1. 作文什麼給我的啟示五年級
作文關於什麼給我的啟示，你可以寫讀書給我的啟示，做公益給我的啟示。或者說幫媽媽做家務給我的啟示之類的。
2. 小學五年級作文《一則故事給我的啟示（讀後感）》400字
《草原上的小木屋》給我的啟示
幸福的生活是什麼?有高大寬敞的房子嗎內?有豪華的容轎車嗎?有肯德基麥當勞嗎?有……都不是，我認為幸福的生活就是一家人開開心心地生活在一起。
讀了《草原上的小木屋》就讓我深深地感受到了這一點。
故事講述了羅拉一家離開大森林，駕著馬車去西部草原闖盪。在這個印第安人生活的草原上，他們遭遇了狼群包圍、全家人染病、草原大火突襲等危險，但羅拉一家並沒有屈服，他們白手起家，蓋起一棟小木屋，打造了新的傢具，開墾了大片荒地種植莊稼。小提琴奏著動聽的旋律，草原上飄出咖啡的香味，羅拉一家即將過上安逸的生活，可是駐守的軍隊要來趕走他們移居的人，所以羅拉的爸爸決定離開草原，去開拓一片屬於他們自己的地方，能夠自由自在的生活。
書中的一家人哪怕在惡劣和寂寞的環境里，也生活得幸福快樂，從不受環境的影響，而且，他們能從大自然中獲得無窮的樂趣。爸爸是那麼地吃苦耐勞，媽媽是那麼地慈愛，孩子們也是那麼地勤勞勇敢，這一切都讓我感動著。
讀了這本書，使我更加珍惜現在所擁有的生活，使我更加愛我的爸爸媽媽，也使我要更加努力地學好本領，幫父母做些力所能及的事。
3. 小學生400字作文什麼給我的啟示
自然給我的啟示
打開窗，鳥兒停滿了枝頭，一陣春風，讓柳樹的要彎的更下了，看著天空，是那麼地湛藍無暇，幾朵白雲點綴著，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。花叢在草地上靜靜地盛開，又暖，又香，溪水靜靜地流淌，魚兒自由自在地游，這就是最真實的自然，最真切，沒有掩飾......自然無處不在，等我去尋找和發現......小時候，很喜歡看螞蟻，踩死一隻螞蟻很簡單，因為它們在我們人類看實在是太渺小了，可是當我發現它們搬運一個他們所需的食物是，許多螞蟻讀紛紛過來幫忙，而且它們的步調幾乎是相同的，一點一點向前，直至到它們的巢穴，一隻螞蟻永遠也抬不起一大塊食物，他們靠的是團結，螞蟻讓我領悟到團結就是力量，任何事，團結起來，就一定會成功。自然中還有很多可以啟示我們，他們其中可以給人很多方面的啟示，人生的啟示，面對困難的啟示......一粒種子會讓你想到什麼？開始想到的是它會發芽後會開花結果。這過程是很痛苦的，它使盡全身力氣，把種子外皮破除，然後一步一步地生長發育，冰心老人曾說過：「成功的花兒，人們只驚艷他現時的美麗。它是當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」小小的種子竟然有如此大的堅持和勇氣，那我們人類是不是也應該學會堅強，懷著一顆持之以恆的心，我們終將會成功。自然萬物，都會給人啟示，春耕夏種，秋收冬藏簡單的自然規律中我們可以得到啟示。綠樹花叢爭相茂盛我們可以得到啟示。鳥兒在湛藍的太空中翱翔我們可以得到啟示......當人類想要征服自然的時候，自然它用自己的方式告訴人類，人類不可以能征服自然，人類畏懼了，得到了啟示我們應該保護自然......時間的長河無聲無息的的流淌，沒有停止過，沒有停止過，自然也從來沒有停止生長過，許許多多的自然事物中我們可以領悟到很多。讓我們懷著一顆真誠的心去聆聽自然，感受自然......
4. 小學生作文 什麼給我的啟發 400字
蝸牛給我的啟發
雨後，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正內在緩慢爬動的小動物進入了我的容眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈
5. 半命題作文 給我的啟示
一句讀書名言給我的啟示
我愛讀書，書能讓我開闊眼界，增長知識，凈化心靈，陶冶情操。
記得唐代著名詩人杜甫曾說過；「讀書破萬卷，下筆如有神。」意思是：只要博覽群書，寫作時便會猶如神助一般。
的確如此，我也真切地感受到了多讀書的好處。
就拿這次的「中華頌」詩歌賦大賽來說吧！當我要寫那篇作文時，起先是毫無頭緒的。「作文，構思一定要別出心裁，才能吸引人的眼球，才能得高分。我該寫什麼主題來突出「中華頌」呢？我首先想到了奧運和世博是現在最熱門的話題。但關於世博我只知道現在的各個高科技低碳為主題的世博館，可這個大家都知道啊，這下無從下手了。這時，媽媽告訴我奧運有一個百年夢想，世博也有一個百年夢想。什麼，世博也有百年夢想 ？帶著這個疑問，我上網查找了資料，頓時一大堆資料跳了出來，我這才知道100年前有一個晚清上海老人陸士諤曾在《新中國》寫到:2012,萬國博覽會在上海浦東舉行，世界各國遊客蜂擁而至，浦東和浦西之間架起了地鐵及過江隧道，人們再也不用愁「過江難「和」乘車難」了？？？？？？看了這些資料後，我又 細細拜讀了陸士諤先生的名著《新中國》一書。我不由驚嘆陸士諤筆下的藍圖和如今的真實情況是那麼驚人的吻合。這不正是我要的題材嗎？我頓時被這本書所深深地折服了。
對於這篇本來毫無思緒的作文一下子心裡有了底。前幾天，比賽結果公布了，我的那篇《夢回百年》竟得了全市小學組二等獎。當這條好消息出現在學校的電子屏幕上時，同學們向我投來了羨慕的眼神，我不由感受了「讀書破萬卷，下筆如有神」。這句話的魅力。
6. 小學四年級作文什麼給我的啟示
【書給我的啟發】
書是一個知識的海洋，《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》四大名著讓我們領略了古代生活和傳奇故事。還有沈石溪的動物小說和曹文軒的寫的農村生活……。讓我們學到了許多知識，還讓我們懂得了許多道理。
王永慶從一粒米中找到大學問，從而成為世界著名的塑膠大王，是台灣石油集團的締造者；司徒炎恩從溜溜球做起到投資，在《華爾街日報》中的頭條就是稱他「足以讓華爾街老資格投資專家羞愧」。鄭裕彤從一個推銷員成為了香港最大的鑽石商，而他經營的「周大福珠寶」也成為了世界著名品牌。
那是小小年紀的周起鴻是一位賣米店老闆的兒子，從小貪玩經常逃學，有一次為了和富家人的孩子比闊，偷了家裡一個月的生活費。而被爸爸打了一頓，也讓他明白了一個道理：人不能吃吃玩玩，要做出有益的的正經事，讓人家記住他。11歲的那年，周起鴻的父親因病去世。家也快要破產，周起鴻也只能退學在店裡幫忙。
為了使家裡的米店生意好起來，他幾乎跑遍了香港所有的米店，進行分析，終於功夫不負有心人，他找到了原因。於是他請來了調米師傅又在店裡安裝了吹米機。後來調米師傅用吹米機吹去了大米中的雜物，又在米粒低了些生油，米變的晶瑩剔透，顧客們看到了個個贊不絕口，絡繹不絕，有人說：「這米像珍珠一樣！」，於是周起鴻靈機一動說：「這是本店的珍珠米！」消息一傳開，大家都來買，使他讓小店起死回生。
後來他用智慧和精力，在他的策劃下，置富花園街成了香港數一數二的先進街，他再接再厲承包了許多街市，能了香港家喻戶曉的人物。
這是我懂得了：做事不要半途而廢，不能做沒用的事情。這本書讓我受益匪淺。
7. 小學4年級作文500字以上什麼給我的啟示。
小草給我的啟示
每當,我看到小草傲然挺立的身影,我就想起白居易的那首詩：「離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.」
一個天氣陰沉的星期五下午,我前腳剛邁進家門.只見一道閃電劃破萬里長空,接著就下起了傾盆大雨.過了好長一段時間.我下樓一看,小草被雨水打得東倒西歪,有的身子貼在地上,顯得很是狼狽,有的彎腰駝背,很不精神.可是過了一會兒,奇跡發生了,剛才已「爬下」的小草,現在又重新恢復了原樣------挺直了腰干.似乎神氣地在對路人說：「你們看,我們小草的生命力多麼頑強,風吹不倒我們,雨打不壞我們!」說這話時,盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠!
由小草我想到了生活中的自己.一次,我去圖書館看書,看完書後,我們幾個小朋友在下象棋.其中一個同學他棋藝相當高,三下五初二,把我殺了個「落花流水」,最後輸得特慘.我只好向他投降了,甘拜下風.可在回家的路上,我一直在想：我不能因為這次輸了,就永遠敗給他.被大雨淋過的小草,能挺起自己的腰干,我一個男子漢,難道還不如一顆小草嗎?我要掌握好下棋的技巧,有朝一日,用調虎離山之計幹掉他.我就不相信,我今天下不過他,以後也下不過他.經過日復一日地練習,我的棋藝終於提高了.於是,我找了個機會,又約了和我上次下棋的那個同學.沒想到,總共下了兩盤,我兩盤皆贏.我長嘆了一口氣,我終於勝過他了!
這就是小草給我的啟示：無論做什麼事情,只要充滿自信,堅持不懈,有永不服輸的陽光心態,就一定會成功!
8. 一件事給我的啟示小學作文
你可以寫你印象最深的一件事，考試的啟示，小草的啟示等，(我打字慢)給你個開頭吧!
考試的啟示
我經歷過無數次考試，每一次都像秋風掃落葉般被我淡忘，惟有一次給我留下了不可銘滅的印象。
9. 小學生作文什麼啟示了我600字
螞蟻啟示了我
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作.
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一隻小螞蟻,我想：這只小螞蟻在干什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻.只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動.它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來.我繼續觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動.最後,它用後背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了.小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什麼辦法,然後悄悄離開了,我想：這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什麼可以看的了,回家吧.正當我起身准備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那隻小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,終於把餅干抬起來了,我一直注視著餅乾和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上.
一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是當許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量.所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行.這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示.