❶ 小學骨幹教師推薦填寫自我評價及參加培訓的希望
小學六年級下半學期的自我評級。大約40字左右。條件：一名12歲的男生，有些你第二行已經寫出來了呀，再增加一倍的字就成了，我希望還是你自己好好動動
❷ 小學數學教師評高職職稱的個人自我評價
本人在思想上政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，並加入中國共產黨成為一名光榮的黨員。認真學習「三個代表」的思想及「八榮八恥」的內容，領悟「十八大」精神，還通過報紙、網路等關注國內外形勢及有關政治動向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
這些年來，本人在設計工作中始終堅持「理論聯系實際，設計結合施工」的原則，努力使設計工作不脫離實際施工要求，使設計出來的圖紙文件「符合規范、便於施工、省材省料」。工作以來，我一直保持不間斷的學習，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專業知識，通過了工程監理資格的培訓，並且在職就讀廣西大學經濟學院經濟管理專業研究生班，獲取畢業證。
❸ 教師自我評價缺點和不足
教師自我評價缺點和不足
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
以下就是我對自我的工作評價： 首先要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前准備。備好課：認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道 應補充哪些資料，怎樣才能教好;了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業， 作業少而精，減輕學生的負擔。
其次要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比 如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
然後積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
最後培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
在這個日新月異的社會里，各方面對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
❹ 小學骨幹教師自我評價怎樣寫
這是你自己分內的事嘛，發自內心最好，不許太多華麗的詞語！做最真的自己教育好孩子為主！
❺ 骨幹教師推薦表中「自我評價及參加培訓的希望」怎麼填
建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。