A. 關於小學校園文化作文
充分發揮校園每一個角落的育人作用，使校園每一個角落遍地開新回花，處處結新果。
新學期答開始首先分別在室內、室外建立了文化牆。室外文化牆分別設立了益智專欄、學生作文專欄、學生剪紙專欄；室內走廊也扮成了文化牆，分別設立了學生手抄報、學生硬筆字、小學生兒童畫、小學生守則、校園文明禮貌用語等。
其次讓校園的每一面牆壁發揮作用，重新更新了固定標語，使其更具有人性化，趣味性、激勵性。學生自己辦的黑板報，室內壁報每月兩期，內容豐富多彩，成為孩子們爭著展示自我的舞台，激發了孩子們的積極性、創造性，從而感染更多的孩子投入到創造性的活動中。真正創設了校園環境處處都育人的氛圍。
同時也美化了校園，使孩子們在優美的環境中不但舒心、開心、更重要的是受到了心靈的凈化與洗禮。
B. 關於小學生校園集體活動的作文
2008年8月8日，北京奧運會開幕！這激動人心的一刻，馬上就要來到了。真希望中國的體育健將們能取得數不勝數的金牌。「迎奧運，講文明，樹新風」，是一句生活中不離口的話，既然說到，那就要做到。
有一次，我們班最淘氣、最霸道的一位男同學孫宇豪竟欺負弱小者——李輝，當時李輝正在喝牛奶，孫宇豪就威脅李輝說：「快點給我喝，要不然，有你好看的！」說完還晃了晃拳頭。李輝當然不肯給，這可是爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血啊！於是便說：「請你不要強迫我，這是我爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血，為什麼要給你喝呀？」孫宇豪膽大包天，見李輝不順從他，竟不怕別人向老師告狀，搶到牛奶就要跑，有些牛奶灑了一地。我見此情形，第一反應是小不忍則亂大謀，趕緊跑去對孫宇豪說：「請你不要欺負弱小者，你看我們日夜盼望的奧運會就快到了，我們都應該團結友愛，爭做文明小天使」。孫宇豪聽了我的一番話，居然愧疚得臉紅了。
還有一次自習課，老師不在教室，同學們都在安安靜靜地做作業。突然，唐超控制不住打了個大噴嚏，同學們都笑得前俯後仰，而我卻沒笑，為什麼呢？別人感冒了，打噴嚏有什麼不可以？難道「笑」要用在這么無聊的地方？對別人，應該尊重。換位思考一下，如果你也像他一樣，打了個噴嚏，被別人笑話了，你心裡是什麼感受？
我是一位文明小天使，但我還要倡導大家都來做文明小天使。讓「迎奧運，講文明，樹新風」這句口號能夠深入人心！
C. 小學生作文《熱鬧的校園》
(一)
每當課間時，整個校園熱鬧非凡。
操場上的同學們有的捉迷藏，有的比賽踢鍵子，還有的在沙坑邊玩沙子……
我先玩了老鷹捉小雞的游戲，一個人當老鷹，一個人當母雞，另外一群人當小雞緊緊地跟在母雞後面，不能被老鷹捉到。我也是其中的一隻小雞，跟著雞媽媽飛快地跑著。忽然，一不小心摔倒了，還沒等我站好，就被老鷹捉到了，真刺激!
接著，我又來到了沙坑邊，看見這里的小朋友用沙子做成了各種各樣的東西，有的像臉盆，有的像蛋糕，還有的像城堡……
我也加入了他們的行列，做了一個大大的車庫，在車庫旁又做了一輛小汽車，正當我精心打扮這輛汽車時，上課鈴響了，就這樣，我依依不捨地離開了操場。
課間活動時，我們玩得真是太開心了!
(二)
熱鬧的校園今天的校園可熱鬧啦!不信我就帶你去看一看吧!你瞧，小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲，上下飛舞的毽子一會兒往上，一會兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下擺動，多美麗啊!有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧，一個小朋友正在東找找，西找找，可是他怎麼找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發現同學躲在一個角落裡，於是飛快地跑過去，一把揪
住了他，興奮地大叫到：「我終於找到你了!」再看草地上，同學們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟著母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時，老鷹已累得氣喘吁吁，他無奈地坐在草地上。小雞們發出一陣陣鬨笑。這一笑，老鷹被激怒了。如果這些都不符合你的要求http://zuowen.chazidian.com/xiaoxuezuowen/這里還有很多。他立刻站起來撲向小雞。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊!校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時，菊花也來湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。啊，我們的校園真是熱鬧極了!
D. 小學生校園活動作文
跳蚤書市
在本周四下午，我們學校將開展跳蚤書市的活動。
為了搞好這次活動，我們班做了充分准備—班上每個同學都捐了1-2本書，登記的同學忙的樂此不疲。星期四上午，每個班的「工作人員」都搬了4張桌子去操場，組成攤位。星期四上午，各位工作人員開始頒發換書的綠卡、紅卡。
活動即將開始，各班的工作人員都提前下樓，「爭奪」攤位，然後把書平整地擺好，「推銷員」們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，准備在推銷過程中大顯身手。我是紅卡區的推銷員。
活動終於開始了，教學樓里的同學們陸續出來了。不久，操場上便是人聲鼎沸。同學們都拿著手裡的卡在各個攤位前換書，各位推銷員滿面春風，繪聲繪色的進行推銷，說的頭頭是道，深深的吸引著顧客。我們班的攤位也是一樣，我們熱情洋溢的向同學們介紹了各種書籍的主要內容、好處等，很快就把堆積如山的書一本又一本的賣出去了，換到書的同學到指定的地方看書。可我們攤位還有幾本一直賣不出去的書，我於是自告奮勇，拿起一本《日記、周記大全》去找買主。我眼觀四方，捕捉信息，見操場上徘徊的同學，便走過去向他們推銷，可他們只對小說有興趣於是我又找到了一位同學，開始想他介紹：「同學，這本《日記周記大全》都是優秀日記，內容十分豐富，還有深層次的點評，如果你能細細品讀，將回味無窮。」那位同學不屑的說：「這種書我們家太多了，不需要！」准備轉身走。我急忙攔住他說：「同學，你正好有多餘的紅卡，何不多買一本呢？」那位同學又說：「可我們這種書我們家有了！」我不緊不慢的說：「這本書這么厚，而且有沒有那些煩瑣的問題，內容幽默有趣，令人賞心悅目，何樂而不為？」我把書遞給他，他接過後自己看了幾頁，然後說：「確實和其他書不太一樣，寫的也挺好，我買下了。」他把卡遞給我。這本無人問津的書終於被我推銷出去了，我感到非常自豪。
這次跳蚤書市活動，讓我增長了知識，開闊了視野，鍛煉了我的實踐能力，這樣的實踐活動真好！
E. 關於校園活動的作文大全380字數
問答乃未已，驅兒羅酒漿。
F. 小學生校園趣事作文
[小學生校園趣事作文]在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事……今天，我們召開了一次有趣的中隊活動，小學生校園趣事作文。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。我們是共產主義接班人……同學們都唱得那麼激動。 文藝會演現在開始。這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：下面有請曉東同學上台唱歌。嘩人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐後地回答，金豪回答：能。為什麼？嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，說：恭喜你，答－－他故意拉長：錯了。唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：什麼火不能用？教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，你。怒火。恭喜你－－浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鍾後，主持人終於說出了三個字：答對了。耶。同學們歡呼起來，小學生作文《小學生校園趣事作文》。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。----------------------今年，是我在母校生活的最後一年了。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。 記得有一年六·一兒童節，我們班舉行了一次有趣的貼五官活動。 活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的五官，我既興奮又緊張。我原地轉了三個圈，然後停下來，開始貼五官。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。快呀快呀！台下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我了。我這下子心裡就煩死了，便糊糊塗塗的貼上就下來了。還沒等我走下講台，台下的同學就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身後，我也不僅為自己的傑作大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成了歪嘴。 活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來了，個個臉上綻開了笑容。大家的傑作更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了斗雞眼，有的把鼻子粘出了邊界，還有的成功地粘對了位置。 開心的六·一節，開心的校園生活，至今還令我們回味。 ------------------------最近，在我們教室里發生幾件有趣的事。唉！不行，講太多的事你聽後會覺得很煩。那還是說最近發生在校園生活中最有趣的一件事吧！今天是一個風和日麗的好天氣，整天陽光明媚，我們的心情當然也是不錯的！這天，我們班小慶同學鬧了一件笑話！當時剛好快上課了，同學們峰擁而至地走進教室准備上課。這時小慶同學剛好站在門後面想把門關上，讓其他人進不來，可他關門的方式跟別人不一樣，別人是輕手輕腳地把門關上，而他為了引人注目，把屁股像魚尾巴一樣擺動，利用身體挪動把門關上，同學們看見了，剛好想大笑一場，可接下來的情景更為好笑。這時，這位同學已經快把門關上了，還有0.1米，0.05米，0.04米……快了，快關上了。可這時剛好語文老師進來了，而那位男同學的屁股正對著語文老師。老師的五官馬上變了，像在變臉一樣。剛進來時還是春風滿面的，可現在不一樣了，現在變得像是一隻母老虎。這時，全班同學忍不住了，全部都鬨堂大笑了。如果讓你看到這樣的情景，你也會覺得有趣嗎？〔小學生校園趣事作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
G. 寫小學的校園活動的作文
《難忘的校運會》哎呀！哎呀！太好了，我盼星星，盼月亮，盼的就是這一天。你們知道嗎？我們學校馬上就要舉行華陽實驗小學第三十屆運動會啦！在這一天里有不少的隊員在這里留下了他們的風采，他們為整個學校增光添彩。就在這12月4日這個天大的日子裡，我也為這一天而驕傲，為我們學校感到驕傲。早上8：00我連蹦帶跳的來到學校練習跑步，因為我做為一名接力賽隊員，必須要有飛一般的速度。我像一隻離了鉉的箭，直奔操場。一走進操場我的嘴巴立刻成了O形。天呀！這里跟菜市場有什麼區別呢？這里人山人海，原來那寬大的操場立刻變的其小無比。我只好退出操場在走廊里練起了跑步。就在8：30的時候。我們邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的向主席台走去。隨著一聲1——2——我們喊出了那氣壯山河的口號：六一，六一，勇爭第一，六一，六一，勇爭第一。好像全場的同學們，老師們都被我們的氣勢震倒。不經一陣陣的點頭。隨著董校長的一聲：我宣布華陽實驗小學第三十屆運動會正式啟動。彩旗隊的同學們便舉起彩旗開始奔跑起來，正如兩條巨大的蛟龍向兩邊奔去，風吹起彩旗，彩旗就像一隻只小精靈在空中飛舞。這時羅老師說：「小學生接力賽正式開始。」隨著一，二，三，四，五年級的比賽結束，終於到了六年級的比賽了！我們在內道上做著准備活動。這時我們每個人的心目中都有一個勝利的彼岸，那就是得第一。我們沉重的心情頓時更加沉重了！這時韋老師走過來，彷彿看透了我們的心思，對我們說：「勝利不重要，重在參於嘛！」這時我們沉重的心情變的輕鬆起來。隨著一聲驚天動地的槍響，比賽開始了，每個班都在吶喊著，為自己的班級加油骨氣。快看呀！黃箐箐跑到了第一，她一連甩掉了8個隊員，這時我們班遙遙領先了10多米的樣子。可是就在著么關鍵的時候黃明星掉棒了！這時我們的第一，變成了第二，又變成了第三，又......就變成了倒數的了。到我了，我一橫心，咬住牙，像剛出籠的鳥兒，飛一般的沖了出去！可還是追不上去！但我已經盡力了。看呀，這是最後一棒了，看啊，趙健峰以風一般的速度連續甩掉了幾個對手，變成了倒數第三。雖然沒有拿到名次，但我們已經非常的盡力啦！跑完後，有好幾個隊員都哭了。我們沒有辦法，只好讓他們哭一場，也許會好點！其實，我心裡也難受，這是我們最後的一場運動會呀！我們應該跑個好成績才對呀。可是，我們去嘗試了，努力過了，我們仍然是成功者。哎，過了傷心的事，就來一點高興的事了吧！快看！快看！女子1500米的比賽開始了快看呀！站在第三跑道的那名同學就是我們班的猛將，她上一屆可拿了冠軍的呀，希望這次她也能那第一。對了，忘了告訴你們她的名字了，她就是——任藝。你可別看她矮矮小小的，她那沖刺速度是快的不得了，從你身邊跑過，你可以感覺到有風在吹。哇！發令搶「嘭」的一聲響了起來，只件她像離了玄的箭一樣沖了出去，拿到了第一的位置。到了第二圈，呀！糟糕，被別班的人沖了上去，她又像發瘋似的沖了上去，又到了第一的位置......到了第六圈，發令搶又響了一聲恰似在為她們加油鼓勁，快看快看，她們來到我的面前了，她怎麼到了第三？眼看就要到終點了，呀，她又開始沖刺了「快呀！加油啊！」我們在那喊著。啊！超過了一個，再超，再超，快！可是沒超成，拿了個1500米第二，真是一個好成績呀！我告訴你們我們班還拿了很多的獎呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，鉛球女子第一，男子也第一......這次運動會，有喜有憂，有笑有淚，這就是運動會帶來的意義，從中我還領悟到了一些道理：失敗不是永遠的失敗，成功也不是永遠的成功，只要你努力了，你就是成功者！
H. 關於校園活動的作文 600
今天我們學校里舉行了開學典禮，所有的同學都很高興，我們學校又迎來了開學典禮，這代表著我們又迎來了新的學年。這個隆重的儀式讓我十分激動，我看見校長庄嚴的站在上面說著振振有詞的話語，啊!讓我們好好學習，長大以後來報答父母，報答社會！。。。。。後面自己想吧，我臨時想的額
I. 作文:我喜愛的校園活動
自己找過活動寫吧.. 別抄襲 有自己真實情感就行
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。
我喜歡的校園活動
學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好後，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞台，給55個少數民族同學獻上花環，伴隨著隊歌，少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後，少數民族同學跟我們一一見面打招呼。「我是侗族的，我叫黃訓節······」少數民族夥伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。
原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風土人情了！看來我以後還要多學習，掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我並不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著，我們到場的所有同學為少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美，少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲，這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。
J. 查校園活動的作文小學三年級怎麼寫
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會.
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來.
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場.此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席台走來.他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力.
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕.你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的「劉翔」.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多.
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想.
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌