Ⅰ 小學生參觀作文後感
觀後感觀後感讀了劉胡蘭的著名故事之後，我覺得她又偉大又勇敢，因為她14歲就入黨了，還當上了區婦女幹事，還當上了婦女救國會的秘書，1946年5月時，她擔任第五區「抗聯」婦女幹事。1946年秋，國民黨進攻解放區，留少部分人堅持斗爭，劉胡蘭也接到了通知說要轉移，可是她還是留下來戰斗，因為人太少，所以劉胡蘭被國民黨給抓走了，她在臨死之前，把奶奶給她的銀戒指.王連長送給她的手帕和作為入黨信件的萬金油盒三件寶物寄給了她的媽媽。劉胡蘭烈士犧牲了，當時還未滿15歲。劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險，可她還是毫不猶豫。相比之下，我們這一代孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來如何面對社會啊！我想，以後當我遇到困難的時候，不是說一聲「不會」就過去了，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最後！我想：如果沒有像劉胡蘭這樣的烈士，就沒有我們現在美好的生活！這又讓我想起了我們胸前的紅領巾，可都是烈士的鮮血染成的，我們要好好珍惜它，愛護它，我每天佩戴著它感到很光榮，很辛福。以後我們要好好學習，長大為祖國獻出一份力。她真是「生的偉大，死的光榮」
Ⅱ 參觀小學觀後感怎麼寫
參觀小學學校的心得體會
月15日，我有幸參加了大湖小學參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，受益匪淺。
早上九點左右我們到達了大湖小學，我們首先聽取了金維明校長對學校的介紹。其中我印象最深的是大湖小學的「小」，人均平均佔地面積不足0.5平方米，但這所小學校所取得的成績是令所有學校所羨慕的，與溫嶺的太平小學、方城小學兩所大學校並駕齊驅。而後，我們又聽取了兩位校長的專題報告：《深化課程改革，轉換教育模式--學生解放行動試驗工作的匯報》《班主任工作管理匯報》，學校的特色是開辟「上靜下動、增科減課、降難擴容、彈性作業、多元評價」的操作路徑，實施「晨間經文大誦讀、課間陽光大體育、午間文化大閱覽、課外社團大活動、傳承文明大行動」五大文化工程，推行「多元化」評價和「文明券」激勵的方法，把學生培養成為「至善、至美、至優」的學習型學生，使學生在歡樂、愉悅的環境中挖掘潛能、張揚個性、發展能力。
教育在發展，學生在發展，新時期的教育對老師也提出了更高的要求，教師作為組織者、引路人，在教學中不僅要樹立學生的主體意識，注重培養學生的合作意識，培養學生的創新能力。同時我們教師在教學工作中自己要創新，從意識上，能力上，方法上創新。在教學中，力求建立和諧民主的師生關系，提高教育的藝術性。
經過本次參觀學習活動，開闊我的視野，對我是一次很好的教育。對我今後的教學工作和自身發展有所啟發，為自己今後提高自身的教學能力，積累了豐富的經驗。
Ⅲ 光華小學參觀作文300字
盼啊盼，終於盼到了這一天-大年夜。
晚上，我們兩家人圍坐在一起看春節聯歡晚會，演員們嘹亮的歌喉，優美的聲音，滑稽的動作，刺激的雜技表演，引人入勝的情節吸引我目不轉睛地觀看。
這時，大人們開始准備年夜餃子了，我哪樣都幫不上忙，只好打打下手，端個盤子送送碗，餃子下鍋嘍！我開始准備碗筷，家裡熱鬧的氣氛和碗叮叮咚咚的聲音使我很幸福，一切准備就緒，大人們也都上了桌，不知是什麼時候開始，我們家就有個習慣，沒個人都要說一句吉祥話來慶祝新年，我無心遐聽他人的發言，只構思自己的，終於到我了，我端起酒杯說：「新的一年即將到來，我祝大家家庭和睦幸福：年留似水月月情，皎月如歌輪輪高。祝大家平安，事業有成：吉祥平安天天樂，運轉乾坤步步高。祝大家，心情好，心態好，活的好：行程萬里君莫愁，人生自古多煩憂。三個對聯的橫批都是：喜樂交臨。祝各位：但願人長久，千里弓嬋娟！」大家都笑了，像是對我的稱贊呢！
「當——」庄嚴而洪亮的鍾聲敲響了新的一年。我們湧出家門，把禮炮點燃，七隻大火球騰空而起，在天空中組成了天女散花的美麗圖案。
大年夜就在這樣的歡樂中結束了，我不留念這樣美好的一天，因為我知道明天會更精彩！
Ⅳ 黑埠小學參觀記作文400字
黃山游記
聽導游說蓮花峰位於黃山中部，玉屏峰，東對天都峰，海版拔1864米，是黃山最高權峰，平均坡度七十多度！
爬山了,我們從蓮花峰北面往山上爬，一開始坡度不大，隨著海拔的增高，坡度也增大，路也越來越陡，人們只能手腳並用了，真的叫「爬山」了。蓮花峰峻峭高聳，主峰突兀，還沒到山半腰，人們以累得氣喘吁吁，有的望而卻步，半途而返。我們來到半山腰的光景台，眺望玉屏峰和天都峰，尤為壯觀。經過半個多小時的「艱苦跋涉」我們終於登上了「蓮花絕頂」彷彿置身雲霄，伸手便能「抓」到一把雲，向下俯視，真有「一覽眾山小」的感覺。下蓮花峰時穿過數個石洞，古人稱它們「蓮孔」。洞穴陡立，我們拾階而下，如在蓮孔中穿行。俗話說的好：「上山容易，下山難。」我們只得雙手挨著粗糙的石坡，眼睛注視著台階，小心翼翼的下山，每當我想放棄時，爸爸總是再身後鼓勵我說：「加油，你一定能行，有志者，事竟成么。」經過一番「折騰」我們終於來到蓮花峰南面腳下。再仰望那高大的蓮花峰，我高興極了。
最後，我們走山路來到黃山腳下，我情不自禁地高呼：「我征服黃山了！」
Ⅳ 小學生參觀作文怎麼寫
個屬於活動類的作文，寫作文之前，要先想好中心，圍繞著中心去寫，對要寫的內容要理出條理，把活動情況寫具體。
寫作文就要把活動中看到的和聽到的還有自己的內心感受都寫出來，既要觀察活動的全過程，又要抓住某一兩個事物，一兩個場景或某幾個人物做重點觀察，然後認真的把所觀察的內容記下來。
寫活動的作文，要注意把活動的時間，地點，參加的人員和活動的情況寫清楚。寫作的思路，可以先寫活動的開始，再寫活動的過程，後寫活動的結束，按活動的順序組織材料。也可以把幾處活動的情況，按不同的方位理出順序，逐層去寫。
寫這類文章容易分不清主次，抓不住重點，把活動的過程記成流水賬。所以，一定要圍繞中心選擇材料和組織材料。凡能表達中心思想的材料，要寫得具體些，詳盡些，與中心關系不大但在文章中能起襯托作用的材料，要寫得概括些，簡略些。只有這樣，才能使文章內容有詳有略，詳略得當。還要注意抒發自己的真實感受，因為所記得活動，一般都是自己親自參加的，既然參加，就一定有自己的想法和看法，照實寫下來就好，這樣才會最自然真實。
Ⅵ 花溪小學參觀記的作文
景區簡介：坐賞花溪水，一泉沐春風。本溪花溪沐溫泉酒店開業啦！！！酒店位於本溪縣關門山水庫源頭湯溝區域，溫泉泉質屬遼寧省之最，出水76°的自湧泉。酒店特有的地理環境優勢，依山傍水，邊泡溫泉邊觀賞優美的山色風光，現在更可體驗邊泡溫泉雪花在身上飄落的極致感受，設有各類休閑、岩盤區及兒童俱樂部，酒店更供應各色美食、燒烤及當地特色，羊湯、雪蛤、山野菜等等等…一起來泡溫泉吧讓我們帶你找一個周末，把疲憊交給流水，愜意，愜意~
Ⅶ 小學生作文參觀故宮
一、游覽故宮
一大早，我們起床去天安門和故宮。
出了門，我看見天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄著朵朵白雲，有時像一群白羊，有時像一群小白兔，有時像一群奶牛，有時像一群北極熊，真是千姿百態！藍色的天空配著雪白的雲，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……
到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導游姐姐就領著我們去故宮。
剛進故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個，共八十一個。聽導游姐姐說，只要摸摸金色的門釘，就會給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們說：「拉隊了，趕緊跟上！」，我們才慌忙跟上隊伍。
關於故宮讓我印象最深的有兩個故事：
一、有一位宮女想刺殺皇帝，當時皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。
二、清朝時期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個時候有個傳說：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往後移了一米，就成為今天我們看到的這個樣子。
今天的旅程雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，心裡還是很開心的！
二、故宮之行
每當我回想起今年暑假我們去北京的時候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦海里立刻浮現了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬件珍貴文物的摸樣。我越想越激動，於是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔……
到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；「真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！」
過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個威風凜凜的青銅獅子，時刻守護著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一隻小獸，突顯了太和殿皇權的尊嚴。站在太和殿的前方，便可想像出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現給遊客。古代皇宮的建築十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。
接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養心殿等精美的古代宮殿。最後我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風的士兵——白皮鬆。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應該好好保護這里，讓遊客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護重要文化遺產，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！
Ⅷ 小學四年級作文老師來校參觀感想
星期五，令我們學校最緊張的一件事到來了――上級領導來校檢查。據說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項「緊張措施」。措施1：徹底搞好衛生。領導來到學校，第一看到的當然是學校的整潔程度如何嘍！為了讓領導們先有個賞心悅目的好印象，學校下令打掃一下午衛生，做到「纖塵不染」為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當了一回名副其實的「苦工」。唉，不就是要給領導留下一個好印象嗎？！措施2：給圖書館全面更新.我們學校為了在領導面前「一展風采」，不惜 「重力」，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這「重力」嘛，說來可憐，就是我校全體男同學！他們忙了一天，真正體驗了「挑山工」的滋味，卻把我們學校一萬多本書全都「成功轉移」，真是神速啊！幾天工夫，學校專門為小本書定做了一批精緻美觀的房子形書櫃，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領導來後一定會贊不絕口的。措施3：學生大變樣。領導來嘛，不僅要看學校，重要還要看學生。老師不厭其煩地重復著：要穿校服，要戴紅領巾，見到一大群人在一起肯定是領導，要端端正正地行個禮，說聲領導好，不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領導真的這么重要？？？
可是，領導要來的這天，我卻一個領導都沒有看見。可學校對領導也太重視了！（再提一點，平時從來不上的「綜合實踐」、「文學藝術」、「心理健康」等課也破天荒地上了一次呢！）不過，我倒希望領導天天來，這樣，我們就能天天上那些被主課「霸佔」的副課了……
Ⅸ 作文參觀小學我看到了什麼
當我開始第一次換牙的時候，爸爸媽媽每年春天都會帶我去滄浪公園放風箏。我特別喜歡蝴蝶模樣的風箏，我覺得它們很美，尤其是我和爸爸媽媽一起把它們放上天時，那就更美了。我總是想要自己放一下，但由於個子太矮了，沒辦法控制風箏。這時媽媽就會把我抱在前面抓著卷線棒跑，而爸爸就在後面抓著風箏線追我們，在我們如鈴的笑聲中，「蝴蝶」彷彿也很羨慕我們，看，它在天上遠遠地注視著，笑著呢！
夏天那張，我要用畫著小船的書簽。
小時候，家門前有一條小河。每當到了夏天，爸爸媽媽就會讓我坐在木桶上，把木桶放到河裡，然後用手推著桶向前走，我便悠閑地坐在船上，時不時還會被抱下水來游一會兒。嬉水聲、喧鬧聲、笑聲，盪漾在粼粼的河面上。
秋天那張，我要用畫著自行車的書簽。
那年秋天，我剛買了一輛自行車。秋風吹著秋葉，我在斑斕的落葉上騎著自行車，媽媽在前面鼓勵著我，爸爸在後面扶著我。一家人其樂融融，多麼和諧，多麼溫馨！當我學會騎車時，全家人的喜悅還回盪在那個動人的秋天裡。
冬天那張，我要用畫著雪人的書簽。
那是不經常有的一個下雪天，我們格外珍惜地上的每一粒雪。我們一起在地上打鬧，我們用雪堆成了兩個堡壘。我和媽媽還有鄰居小夥伴用一個，爸爸和叔叔們用一個。雪球在兩個堡壘之間飛來飛去，歡樂也在兩個堡壘之間飛來飛去。在這樣一個寒冷的冬天裡，歡笑聲給我們帶來了另一份溫暖。
Ⅹ 參觀希望小學的感想 急
上星期，我們鏡湖小學組織了一次獻愛心募捐活動，目的是為捐助南陵縣許鎮希望小學，同時也表達我們學校全體師生對貧困小學的幫助和支持。
我這次被選為二（5）班級代表和老師、校長一同去希望小學交流、參觀。早晨8點，我們乘校車趕往希望小學，我一路的心情挺復雜的，有好奇、有激動、還有不安。還沒來得及欣賞205國道兩旁的鄉村野景，汽車已經到達許鎮希望小學的校園。迎接我們的是兩幢兩層的教學樓、綠油油的草坪、偷偷探出腦袋的月季花兒、青翠的香樟樹和廣玉蘭。希望小學環境比較優美，但聽老師說這些都是在社會上的好心人捐助下建立起來的。
我們在這次活動中共捐款兩萬多元，這里有平時父母給我們的零花錢、壓歲錢，有老師節約的工資等。雖然錢不多，但每一分錢都飽含鏡湖小學師生對貧困同學的款款深情和愛心。在希望小學的操場上，我們穿著整齊的隊服、排著整齊的隊伍，完成了慶祝「獻愛心」活動的儀式。他們用熱烈的掌聲、親切的語言、晶瑩的淚花表達出對我們的感謝。隨後，我們還聽他們的一節公開課，我覺得他們老師和我們老師一樣好，就是普通話說得沒我們老師好聽。
中午，我被安排在一位名叫張家蓉的同學家吃午飯。他家五口人，爸爸、媽媽外出打工，他長年和爺爺、奶奶生活在一起。他家房子雖然簡陋，但也整潔干凈。我們吃的全是他家自己種的蔬菜，味道還算可口。我和張家蓉同學互相交流了學習情況和各自的愛好等。
在回來的路上，我心裡真希望這些貧困小學的同學們能和我們一樣健康、快樂地成長！