⑴ 文明小學生的作文 800字
學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這里也是文明的聖地，文明時時刻刻都在我們心中。
我每天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去，好讓同學們再往裡面扔。倒完垃圾後，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴裡吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：「大哥哥，你不應該這么做！」「我這么做怎麼了，你管不著。」我說：「請趕快把泡泡糖撿起來。」他說：「你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！」我反駁道：「大哥哥，如果我們學校每一個人都像你一樣，那麼你想想我們的校園會怎麼樣呢？」他看我一本正經的樣子，口氣也緩和了一些，說：「嗯，有那麼一丁點兒道理，好吧，我認了。」他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經過這里，誇我說：「你做得真好！」我摸了摸頭笑了。
每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們全校師生的共同努力下，終於，我們學校被評為「十佳文明校園」的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會不經意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你願不願走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。
⑵ 作文：家庭文明公約
家庭文明公約
1.概述
家庭，以婚煙和血統關系為基礎的社會單位，包括父母、子女和其他共同生活的親屬在內。
2.寫作要點：
（1）家庭文明公約要同黨和國家當前的任務掛起鉤來，讓公約為黨的路線、方針、政策服務。
（2）公約條文要針對自己家庭的實際情況。
制定公約時，既要考慮黨和國家的方針政策，也要聯系自己家庭的實際情況，力爭使家庭文明公約有針對性，解決問題。
（3）要掌握家庭文明公約的結構方法。
一為標題。多用《家庭文明公約》標出，也有用《家庭文明責任制》來寫的。
二為正文。寫法有帶前言的和不帶前言的兩種。前言多用一兩句話，表明寫作目的。正文多分條來寫，文字要通俗易懂，便於記憶。
三為署名和日期。寫在正文的右下方，分兩行寫。署名寫法有兩種，一種寫家長的姓名，後帶「全家」二字；一種寫全家每個人的姓名（必要時自己簽名）。
3.例文
家庭文明公約
1.積極學科學，講衛生，勤勞致富。
2.不迷信，不賭博，不穿奇裝異服。
3.兒子、媳婦、女兒每人每月做兩三件好事，讀兩本好書。
4.在學校學習的學生要當三好學生，高中畢業時須學會一門技術。
以上四條全家人都遵照執行。平時父母監督，年終由父母主持召開家庭會，開展評比，進行表揚批評。
李四輩全家
2001年11月1日
再舉個例子
我的家庭文明公約
1、積極學科學，講衛生，勤勞致富。
2、不迷信，不賭博，不穿奇裝異服。
3、尊老愛幼，團結友愛，以禮待人，注意小區衛生，不亂扔垃圾。
4、在學校學習的學生要努力學習，爭當三好學生。
以上四條全家人都遵照執行，平時由父母監督，年終父母主持召開家庭會，開展評比，進行表揚批評。
⑶ 在春節時,家庭文明小模範作文
這個寒假，我們一家三口去了東北遊玩。
第一天（年初二），吃過中飯，我懷著無比愉悅的心情跟隨爸爸媽媽前往機場，因為沒有行程，我們乘飛機直接住進沈陽一家酒店。
第二天，我們到了沈陽著名的景點少帥府，導游講了許多歷史知識，雖然很多我聽不懂，但我還是津津有味的聽著，希望在裡面能吸收一點知識，看完少帥府，我們又去了「九.一八」紀念館，在那裡我知道了日本鬼子是怎樣傷害我們中國人的，可恨的日本人。後來我們去了朝鮮族的專賣店，那裡有很漂亮的羽毛畫，價格可高了，很小的一幅的畫，都要幾萬元。晚上我們乘坐火車前往下一站——延吉，在火車上過夜的感覺真不好，火車一停一動，害得我覺都不能睡，一直到凌晨一兩點才睡著。
第三天，我們又去長白山天池，那裡的風可大了，可以把我們人吹走，我用了吃奶的勁才站穩，還是在我爸爸的幫助下完成的。後來我們又去了長白山溫泉、瀑布。溫泉的溫度是82度，可以煮雞蛋，雞蛋是從裡面向外面熟的，雞蛋雖然不怎麼好吃，但是也體驗了溫泉雞蛋的味道。接下來我們去了孩子最愛去的地方——滑雪場，爸爸、媽媽都摔了三跤，我一跤也沒摔，我真想再玩一會兒，可時間到了，我們就依依不捨地回酒店了。
第四天，我們去了東北人家，那裡的農民是用炕取暖的，在那裡我們買了很多他們種植的人參，想回去給爺爺奶奶補補身體，這天沒有什麼特別有意義的事情，晚上繼續坐火車趕往下一站——哈爾濱。
第五天，早上一下火車，導游就帶我們去哈爾濱著名的景點太陽島，那裡的雪雕好漂亮，有城堡、情人手拉手、七個小矮人和大象……. 還看了俄羅斯和中國人的冬泳，他們好勇敢，在零下二十五的氣溫下跳下江中，真令人佩服
晚上，我們又去了冰雪大世界，那裡冰雕太美了，特別是冰做成的迷宮滑滑梯最有意思，我滑了好幾次還不過癮，還有憤怒的小鳥裡面的小豬最可愛了。
第六天，我們在哈爾濱的中央大街上自由活動，那裡有很庄嚴教堂，我們還在零下二十五度的氣溫下吃馬迭樂冰棍，雖然很冷，但很過癮。
東北之游就這樣結束了。
⑷ 家庭文明建設作文
我們家是個很和諧的家。媽媽很漂亮、能幹、熱心；爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂於助人；我呢：是個性格開朗、健康快樂的陽光女孩。我們天天都是和平的、美好的；我快快樂樂的去上學，爸爸媽媽也高高興興的去上班。
我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河裡捉魚摸蝦；有時會去爬山玩水；還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發，快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔心，我看見後馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢！春天，當我們出去遊玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把；夏天，當清潔的小河裡有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里；秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區里一起撿拾落葉；冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上並不讓頑皮的男孩子來打擾它們！
做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園！
⑸ 家庭文明小模範的作文怎麼寫
每天清早，細心的你會看見，人行道上總會有一個從城北往城南慢跑的身影—版—是爸爸！為了低碳權環保、節能減排，爸爸堅持每天跑七八里路去上班，嚴寒酷暑，風雨無阻。人人都有惰性，其實爸爸也有想退縮的時候。那是一個寒冷的冬日，誰都想賴在被窩里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：開車的話還可以多睡會兒呢！但是，作為低碳環保監督員的我怎麼會容許這種情況出現呢？在我一番軟硬兼施的勸說之後，爸爸「回心轉意」，再次踏上了文明的征程……
⑹ 《我和家人的一次文明行為》小學生作文500字左右.
例文
我的一家是當今中國社會中無數普普通通的家庭中的一個，一個和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽,我。 家，一個多麼熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而「家庭」卻不同，「家庭」它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。 爸爸多年從事教育工作。從前曾先後作過中學教師，教導主任；現在仍在一所中學作領導工 作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便 是讀書和集郵。每次出差回來，他的旅行袋裡總會多上幾本新書(文、史、哲方面的)；爸爸 的集郵興趣好像與生俱來，早在小學讀書的時候他就開始搜集郵票，現在算起已近萬枚。這 些郵票都分門別類地藏於他的集郵冊中。 媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師。在學校里，她熱 愛本 職工作，責任心極強；在家裡她是一位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們；在人生道 路上時常引導我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學教師這個職業。 如今，爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。 我和弟弟是家裡的核心人物，一個是爸爸媽媽的掌上明珠；一個是他們的心肝寶貝。他們對 我們關心倍至，但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一 ，他喜歡數學，更愛好足球，有時不免也因此影響了學習，爸爸經常對他進行循循善誘的教導。 我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對文學產生了濃厚的興趣，媽媽的 音樂素質，又使我對音樂特別敏感，基於這樣的性格和多年來家庭環境的影響，當我 初三畢業時便毅然報考了師范學校。 我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂，因為那裡有爸爸的關懷，媽媽的愛護，弟弟的純真。 我的一家，是平凡的一家，是無數普普通通家庭中的一個。
⑺ 小學生二年級200字作文，家庭文明公約怎麼寫
家 庭 公 約第一條 家人互相幫助，熱心社區公益；第二條 家人不可吵架，友善對待鄰居；第三條 說話和氣禮貌，不要高聲大嗓；第四條 家人分擔家務，保持家庭整潔；第五條 尊老愛老孝老，愛幼尊幼育幼；第六條 家中不許抽煙，禁止喝酒搓麻；第七條 認真傾聽別人，家人互相教育；第八條 講究食物搭配，營養科學合理；第九條 按時完成任務，不要別人催促；第十條 共同養護花草，美化家庭環境。暑假家訪中，我在一個三年級女同學家的客廳，發現了這個《家庭公約》。令我驚奇的是，該同學家的《家庭公約》與我先前在其他學生家見到的《家庭公約》有幾處不同：1.我先前見到的《家庭公約》，貼的位置都是在孩子的書房或者卧室，明顯只是給孩子看的；而她家的《家庭公約》則是貼在客廳。顯然，這《家庭公約》是給全家人看，讓全家人遵守的。2.我先前見到的《家庭公約》，不是由家長認真抄寫的，就是列印的；而她家的《家庭公約》，則是由她自己抄寫的。可以感覺到，孩子參與討論與制定《家庭公約》的積極性和主動性很高。3.我先前見到的《家庭公約》，內容完全是約束孩子的；而她家的《家庭公約》，更多的約束全家人。這體現出家長對孩子的尊重，也看出家長深深懂得言傳身教的重要性。4.我先前見到的《家庭公約》，大多數是圍繞孩子文化課學習而制定的；而她家的《家庭公約》，涵蓋了傳統美德、文明禮儀、環境生態等多個方面。我欣賞她家的《家庭公約》，不但是因為這其中滲透了現代教育意識，還滲透了現代公民素質教育。這《家庭公約》的遵守情況不言而喻，由於家中成人一開始能夠率先遵守，孩子幾乎不要家長督促，能夠非常自覺地遵守，倒是家長時常需要孩子提醒。效果非常明顯，這小朋友不但學習習慣好，成績優秀，是個好學生，而且會做家務，待人接物也很有禮貌，是個人見人誇的好孩子。