⑴ 作文 我愛老師
她，五十來歲，留著短頭發，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的語文老師--胡老師。 記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，胡老師看見了，走到我跟前，我還是沒發現，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事後我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以後上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。 還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以後，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。
胡老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！
您是河水，我們是小船兒，河水流動，小船才能漂流！
您是水，我們是小樹苗，水流在我們身上，我們才能長大長高！
最後我要說的是，胡老師，祝您身體身體健康，萬事如意
⑵ 小學生作文《我愛我的老師》演講稿3分鍾
們敬愛的班主任－崔老師，從一年級開始，她一直陪伴著我們成長。兩年過去了，我現在已經是三年級的學生了，我要記錄我們愛的故事。
我的崔老師，她斯文、美麗、優雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。
記得剛上一年級的時候，我算是班上最調皮的幾個學生之一，搗蛋，不守紀律，懶散，課堂上動個不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個外號，叫「小崔崔」，覺得親切，很好玩。當我當著老師的面這樣稱呼她時，崔老師嚴肅的批評了我，她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學會尊重別人，要從最基本的禮貌用語開始。因為調皮，我成為崔老師第一批家訪的學生。就這樣，不到兩個月時間，我的壞毛病在崔老師的嚴厲調教下，慢慢的在改變。每當我和別的同學發生碰撞，打架，委屈流淚的時候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導我，她說：「男孩子要堅強，要學會自己解決問題」。
在老師的鼓勵下，我積極向上，獲得學期最大進步獎，還當上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神聖。
一年級下學期，當崔老師得知我媽媽住院動手術時，她更加關心我的學習和生活，還安慰我媽說，這段時間天樂在學校很聽話，請安心養傷，不用擔心孩子。我特別感動。
崔老師語文教學經驗豐富，我們班的語文成績一直名列前茅。她為了班上的學生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。今年，她的頸椎病已經非常嚴重了，經常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅持上課，直到住院手術的前一周，她還堅持參加家委會組織的春遊，帶病和同學們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態很糟糕，都快倒下了。她說：「如果我不去，孩子們會非常失望的」。她和我們堅持到最後。
多麼偉大的好老師啊！我真的很感動！崔老師不僅用知識，更是用自身行動教育著我。
當我在醫院病房看到手術後的崔老師，脖子上戴著固定的護套，雖然脖子僵硬不允許動，但是一看到我們，就非常開心激動，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱。「崔老師，我愛您」！
崔老師這么愛護我們，我們更要好好的愛老師。崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復了，又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義。「教育就是播種愛」這是我們南山實驗學校李校長提倡的教育理念。在這里，我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長！
⑶ 我愛老師寫作文
我愛老師
在上星期六下午的課外活動時間里。只聽到四樓教室里不停地傳出：「答得對，加10分！」接著是一陣陣掌聲。啊！這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。
比賽在繼續進行著，一會兒是多音字組詞，一會兒又是成語游戲……比賽范圍廣泛，內容豐富多采。一班比分落後一些，剩下我們兩個班比分交替上升，爭奪十分激烈。
在考了一連串回答題之後。黑板上出現了一張大卡片，主考老師對我們說：「這是一首詩歌，看誰能最先背下來，再有表情地朗讀一遍。」詩歌的題目是《啊，老師》，我聚精會神地看了遍，原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來歌頌我們的老師。我暗暗下定決心，一定要很快背好這首詩，抒發我們對老師的熱愛之情。
不一會，16句詩我居然背下來了，但還不放心，又默背了一遍。有把握了，我舉手起立。開始心裡有點兒發慌，當我看到教室里老師和同學們100多雙眼睛正放射著期待的目光時，頓時，我勇氣倍增，從容不迫地走上講台，懷著崇敬的心情，面對著老師和同學們大聲地朗讀起來：
高空中閃爍著一顆明星，那是老師智慧的眼睛。它照亮了我們的道路，在知識的天地馳騁。
背著背著，我不由自主地把目光移到坐在後排的老師們那裡。啊！好多的老師呀，羅老師、張老師，還有我們班主任李老師，正慈祥地看著我，好像在鼓勵我勇敢地讀下去――
高山上流淌著泉水淙淙，那是老師親切的叮嚀。它增添了我們的勇氣，向著新的高峰攀登。
敬愛的老師，我們怎能忘記：下雨了，您用雨傘遮著我們；大掃除，您帶頭擦最臟的玻璃；您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調往下朗讀：
高空中飛架著一道彩虹，那是老師美好的心靈。它陶冶了我們的品德，像水晶一樣純凈。
⑷ 收索一篇《我愛老師》的作文，700字左右。
以前，我一直以為老師只是為那些工資、獎金而辛苦改作業、認真備課而已，但自從經過那件事後我恍然大悟，老師並不是為錢才辛勤工作的，他們是帶著責任心帶著對學生的愛而用盡汗水給學生們講授知識。他們對我們真真切切的愛讓我對老師們產生了一種神奇而美好的師生之情。
我記得要開家長會的前幾個小時，老師讓離學校近的、願意幫助打掃教室的學生留下來，我也在其中，也許到時候可以聽到些事情。老師給我們幾個學生指定打掃位置後，我竟看見老師在洗那一塊誰都不願洗的又臟又有一股尿騷味的抹布。老師又為什麼要親自洗抹布？用老師的權力叫同學去洗不就好了。我心不在焉的拖著地，想著想著，心裡竟有一些莫名的怒火。手上的拖把成了我發泄的工具，大幅度的一甩，老師竟被我打到了。我心想，死啦，老師不是罵我一頓就是在家長會上批評我一頓，再或者罰我抄書之類的。我硬著頭皮向老師道歉。沒想到，老師沒有一絲怨氣和怒氣：''小心一點喲，打到同學就不好了。你怎麼了嗎？有什麼想法就說出來，'己所不欲，勿施於人'，我不會強迫你打掃的。''我受寵若驚，連忙搖搖頭。嚇得我一身冷汗呀，我在她眼中看見了一種叫溫柔的東西。心中的莫名喜悅代替了剛剛的怒火，真奇怪。正當我洗完拖把，轉身時看見了老師在我後面手上還拿著臟兮兮的抹布，我說呢，從剛才就覺得後面有人，以為是幻覺。我說了一聲老師好，我以為老師只會禮貌地笑笑而已，老師還真誠地問我累不累。我有些驚訝，說實話我主觀的認為以前教我們的老師從未真正關心我們過，在這位老師的眼裡、語氣里我看見了一個平易近人、會關心學生的好老師。我望著老師擦著黑板的背影，彷彿看見了朱自清筆下他父親的背影，那種對孩子的愛。
還有一次，我的作業忘記帶回家了所以沒做。哎，又要受罰了，煩死了。課後，老師走到我座位上，說;''課代表說你作業忘記帶回去了，是嗎？''我點點頭，''那你要趕快做完，利用課後時間。放學前交給我。以後記住了，別忘帶作業，已經十多歲的孩子了不能太粗心，對你未來不好呢。你現在不能出去和同學們玩游戲了。''我望著班上追追打打的同學們，心裡無限後悔，我以後可得小心些。後來，媽媽表揚了我，說我越來越不馬虎了。
在不知不覺中，我愛上了這位好老師，她讓我、讓班上的同學想到了母親。其實，仔細想想老師們對我們學生的愛不像母愛，倒是如同父愛那般的默默無聞、細微，無聞到在好久以後才知道那是愛，細微到一個難以察覺的小小的細節。
老師，我真誠的希望你能永遠快樂、幸福。別太操心了，好嗎？
原創的，希望對你有幫助
這篇是我收索的文章
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也願做老師，我現在就是一名中學老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。
從小學到大學，從家裡到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳老師。我一進師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生，上我們的「語基」和「文選」兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說，就是從她那裡開始系統學起的。
學習外，她對我關心也不少。她看我做事細心，讓我做班裡的幹部；她發現我工作責任心強，推薦我去做學生會的要職；她發覺我愛好書法篆刻藝術，就給我創造機會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話語，狠狠地做好每一件事。此後，在劉老師的關懷幫助下，我長進很快，為班裡，為學校，為自己爭得了不少榮譽。二年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。說實話，在我渴求知識，要求上進的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。「師者，傳道授業解惑也」。
老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，老師調到另一個城市去了。現在，盡管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。
⑸ 我愛老師 作文 600字以上
我愛老師
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」
老師，一個崇高而榮耀的事業。您是辛勤的園丁，照料著我們這些花朵。您給予我們知識，讓我們從無知變成了一個現在這樣，懂的無數道理的人。是您，教我們如何做人，如何做一個有用的人！
老師，為了我們，您不顧辛勤，每天從早忙到晚，忙著給我們批改作業，忙著給我們備課、上課，或許，您連喝茶的功夫都在為我們而操勞。日復一日，你又多了一縷白發，但那是您辛苦的見證。
天氣冷了，您總會時刻提醒我們要多穿衣服，小心著涼；同學之間有矛盾了，您也會第一時間為他們化解；體育課上，一位同學擦傷了，您趕忙為他處理、包紮，還不時問他：「痛嗎？痛嗎？」哪位同學發燒了，您急忙將他（她）送到醫院，直到醫生說沒什麼大礙，您懸著的心才落了下來，當同學的眼裡閃動著淚花，那是您關愛的見證。
當您知道，您教過的學生考上了好大學，找到了好工作，心笑了，因為那是您成功的見證。
「如果老師是貝殼，那麼學生就是貝殼里的沙爍，經過夜以繼日的雕琢，變成了一顆顆耀眼的珍珠。「
無數事實證明，老師是值得每一個人尊敬的！
在我眼裡，老師就像媽媽一樣，關愛著我們，教育著我們，啟迪著我們！
老師，您是偉大的，我們愛您！愛您那甘為人梯的無私奉獻精神！
⑹ 以我愛老師為開頭寫一段話 小學生四年級作文
我愛老師，他是我人生的路標，指引我走向光明，他是靈魂的工程師，他的職業是回太陽底下最光輝的職答業，他一生都稟著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的教學理念。他兢兢業業、勤勤懇懇，為了我們操勞一生，我願用一切去回報他，我愛我的老師！
⑺ 小學作文 我喜歡的老師 1000字左右
我最喜歡的老師
老師是大海里的一葉扁舟，能夠抵禦洶涌的波濤，讓人們抵達豐收的彼岸；老師是沙漠中的一棵蒼天大樹，能夠使炎熱不堪的人們得到一片綠蔭；老師是黑暗夜路上的一盞明燈，能夠讓迷途的人們找到生活的希望；老師是一位聖潔的天使，能夠使人們的心靈得到凈化，成為一群充滿愛心的人。
我已經離開小學，步入初中進行更加艱苦的學習。在初中學習中，老師對我們的學習幫助起到了關鍵性的作用，不同的老師在學生心中的地位是不同的。就拿我來說吧，在我的心目中，班主任黃老師是最值得我尊敬、喜歡的老師。
他貌不驚人，長著一頭捲曲發亮的頭發，額頭下一副眼鏡則顯得他有點博學多問，一雙靈巧的手，每次都能在鍵盤上快速地輸入「A、B、C、D」，她身上最值得我喜歡的，還是他和藹可親的品質。記得有一次，我因為作業的問題，所以晚去了幾分鍾，本以為他會獅子大開口，想不到她只是提醒我下次去早點，當時我內心不禁為他這種品質折服，下定決心做什麼事情都要早。 在黃老師的身上，不光有和藹可親的品質，他還熱愛運動。在一節自修課上，四周一片靜寂，教室里更是鴉雀無聲。我正在專心致志地做我手頭上的作業。「1、2、3、4······」一陣數數的聲音傳入我的耳朵，我慢慢地放下筆，開始掃視四周，突然我望見遠處有一個人在跳繩。這個人的身手敏捷，繩子在她的手裡如同是一條龍，在漫天飛舞。仔細一瞧，這個人不是別人，正是姚老師。我頭一次看到，原來XX（寫科目）老師也這么熱愛體育，那麼我們這些莘莘學子，要更加註重運動鍛煉，因為有一個好身體，才會有一個好將來。
如果光是上面兩點，還不足以顯示出黃老師是我心中最喜歡的，那麼這一點，足以讓所有人信服。在小學里，XX科目就不是我最擅長的，有的時候，老師所操作的內容對於我來說簡直就是比登天還要難上一百倍。我的水平就是打打字，也是十分吃力的，有時都會對這門課產生厭惡的感覺，一聽說上XX課了，都有點不想去。到了中學里，XX課的內容變得更加難以令人理解，當我有點徹底失望的時候，黃老師又重新燃起了我的希望。每當我有困難，我就會舉起手，黃老師便來幫助我，每次都那麼有耐心，百問不厭，於是我又對電腦這門課充滿希望，水平比以前有了很大的提高。
黃老師同樣也是一個鐵面無私、賞罰分明的人。課上搞小聲音、小動作已經成了我們班的家常便飯。每當黃老師正在聚精會神地講著課，底下幾個「認真」的同學又開始了他們的行動。幸好黃老師是火眼金睛，那幾個調皮搗蛋鬼，一個也沒有逃掉，通通罰了一頓！
俗話說得好「一日為師，終身為父。」天下所有的老師都是一樣的，他們無時不刻都在為我們做出巨大的貢獻，他們何曾想過要有什麼回報。現在，就請我們所有的學生努力地學習，也只有這樣，才能報答他們付出在我們身上的恩情，才能對得起所有的人！
樓主選我吧！我可是第一個哦！
⑻ 小學作文我愛老師一千字左右
老師我愛你
我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那麼和藹可親，那麼平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
老師，您那麼辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。
在教師節這個特殊的日子裡，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：「老師，您辛苦了。」同時把這首《感恩的心》送給您：「感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……」
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師啊！回想當初，您把我從家長手裡接了過來。那時，我是那麼不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對於您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。
在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。
現在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心裡也特別舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心裡那種歉意之情油然而生。
每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：「靜靜的深夜裡，群星在閃耀，老師的房間……」
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！！！！
⑼ 寫一個我愛老師的作文
我的老師有一頭海浪似的烏黑秀發；還戴著一副眼鏡，至於穿著，我不大清楚，反正今天穿的是件綠上衣。
雖然老師比較嚴格，但在我的心中，老師是非常公平的。尤其是晨會的時候，更表現出老師的公平，老師對我們很好，從來不吵我們，對我們的公平也體現在李秉言身上。 我們班的李秉言總是擾亂課堂紀律，老師總是耐心地教他，總不發脾氣，雖然發過，但始終為了我們好。
老師是天平，永遠對我們公平；老師是保護神，永遠為我們著想；老師是燈塔，永遠會交給我們正確的……
老師在我的心中很高大，很博學，很才華，很美麗，老是真像成語中的無微不至…..
老師說您搞大一點也不錯，您是我的的老師，您更像我的母親您把您的知識傳授給我，就像一位母親給孩子吃東西，您真是我心目中的偶像。
說您很博學，那更不假。您的知識就像那大海，源源不斷；您的知識像那長江，長江後浪推前浪；您的只是就像那大地，漫無邊際；您的知識就像那筆，長篇大論；您的只是就像那手，有寫不完的字……
要說有才華，那可不假，您的那可是滔滔江水，連綿不絕，源源不斷，說您真是沒錯。
老師是一個賞罰分明的好老師，我很喜歡您。您就像那水，柔情綿綿；您像座山，引人注目；您是那花，溫文爾雅；您是哪草，柔情美麗……
我真的希望以後是個老師。