『壹』 小學生珍惜時間的作文250字以上350字以下
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年後，我通過了國畫四級考試和電子琴的八級考試。電子琴的學習，我有始有終，不管刮風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家後，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終於取得了一定的成績。畫畫也是，後來我的畫畫水平逐漸升高，國畫，工筆，寫意，簡筆，素描，毛筆字等樣樣精通。
從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了「功夫不負有心人」這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任總統林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鍾、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。]
『貳』 小學作文一處景物250字
我喜歡的景物有許多，比如；蘇州的千年古城《山塘街》、杭州的西湖、日照的日出·····但我最喜歡的還是，日照的日出。
凌晨兩點左右，興奮的我們睡不著一起來到了海邊。這時海邊已零星星地站了些人和我們一樣都在等待著日出。我抬頭看看天，天空還是黑黑的作文人網 你也可以投稿，只有閃爍的星星，可想而知，我們的心情是多麼的迫不及待啊！
過了好一會，天漸漸地亮了起來，太陽只出現半個，大海被照的紅紅的，海邊的人早就人山人海了，並且都目不轉睛看日出。它好像一條長長的火龍在天空飛舞著，漸漸地天空發生了變化，由火龍變成火馬；又從火馬變成火鳥；又從火鳥變成火雞，真是變化多端啊！
這就是我最喜歡的一處景物---在海邊觀看日出。
『叄』 小學三年級作文250字：猜猜她是誰
她是一個活潑好動的小女孩，卻是一個男孩的性格，她還長著一頂烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。小朋友，你們知道她是誰嗎？妹妹、姐姐、錯！她就是我。
我特別愛看書，只要在一本吸引我的書，我就會忘記一切，全神貫注地去看那本書。還記得一次，我作業寫好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班長》（註：看的時候是吃飯前）看了一下就入了迷。連吃飯都忘記。媽媽幾次來催我，我卻把她的話拋到九霄雲外。直到我的肚子餓得咕咕叫，我才去吃飯，發現飯菜都涼了。我特別愛看書，所以書架里常常擺有許多好書，如：《實用文摘》、《真要命的旅行》、《水滸傳》、《三國演義》，有兒童文學，童話等等……。
我就是這樣一個愛看書的小女孩
二：今天我要向你介紹一個人，你們猜這個人是誰?
她是一個陽光的女孩，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛，眼睛下面長著一個小鼻子，這個鼻子可靈了，每次家裡做了什麼好吃的，她一進家門就知道是什麼。而鼻子下面呢，長著一張能說很多詞的嘴。
她是一個愛笑得學生，她經常講笑話給別人聽，別人聽了總是會哈哈大笑，我真懷疑是不是她腦子里有一塊是專門裝笑話的。
她有些內向，不過朋友卻不少，體育課上很多人都找她玩呢!還算活潑開朗的她，在體育課上，很愛活動，但她有時也會懶洋洋的躺在曹操上曬太陽。
噓!別吵，現在我告訴你一件事情，她呀，有兩大愛好：一是讀書，二是彈鋼琴。她的優點是讀書，缺點是粗心。因為粗心，考試書時她經常與第一失之交臂。
『肆』 小學生250字的，作文大全
翠屏山動物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會迎接和送走和它照過像的旅客。在時也為爭魚吃而相互吼叫和打鬥起來。
今天，我去動物園看這群海獅表演！表演開始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長滿了白色的胡須，像上了年紀的老爺爺。脖子上長滿了一層層黑色的毛發，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳並在一起，站立時成「一字步」，像人們潛水時用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來笨重！我真懷疑海獅能演出什麼好節目？
演出開始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場了，為我們帶來了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水裡的花樣游泳、水中跳躍頂球、學海豚跳、水中沖浪等等。每個節目完成後，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎勵——小魚。如果給的獎勵少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無賴，只能多給它幾條魚，引來了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長期的刻苦練習，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學習，就會取得好成績！
『伍』 我的小學生活作文250字左右
1、光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。 難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
『陸』 250字的作文 小學四年級的
我們時常對科學技術抄這一概襲念作出十分偏狹的理解，彷彿科學是只有科學家才能進入的神秘殿堂。其實，科技幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，讓我們的國家將更加繁榮富強。
科技的萌芽，迎來了人類文明的曙光；科學的發展，推動了人類社會的進步。是什麼推動了人類歷史的發展？是科技。是什麼讓人類開始了新的生存方式？還是科技。從以前笨重的斗笠、衰衣，到現在輕便的雨衣；從以前的平房，到現在的高樓大廈；從以前的紙信，到現在的手機……
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科技改變了我們的生活，科技改變了我們的命運。
『柒』 小學生兩篇作文……250字之內
1.綠色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在毀滅人類自己。
空氣污染、荒漠化、城市水問題、雜訊、放射性等等環境問題正在越來越嚴重地威脅著人類的生存空間。這一日益嚴重的環境污染現狀需要整個社會的共同關注。只有到了社會上的每一個人都來關心和保護我們的地球時，才有可能從根本上解決環境問題。環保是一個真正需要從我做起，從現在做起，從身邊做起的事業。
讓我們立即行動起來吧！為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代、防止消滅污染，保護發展環境，這是每一個生活在地球上的人義不容辭的責任，還有什麼比這個更重要、更迫切？還有什麼比這更有意義、更具使命感！
保護環境，匹夫有責。年輕的朋友們趕快加入我們的行列，共同攜起手來，一同關注我們的家園，為我們的家園吶喊，為保護和增添地球的綠色貢獻自己力量。
名稱你自己改變一下，可以嗎？
2.我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我「母親河」，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有「藍色國土」。
二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解並自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。
三、自覺遵守「兩講五不」規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶「清潔袋」。
四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物；講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作；遇到破壞環境保護的不文明行為要勇於勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢於斗爭。
五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購「綠色包裝」物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木製品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的「植樹，愛綠」活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧
自己修改、增減一下
『捌』 小學生三年級作文250字左右
遵規守紀，做一個文明的小學生
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過: 「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該准備做些什麼呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人雲：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地
『玖』 我愛我家 小學生作文 250字以上
我找到幾篇，看看是不是適用：
我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
我愛我家
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那裡有著我童年的回憶。
記得我小時侯，在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事。
那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過還是覺得冷。這時，我看見電視里天下著大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷。於是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會就熄了。電視里的是用木頭燒的，於是我就到外面拿了幾塊木頭進來，用火柴點，可木頭怎麼也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆，果然，木頭燃了好久「真溫暖呀……「我嘴裡不停地念著，晚上媽媽回來了，問：「你見我桌上的那張紙了嗎？「我見媽媽著急的樣子，說：「不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了>「啪！~一個耳光飛了過來，我跑進屋裡痛哭起來。過了一會媽媽走進來，對我說：「你知不知道那是幫你奶奶報醫葯費的證明單，能領到600多塊錢呢，你看，現在600多塊錢就被你燒掉了，我能不著急嗎？「我一聽，看著600多元錢就這樣被我燒掉了，心理更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這里，我真是後悔末及。後悔當初不該沒看清楚就將那張紙燒了，後悔當初不該學電視里那樣。哎~！！現在後悔也來不及了。
我愛我這個溫暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好。
我愛我家
推開我的房間的門，會看見有一張全家福掛在牆上。中間一個胖胖的小男孩就是我。左邊頭發卷卷的是我老爸。這頭發不是燙的，而是天生的。右邊是我老媽，她戴著一副眼鏡，還做著「yeah」的手勢。 先說說我老爸。別說我爸看起來有點老，可是他已經去過好多國家了。我老爸英語也很好，每天開會里說的全是英語。我老爸還愛運動。只要有時間，就去一兆韋德。如果那時我正好沒事干，爸爸就會讓我去游泳。我們在游泳池裡比賽游泳、潛水、憋氣等，可開心了。我愛爸爸。 說起老媽，就三個字：真嘮叨。我真想讓媽媽閉嘴。瞧，我早上剛起床媽媽就說：「快點起床，吃早飯！」剛回到家的我就聽見媽媽說：「快去洗個澡，身體粘粘的。」寫作業時老媽又說「坐直了，快點寫！」睡覺前說「快點睡，，明天還要上學呢！」唉，在睡覺前也能聽見老媽的嘮叨。不過媽媽這樣做是為了我有好習慣，我也就不覺得煩了。我愛媽媽。 最後說說我吧。我今年10歲了。可是一米四還不夠的我還不夠60斤。可是我得體育是很好的。20米跑了8秒3；就是海棉球也扔的很遠很遠。所以我愛上上體育課。 說到上課，我的煩腦也在腦海里浮現了。那就是——寫作文。只要老師一說要寫作文或小練筆，我的頭就大了。所以每次寫作文都至少要兩個小時。 這就是我。 我們的家是幸福的，快樂的。我愛我們全家！2.我愛我家我生活在一個溫馨的家庭里,組成這個家的有爸爸、媽媽和我。 我媽媽她中等個子，長得挺漂亮的。她既溫柔又善良，臉上每天都洋溢著快樂的笑容。 「這么簡單的題目你怎麼會做錯？」要想知道這是誰的聲音嗎？我告訴你們，這是我那嚴厲的爸爸的聲音！我爸他從小就對我要求高，要是考試考的不好我就免不了受一頓皮肉之苦呢！ 我是一個活潑好動的小女孩，爸爸總說我坐不住，還沒把椅子捂熱乎呢，又跑開了。但我喜愛看書，剛有一本新書，我不把它一下子「啃」光才不肯輕而易舉的放過它呢！ 在我這個家裡,時常有一些歡生笑語,但也少不了小吵小鬧,這不,我和老媽又為爭電視節目看吵了起來。 「媽，我要看動畫片嗎！」 「不——行——！你過會再看動畫片吧，等我把這一集看完再說吧！」 「不行，等你看完了那我還看什麼？」 「那你放碟片看吧！」 「不——碟片上沒有，況且這是最好看的一集了！」 「那——，還是給你看吧！但是看完以後一定要給我看哦！」 「OK！」 怎麼樣最後還是我搶到了電視機吧！其實一個家少了甜不行，少了高興也不行，少了小吵小鬧更不行哦，我愛我的家！3.我愛我家我的家裡雖說有三口人，但也有大小之分。在家裡，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個不等式，到底誰管誰呢？ 我曾經「采訪」過媽媽。「您為什麼要管爸爸？」「因為你爸爸經常做錯事，忙起來就不知道吃飯……」爸爸管我，大概是有時我不聽話，為什麼會這樣，我苦思冥想。 答案終於被我找出來：一個人生活在世界上一定會受到制約，絕對的自由是沒有的。 爸爸特別主觀。他不會養花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水，不管三七二十一「嘩啦，嘩啦」幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家後看見，又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈，對著爸爸說：「哎呀呀，怎麼搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。」爸爸不甘示弱，挺「委屈」地叫道：「我給蘆薈澆水，它才長得快呀！」「有你這么澆花的嗎？」兩人愈說愈響，我一看不好，八成要「火並」，忙咳一聲，慢吞吞地走過去。此時，我這個平時總是被訓的小人物，一下子身價百倍，彷彿成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說：「您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙。」聽了，爸爸沖我吹鬍子瞪眼睛。「不過嘛，他能幫忙澆花，也是好的呀！」我又轉向媽媽說。 兩人聽了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才鬆了一口氣。於是，一場「戰爭」平息了，屋裡又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。「叮叮咚咚」，爸爸還在澆花，「嘩啦嘩啦」，我去裡屋背英語「嘰哩咕嚕」：組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋，飄得很遠很遠…… 我們的家庭生活就是這樣，在緊張的進行著，但卻又不缺乏愉悅。家裡的每一個人都像一根火柴，為家庭奉獻著光和熱
『拾』 小學生二年級優秀作文250字的
一個晴朗的早晨，小螞蟻小紅出來散步。
走著走著，遠處隨風飄來一陣陣香味，走近一看，好傢伙，原來是一根大骨頭！小紅一邊流口水一邊心想：全家都餓了很多天了，要是把這大骨頭搬回去，大夥兒一定會高興壞了。
小紅使出渾身的力氣，這里拉一拉，那裡推一推，可是大骨頭紋絲不動。她想一個辦法：我去叫大夥兒一起來不就行了嗎？
於是，它把兄弟姐妹和七姑八姨們一一叫來，大家動手，大骨頭很快就搬回了家。
通過這件事，小螞蟻小紅真正明白了「人多力量大」的道理。