1. 作文(小學生活六年的感受)一千字左右
隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數的留戀和不舍。回憶起來，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，彷彿就是發生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經是末尾了。回想起六年的一點一滴，才深切感到內心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它......
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸......生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。 在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以後各奔東西......灰色的六月，我用展望的心態把它打破。
小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念......
簡評：告別是為了新的開始，離開中期待下一次的相聚。
轉眼間，六年的小學生活已經結束了，心裏面有許許多多的不舍，捨不得給於我知識文化的母校，捨不得我親愛的老師，捨不得與我相處了六年的同學們，總之心裡有許多的不舍之處……
記得那是去年的冬天，學校舉行了「體育運動會」，在操場上時時會發出「加油，加油」的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學校舉行了最後的一項比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽，不知不覺很快就得了六年級了，先是「六年級男子50米乘8接力賽」，然後才到女子的100米接力賽，我們班的同學終於上場准備了，其他的同學在一旁為比賽的同學加油鼓勁，裁判舉起手中的槍正在倒計時「3」，「2」，1「。砰的一聲站在第一位的同學已經奮力的向終點沖去了，同學們在一旁大聲的喊著「加油」……有的把嗓子都差不多喊啞了，都還在喊，有的激動的跳了起來，不久就到了最後一棒了，同學們似乎喊得更起勁了，我們班的最後一棒是尹鑫，尹鑫好像是聽到了同學們對他的期望，像一支箭似的沖去，在回來的時候，尹鑫隨著同學們的呼喊聲，奮力沖向了重點。我清楚的記得尹鑫是第一個沖向終點的，我們班的同學看到這一幕開心極了，全班同學都高興得跳了起來，在這歡歌笑語中，我能夠深深的感受到，原來同學之間的友誼有多麼的大，有多麼得深，特別是全班同學一起歡呼的時候。想到這里我眼眶慢慢濕潤了。
是啊，同學是多麼的可愛，和同學們一同經歷那麼多，漸漸地，都快成為一家人了，在你快樂的時候，他會與你一起分享。你悲傷的時候，他會安慰你。經歷這么多的風風雨雨，我們學會了互相關心，互相尊重。
2. 以"感悟"為題寫一篇500字左右的作文，適合小學生的！！！！急！！！！！
伴著最後一聲音嘶啞的蟬鳴消失，伴著最後一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂 秋意闌珊了。在這個蕭瑟的季節里，我擁有著《余秋雨文集》。 我對雨總有著一種莫名的感情，特別是綿綿的秋雨。望著它從很高很高的蒼穹落 下來，落到很遠很遠的田野那邊去，心也就會像一泓新漲的秋水，明晃晃的，讓 細細的雨絲兒款款牽起。夜闌人靜時，我坐在為燈下，注視著窗前的秋雨，忍不 住翻開了這本還散發著墨清香的書，開始了一段寂寞的旅程，走進了一段塵封的 歷史。自己彷彿一位踟躕的旅人在沉重的歷史中艱難地跋涉著。 從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄，從晉魅賦文到宋元詞曲，一路走 來，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；從道士塔到柳公司，從廟宇到 青雲譜，從沙中的清泉到西湖的風景，從都江堰到吳江船，一路走來，只有秋雨 陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我無法抬頭，難以呼吸；從竹林七賢到天一閣 范成大，從潑墨揮毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，從掌握朝權的重臣到花街撫 琴的女子，一路走來，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有謙卑地低下頭， 生怕手放錯了地方。 再美好的景色，難道只要沾上了中國的歷史，就一定會變得如此沉重嗎？重重的 青石台階，厚厚的石城牆，就連路邊偶坐的老人，臉上的皺紋，都已爬得密密 的…… 這便是秋雨，無法在西湖邊贊嘆水好綠，無法在沙漠中感慨沙好黃，更無法在陽 關邊上說：「雪真白！」這便是秋雨。不像「自封」的文人那般，將風花雪月反復呻 吟，將雞毛蒜皮盡量擴充。中國真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流連 於風月場也依然，因為，即使是青樓女子，也算是半個文人。 秋雨從很高的九重天上落下，太高了，便有了高處不勝寒的感覺和滋味。來雨滲 入深深的泥土裡，太深了，便顯得苦澀而艱難。秋雨——如一壺上好的碧螺春， 需慢慢地沏，慢慢地品。在速食一切的今天，又有誰會去慢慢品嘗那苦澀的清茗 呢？於是，連續幾年來文人的清高與尷尬在秋雨身上繼續。 於是，我依然喜歡秋雨，靜靜一人，坐在窗前聽雨，更願意變成一滴水，融入秋 雨…… 人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車，而我，則是那個懷里抱著書本的乘客，瞳 孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉動的時光，我陷 入了深思…… 經典，彷彿是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我 而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。 經典，讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》，我彷彿看見那多日無獵物 的老漁夫， 仍然無悔地選擇踏上那漁船， 又一次踏上了途。 這一次， 他是幸運的， 卻又是不幸的， 他捕到了一條大馬哈魚， 可血腥味吸引了鯊魚， 來與他爭搶獵物， 他並未灰心，在狂風暴雨中與鯊魚戰斗，終於帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然 說出：「人可以被毀滅，但不可以被打敗。」是的，人不能被打敗，無論前方的路 怎樣，我都將一如既往地走下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱使 毀滅亦無悔！ 經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。翻開莫泊桑的《羊脂球》，我看見了善 與惡。妓女羊脂球和一群法國貴族去逃難，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨地把 自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說必須讓羊脂球陪他 一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從，第二天，他們又能出發 了，這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻冷漠地看著她，辱罵他是一個無 恥的妓女。看到這，我久久無言，一群貴族竟不如一個妓女。我終於明白，善與 惡並不在於職位大小，心中有愛，就已足夠。 翻開《圍城》，我看見世俗的人生；品讀《紅樓夢》，我明白了感情的最難割捨； 翻讀《母親》，我明白了父母那份不變的愛…… 在成長的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長， 合上書本，我看見百變的人生。 一本本經典讓我們成長，看懂人生中的花開花落，我已停不下成長的腳步。 經典，伴我一生！ 追問： 有沒有比較平常一點的事？
3. 小學畢業感悟作文
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裡有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裡，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了
許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,
鼓
勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我
在這六年裡成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束
了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真
是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的
事。
六年的小學生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。畢業了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什麼路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什麼樣，你就該知道你要為以後付出多少，努力多少！
大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，「在過程中進步」。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自於你。
這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。
兩年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
4. 小學生寫感悟作文大全
生活中處處有都離不開數學，只要你善於觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：「哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！」這時，我心想：但願不會南轅北轍！之後，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：「你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？」我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！」然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！
5. 小學n年級寫感悟的作文大全
小學生優秀作文大全挺好
我上七年級了，開學第一件事就是軍訓，我在這次軍訓中體驗到個體對集體的服從性，也嘗到了艱辛的汗水，這是我的第一次軍訓，對我來說是終生難忘的。
我的教官非常嚴厲，我一下沒做好就要重復做好幾次，做標准了才可以停，我流了好多汗，但是對我來說絕對是一種鍛煉。
在軍訓中有苦有甜，也可以說是先苦後甜。「苦」是苦在軍訓時太陽一直對我在吐火，孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊，經過四天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個黑。而且，軍訓一天後，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以說我在軍訓中沒少受苦！可還是利大於弊。「甜」是甜在我雖然在軍訓時流了好多汗，但軍訓後的我像個鐵人，比以前更堅強，更勇敢，學習也比以前勤奮了，更嚴格要求自己了。軍訓把我從一個少年過度為青年了，我知道該怎麼做，我已經不是小孩了，我長大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴格更認真的管理自己，對別人負責，對自己負責，做一個新時代的好青年。軍訓是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓是一味良葯，把我軟弱的身體變得強壯，軍訓是一個鬧鍾，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。
軍訓使我堅強，使我勇敢，使我勤奮，這對我來說終生難忘。
6. 500字左右 小學生作文 感悟真情 快
學會做事從表面上看來是個人在追求成功，是自己的事情，與他人無關，但實際上，在追求成功的過程中，任何人也離不開與他人的合作。老師要依靠學生的學習才能成為一名好老師；學生要依靠教師的教育才能成為對社會有用的人；老闆要依靠員工的工作才能完成經濟活動；作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個角度來看，做事離不開他人的支持。如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。那麼，怎麼才能得到他人的合作呢？答案是與人為善。只有你真誠地去對待別人，別人才會心甘情願地與你合作，在你遇到困難的時候挺身而出。
戰國時代的名將吳起很懂得與人為善就是善待自己這個道理。《史記》中載有一個關於吳起的故事：他愛兵如子，深得士兵們的愛戴。有一次，一個剛剛入伍的小兵在戰爭中負了傷，因戰場上缺醫少葯，等到打完仗回到後方時，那位小兵的傷口已經化膿生疽。吳起在巡營的時候發現了，他二話沒說，立刻蹲下來，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見大將軍竟然如此對待自己，感動得熱淚盈眶，說不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動。而那位士兵的母親聽說了這件事後，卻大哭起來。大家都以為她是感動而泣，可她卻說：「我是在為我兒子的命運擔心呀!你們有所不知，當年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過傷口，結果他父親感念吳大將軍的恩情，捨生忘死英勇殺敵，最後戰死在沙場上了。」從另一個側面可以看出，正因為吳起如此善待士兵，所以士兵們個個英勇善戰。
可見，與人為善是我們在尋求成功的過程中必須遵守的一條基本准則。在當今這樣一個合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關系，從而獲得他人的愉快合作。
孟子曾經說過：「君子莫大乎與人為善。」那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作夥伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的同學會問：怎樣才算與人為善呢？與人為善說起來很簡單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當廣泛的內容。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的隱私；不在背後議論、批評他人；善於和別人溝通、交流；善於和那些與自己興趣、性格不同的人交往；承認對方的價值和努力，對於錯誤要負起自己該負的責任……總的說來，善待他人的最重要原則就是「己所不欲，勿施於人」，凡事要從對方的角度來考慮。如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友、好夥伴。
有人說良好的人際關系不是行動上做出來的，而是從心底里「流」出來的，這句話很有哲理。它告訴我們，在人際交往中要以誠待人，事事以自己的心靈為准則，用「心」和他人交往。有的中學生非常渴望友誼，但他們卻不肯向對方敞開心靈。湖南省一位名叫王芮的中學生曾經寫信訴說沒有朋友的煩惱。她說：「上了中學以後，也許大家都長大了的緣故吧，個個變得勾心鬥角，相互利用。我討厭這種情形，所以我變得深沉、冷漠，決心用孤獨和寂寞包裹自己，在內心的痛苦中磨煉自己。我對班級的事情漠不關心，把『我行我素』當成座右銘。課下我不和同學交談、開玩笑，課堂上我不發言……」王芮同學的這種做法是欠妥的。當她渴望友誼的時候，卻不願意先敞開自己的心靈，用心和同學們交流，這樣做，非但不能使自己得到解脫，反而容易使自己更加痛苦、孤獨。在我們以往收到的少男少女來信中，經常遇到這種情況，一些中學生常常抱著「你不答理我，我也不答理你」「你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢」的心理來為人處世，這種做法怎麼能獲得朋友的合作與幫助呢？
有句話說得好：「幸福並不取決於財富、權利和容貌，而是取決於你和周圍人的相處。」你想做個幸福的人嗎？那麼就從與人為善開始吧!
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
善待他人就是善待自己
善待他人就是善待自己，這是做人的基本原則！
有一位高中女教師，在很多年之前，她的丈夫就在一場車禍中喪生了，而她一個人卻培育了三個博士生女兒。同時，她所教的學生也都成績優異，讓同事和朋友們都感到不可思議。
在一次采訪中，她向記者透露了她教學與教子的秘訣：不要指望別人都和你的見識一樣！接著，她向記者講述了這樣一個故事：
十多年以前，她的女兒正在上幼兒園。有一天，她看到了女兒的一張繪畫作品。當時，她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想像，孩子的世界也應該是一個充滿了想像的世界。可是，在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中，既沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍，更沒有琳琅滿目的商品，有的只是數不清的大人們的腿……
奇怪！她拿著女兒的畫沉思了很久，終於解開了疑惑。原來，幼小的孩子只有幾歲，身高只能達到大人的腰部，走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著，孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什麼呢？
女教師如夢初醒。是啊，孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍，而是大人們的腿，這是他們的身高決定的；學生對很多問題疑惑不解，這是由他們的年齡、智力和見識決定的；企業的員工看到的只是自己的工資待遇和發展前途，而不是公司的整體運行和未來發展，這是由他們所處的位置和環境決定的……並不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會；並不是每個學生都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力；並不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問題、分析問題和處理問題……
女教師說，不要埋怨別人無知，不要指望別人和你站在同樣的高度。其實，一個人所處的高度，決定了他的見識。與其埋怨別人，不如用一種親近的態度和平和的心態，去和別人交流、溝通、兼融……這樣，你就可以做一個好家長、好教師、好經理，甚至是好總統。
善待別人的高度，不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學、為人處世、管理一方，其實就是這么簡單
最後請記住善待他人就是善待自己！
7. 關於從小學到初中的感想作文400字
到了初中來，心裡覺得自己真的長大源了，不能像以前那樣幼稚了，要變的成熟起來，要學會面對更多的困難，並且要去解決，要認真學習，畢竟初中三年是我們人生中最重要的階段，相當於是人生的起點。不管以前在小學里是多麼的調皮，成績或好或壞，都要收起那一顆要玩的新，全心投入學習中，這都是新的開始，遺忘過去，重新來過。這初中的三年也許是我磨練的過程，我希望能在能在這三年中尋找真正的友誼，在學習氛圍中開心，在友誼氛圍中學習。我相信，經過在初中的努力，一定會取得優異的成績，讓父母滿意，讓老師滿意，更讓自己滿意！……（備註：這只是一小段，其他的感想自己寫吧）
8. 小學作文450字左右寫感悟的
感悟生活
天黑壓壓的，似乎要壓垮眼前的一切，陰灰色的天空，帶來了無止盡的雨滴。第一次站在高的地方，眼看著雨剎那間落下。心情正如這場雨，發揮的淋漓盡致。如絲，打落在我的身上。漸漸地，雨斜斜地，離我越來越近。我，似乎與雨融為一體，這種可以忘卻所有的感覺，讓我陶醉其中。雨打濕著一切，什麼也不放過，耳邊傳來幽幽的音樂，心臟彷彿停止了跳動。身邊的人在跳躍著，有的人在逃避雨的一切，有的人則與我一樣，靜靜地，站在雨的身邊，看著雨在飛舞，享受著這片刻的靜謐……
雨的降臨，同時也沖走了烏雲，天空那沉沉的雲層漸漸被推開了，久違的白雲和雨滴一起展現在你我的眼前，短暫的一瞬間，雨無聲無息地停了。來無影，去無蹤，也許這不過是一場過雲雨！或許上天也需要宣洩自己的壓力吧！如絲如愁的雨滴，是否也是天空揮之不去的煩惱呢？雨雖然停了，但是我敲擊鍵盤的手卻無法停下。它在我的手心跳躍著，這一個個可愛的文字，如同剛才那活躍的雨滴。陽光快要來臨了，可是，為什麼此刻的我依然意猶未盡，還希望雨會再次降臨人間呢？
心情多變，瞬間像雨，瞬間又像是陽光。但是我知道，人生的故事不會那麼簡單，結局還沒有譜寫，雨始終是會繼續下的……
9. 小學生作文讀書感悟
讀書感悟
六（11）班 田鑫
「書中自有黃金屋」，這句古話讓我對讀書有了興趣。後來我發現，書中沒有黃金屋，有知識。書中的智慧是永久的，無論過了多少年，都是不會變的。讀書是一種樂趣，有的書是關於科學的，有的書是關於地理的……科學是很深奧的，可書中講得十分細致，一讀就讀懂，我飛翔在科學世界裡。地理書，是旅遊的好幫手，遊客在大海邊玩耍，拍照，到處買東西，這樣會遠離團隊，地理書就能找回團隊。書一翻，找到海邊的圖紙，一看在哪下的車，脫的隊，就能回去了。還有我最愛的故事書和探險書。故事書永遠是夢幻的，發揮所有想像，就有了白雪公主、灰姑娘等著名童話故事。在大森林中探險，尋找金字塔的秘密，去解開所有迷……這種探險，驚心動魄、引人入勝，讓人彷彿身臨其境，不由得驚嘆大自然的偉大。
書，這個充滿智慧的精靈，還有一個功能。
通過閱讀，不但能獲取知識，而且還可以讓人們的心靈得到凈化。讀著語句豐富、優美的童話書，每個女孩都想成為一名最美的公主，每個男孩都想成為一名英勇殺敵的王子。這難道不是很好的夢想嗎？當然是，這能讓我們的心靈充滿夢想之花！讀著那優秀的散文集，那真實又貼近生活的一個個故事，讓我們有了一種親切的感覺，有的人還以為說的是自己呢！這是什麼感覺，這是心靈的共鳴！
我愛讀書，書能讓我的大腦擁有無窮的智慧，心靈獲得一種美好的空間，種植著我的智慧之花和夢想之花！讓我的心靈變得純凈，被美好包圍。
10. 求一篇（初中回憶小學生活的感悟）作文
回憶我的小學生活
——絲路花雨 在我14年學生生活中，最讓我留念的是我的小學生活。那時侯的我好風光，也有著很多的欣喜與驚喜。
在我14年學生生活中，最讓我留念的是我的小學生活。那時侯的我好風光，也有著很多的欣喜與驚喜。
記得那還是二年級吧，我們要去市裡參加廣播操比賽。老師讓我們女生穿裙子，可我沒有裙子。爸爸便上街給我剪了一塊花布，很漂亮的，是紅色的扇形圖案，現在看來有點民族特色，可惜只是做成了短裙。但那時候的我還是很開心，興高采烈地到學校去了。老師安排我在前面領操，可能老師看我的裙子並不是很洋氣，於是把我們班一個同學的鵝黃色的公主裙換給我穿上了，我心裡別提多開心了！於是做得格外賣力，那次比賽我們還得了第一名呢！
後來我上到三年級，我們班搞了一次中隊活動觀摩，是關於花卉的主題，那時候我是主持人，我還記得老師給我們每個人化了妝，好難忘哦！
到了四年級，記得那是六一兒童節，我被評為學校的優秀少先隊員，到市裡參加表彰，場面很隆重。我戴著大紅花到主席台領獎還拍了照片。當時的獎品是一本書《華羅庚傳》，另外還有一個鉛筆盒。有好長一段時間我都把這兩樣東西當做珍貴的禮物。
後來五、六年級學習任務重了，活動就少多了。但我還是有三件事情記得很清楚，一次是我的美術作品被放在學校的櫥窗里，好象是畫的一幅鬱金香圖。一次是我們班自然課開公開課，老師讓我們帶了好多蔬菜和魚什麼的，觀察細胞的實驗，大家很起勁。還有一次，記得那是六年級，一次演講比賽，是教師節前夕，學校舉行贊美老師的詩歌朗誦，詩是要學生自己創作的。當時我們班的老師可能忘記這件事情了，選去演講的同學也沒寫詩，老師很著急，有同學就說我寫了，然後老師趕緊讓我去拿我寫的詩，不知是那名演講的同學普通話好，還是我的詩寫得好，沒想到那位同學還得了個二等獎，呵呵！獎品是象橘子香蕉形狀的水果糖，我自然也分到一半吃了，哈哈！
現在我的那些小學老師大多退休了，但我還是經常懷念他們！是他們給了我多彩的童年！他們現在也都成爺爺奶奶輩了，我的啟蒙老師的兒子在蘇州中國移動公司，另一個徐老師女兒在北京工作，教我數學的朱老師女兒也在公安局工作，可以說桃李滿天下，家庭何其幸福！祝願我的老師們健康長壽！