Ⅰ 小學數學競賽
沒做對第一題的有15人，沒做對第二題的有12人，沒做對第三題的有九人。那專么有錯題的人最多有屬15+12+9=36人，則沒錯題的人至少有四人。即三題都對的至少有四人。
求出有做錯題的人數最多有多少人，即可得全對的人至少有多少
Ⅱ 小學數學競賽要多少分才能的第一名啊
考試名次是按照分數的高低來確定的，也就是說從最高到最低來確定。你是第幾名只有等分數全部統計出來才知道。
Ⅲ 全國小學數學競賽都有哪些
新希望杯，老希望杯，華羅庚杯，創新杯，奧林匹克杯，學用杯，新星杯，走進數學王國，數學資優生能力等級測試共九大賽事
Ⅳ 山東省對小學初中高中數學競賽有什麼政策現在辦數學競賽培訓班可以嗎
現在已經取消了一些不合規的競賽政策政策政策項目真是不好規的國家都不承認。
Ⅳ 小學數學學科競賽有哪些
小學學科競賽：
數學：
1.「走美杯」(「走進美妙的數學花園」的簡稱)思維競賽以內發現「數容學之美、之用」為基本理念，難度最高；
2.「小機靈杯」思維競賽難度居次，注重對學生的奧數能力的考查；
3.「中環杯」思維競賽難度一般，但在綜合性方面最為突出；
4.「希望杯」思維競賽相對來說最為基礎，是為鼓勵和引導中小學生學好數學課程中的基礎內容而設，再加以適當拓寬學生的知識面。
語文：
全國小學生作文大賽等。
英語：
青少年口語比賽、CCVE歷奇、全國小學生奧林匹克英語競賽等。
Ⅵ 小學數學競賽活動有哪些
丘成桐杯數學競賽，是今年剛剛舉辦的數學競賽，第一屆俾斯安很有影響力，國內外眾多的數學專家都來做評委。
這個競賽與其他競賽相比最大的不同在於，他不是一考試的形式，而是以團隊研究一個課題的形式來開展。
Ⅶ 小學的數學競賽有哪些
1．學校先後舉行數學、作文、自然三科競賽，某班有25人報名參加。其中14有參加數學競賽，12人參加作文競賽，10人參加自然競賽，並且有4人參加數學作文兩科競賽，有2人參加數學自然兩科競賽；只有1人三科競賽都參加。問有多少人參加作文自然兩科競賽?
2．大雪後的一天，小明和爸爸共同步測一個圓形花園的周長。他倆的起點和走的方向完全相同。小明的平均步長54厘米，爸爸的平均步長72厘米，由於兩人的腳印有重合，並且他們走了一圈後又回到了起點，這時雪地上只留下60個腳印。這個花園的周長為多少米？
3.甲、乙兩人從相距1100米的兩地相向而行，甲每分鍾走65米，乙每分鍾走75米，甲出發4分鍾後，乙才開始出發。乙帶了一隻狗和乙同時出發，狗以每分鍾150米的速度向甲奔去，遇到甲後立即回頭向乙奔去，遇到乙後又回頭向甲奔去，直到甲、乙兩人相遇時狗才停止。這只狗共奔跑了多少路程？
4.一隻船在靜水中每小時航行20千米，在水流速度為每小時4千米的江中，往返甲、乙兩碼頭共用了12.5小時，求甲、乙兩碼頭間距離。
5.找規律填後面的數：1，4，9，16，（ ），36…… 2，3，5，8，（ ），21……
6.運動場上有一條長45米的跑道，兩端已插了二面彩旗，體育老師要求在這條跑道上每5米隔再插一面彩旗，還需要彩旗（ ）面。
7.一個鑰匙開一把鎖，現在有8把鑰匙和8把鎖被搞亂了，要把它們重新配對，最多試（ ）次，最少（ ）次。
8.哥哥5年前的年齡和妹妹3年後的年齡相等，當哥哥（ ）歲時，正好是妹妹年齡的3倍。
9.從午夜零時到中午12時，時針和分針共重疊（ ）次。
10.一根木頭長24分米，要鋸成4分米長的木棍，每鋸一次要3分，鋸完一段休息2分，全部鋸完需要（ ）分。
11.王冬有存款50元，張華有存款30元，張華想趕上王冬。王冬每月存5元，張華每月存9元，（ ）個月後才能趕上王冬。
12.三年級有164名學生，參加美術興趣小組的共有28人，參加音樂興趣小組的人數是美術小組人數的2倍，參加體育興趣小組的是音樂小組的2倍，如果每人至少參加一項興趣小組，最多隻能參加兩項興趣小組活動，那麼參加兩項至少有（ ）人。
13.張三、李四、王五三位同學中有一個人在別人不在時為集體做好事，事後老師問誰做的好事，張三說是李四，李四說不是他，王五說也不是他。它們三人中有一個說了真話，做好事的是（ ）。
14.一本故事書，李明12天可以看完，而王芳要比李明多2天看完，李明每天比王芳多看4頁。這本故事書有（ ）頁。
15.一個三位數，各位上的數之和是15，百位上的數比個位上的數小5；如果把個位和百位數對調，那麼得到的新數比原數的3倍少39。則原來的這個三位數是（ ）
16.下圖中小格都是正方形，圖中共有（ ）正方形。
17.王勤同學的儲蓄箱內有2分和5分的硬幣20個，總計人民幣7角6分，其中2分硬幣有（ ）個。
Ⅷ 關於小學生數學競賽
小李+小吳=68×6-(48+90+45+78)=147
小李=147×1/(1+2)=49
小吳=49×2=98
Ⅸ 小學數學競賽到底有哪些項目
趣味數學
例如一個數乘以11的快速演算法
182374242743X11你可以在十五秒鍾內寫出你的正確答案
還有很多這樣的例子,我覺得小學數學就是要讓學生產生很好的興趣,這樣才會使學生去學習奧數的激情,因為我也是從這開始的,記得小時候感覺數學很枯燥,後來就是被這種趣味數學引導的,從而去參加了奧數競賽!
低年級可以搞口算,高年級搞奧數比賽.
現在大部分的都是這樣.以前全是奧數