氣味，刺激人們的嗅覺器官，令人產生愉快的感覺。
踏春以散步為主，置身於大自然之中，登山遠足，漫步林蔭小道，擇林木佳勝，飛鳥鳴叫的山陵為目標，攀山越嶺，不計速度，只求消遣，漫步而上，此時全身的新陳代謝旺盛，整個身體的健康狀況就會得到改善。
踏春還是增長知識的好機會，邊欣賞自然風光，邊觀賞名勝古跡，既提高心理素質，又提高文化修養，陶冶情操，品味人生。許多文學家、科學家都有邊散步邊思考的習慣，在散步中獲得構思。安徒生就是在森林中構思童話，居里夫人說過，散步是激發靈感的最好辦法。
長期伏案讀書寫作的群體，或長居鬧市的人們，到郊外，到大自然中去踏春，接受日光浴、森林浴、呼吸新鮮空氣，聽鳥語、聞花香、看綠色，那翠綠的原野，潺潺的流水，碧綠的草地，浩瀚的林海，都能使人盡情的領略大自然的溫馨，使人心胸開闊、心情舒暢、振奮精神、昂揚向上。
「花朝節」（古），清明節時，人們都喜歡成群外出踏春，古代時更是男男女女結伴外出賞花的日子，在現代，人們則多是以家庭為單位外出踏春。郊遊由此演變而來。
Ⅸ 小學生踏春去作文
春天來了，大地蘇醒了，小草探出了小腦袋，迎春花開得正艷，這正是游春的好時機。這天，我和爸爸來到荊川公園踏春。
春天象徵著一切美好的事物。微風把春姑娘吹來了，她來到荊川公園，用她的仙帕輕輕一飄，一切都被凈化了。多美啊！如果不來這兒游賞，那可就浪費了春姑娘的一番心意。
一進荊川公園大門，抬頭望著藍天。天上的風箏真多啊！有「貓頭鷹、」「龍」、「大金魚」、還有英勇的「孫悟空」。他們在天空中飛舞，多麼快樂，多麼可愛。最引我注目的是在草地上做著爺孫倆，爺爺邊放風箏邊給小孫孫講故事。啊！春天預示著一切美好事物的到來。
我和爸爸悠閑地散步，欣賞著春姑娘給我們帶來的美景。瞧！這兒的花可真多，各個爭芳斗艷，俏麗爭春。這時，一股幽香沁透心脾。寧靜、幽雅伴隨著我。讓我感到格外舒適。我提議：劃船吧！
我和爸爸坐在船上，在波光粼粼的湖面上游盪，欣賞著美景，這美景不禁讓我如痴如醉。偶爾，我看見了一幕，一個小妹妹把一個漂在水面上的塑料袋撿了起來。啊！春天的溫暖暖熱了人們的心。游賞完後，我和爸爸放起了風箏，在春風的吹拂中，我們的風箏漸漸升起，在陽光的照耀下，顯得絢麗多彩。
啊！春天不僅使大地蘇醒，也使人們的心靈更加美好。
希望有幫助到您，乜希望您可以採納我的答案..順道祝您五一快樂。