小學語文固定搭配

① 請提供50個小學階段英語的介詞搭配,一定要是小學階段的固定搭配

Good night 晚安.
in the morning 在早上
at noon 在中午
in the afternoon 在下午
in the evening 在傍晚
at night 在夜間
have/eat breakfast 吃早飯
have/eat lunch 吃午飯
have/eat supper(dinner) 吃晚飯
read a book 讀書
sing a song 唱歌
have a meeting 開會
have class 上課
have a party 聚會
have a competition 競賽
have a sleep 睡覺
have a snack 吃零食
have a picnic 野餐
have a buffet dinner 吃自助餐
draw pictures 畫畫
listen to music 聽音樂
listen to the radio 聽收音機
learn English 學習英語
learn Chinese 學習語文
Learn math 學習數學
tell stories 講故事
take a walk 散步
ask and answer questions 問答問題
fly a kite 放風箏
ride a bike 騎自行車
ride a horse 騎馬
play computer games 玩電腦游戲
play games 做游戲
play hide and seek 玩捉迷藏
do homework 做作業
watch TV 看電視
take a shower 洗淋浴
take a bath 洗澡
open the door 開門
open the window 開窗戶
close the door 關門
close the window 關窗戶
paly football 踢足球/打橄欖球
play basketball 打籃球
play volleyball 打排球
play badminton 打羽毛球
play golf 打高爾夫球
play bowling 打保齡球
play table tennis 打乒乓球
play baseball 打棒球
play tennis 打網球
play soccer 踢足球
play hockey 打曲棍球
play chess 下棋
go fishing 去釣魚
go swimming 去游泳
go shopping 去購物
go skating 去滑冰
go bike-riding/ go cycling 去騎自行車
go sking 去滑雪
go camping 去野營
listen to the news 聽新聞
read the newspaper 看報
read the magazine 看雜志
go to school 去上學
go home 回家
go to the park 去公園
go to the zoo 去動物園
go to the library 去圖書館
go to the hospital 去醫院
go to the cinema 去電影院
go to see a film /movie去看電影
get up 起床
go to bed 上床
go to sleep 去睡覺
brush the teeth 刷牙
wash the hands 洗手
wash the face 洗臉
wash clothes 洗衣服
air the room 給房間通風
make the bed 鋪床
sweep the floor 掃地
mop the floor 拖地
clean the room 打掃房間
climb the trees 爬樹
climb the mountains 爬山
cook the meals 做飯
drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可樂
play the piano 彈鋼琴
play the violin 拉小提琴
play the drum 打鼓
play the guitar 彈吉他
play the xylophone 彈木琴
play the flute 吹笛子
play the harp 彈豎琴
play the erhu 拉二胡
play the zither 彈古箏
play the banjo 彈班卓
play the trumpet 吹小號
stay at home 呆在家裡
at home 在家
at school 在學校
at church 在教堂
make a cake 做蛋糕
take pictures/photos 照相
comb hair 梳頭發
have a haircut 理發
go away 走開
at the weekend 在周末
stand up 起立
sit down 坐下
New year 元旦
Spring Festival 春節
Lantern Festival 元宵節
Spring Cleaning Day 清明節
Dragon Boat Festival 龍舟節
International labour day 國際勞動節
Trees planting day 植樹節
Children's day 兒童節
Party's day 黨的生日
Army's day 建軍節
Teacher's day 教師節
National day 國慶節
Thanksgiving day 感恩節
Chrismas day 聖誕節
in the morning 在早上
at noon 在中午
in the afternoon 在下午
in the evening 在傍晚
at night 在夜間
have/eat breakfast 吃早飯
have/eat lunch 吃午飯
have/eat supper(dinner) 吃晚飯
read a book 讀書
sing a song 唱歌
have a meeting 開會
have class 上課
have a party 聚會
have a competition 競賽
have a sleep 睡覺
have a snack 吃零食
have a picnic 野餐
have a buffet dinner 吃自助餐
draw pictures 畫畫
listen to music 聽音樂
listen to the radio 聽收音機
learn English 學習英語
learn Chinese 學習語文
Learn math 學習數學
tell stories 講故事
take a walk 散步
ask and answer questions 問答問題
fly a kite 放風箏
ride a bike 騎自行車
ride a horse 騎馬
play computer games 玩電腦游戲
play games 做游戲
play hide and seek 玩捉迷藏
do homework 做作業
watch TV 看電視
take a shower 洗淋浴
take a bath 洗澡
open the door 開門
open the window 開窗戶
close the door 關門
close the window 關窗戶
paly football 踢足球/打橄欖球
play basketball 打籃球
play volleyball 打排球
play badminton 打羽毛球
play golf 打高爾夫球
play bowling 打保齡球
play table tennis 打乒乓球
play baseball 打棒球
play tennis 打網球
play soccer 踢足球
play hockey 打曲棍球
play chess 下棋
go fishing 去釣魚
go swimming 去游泳
go shopping 去購物
go skating 去滑冰
go bike-riding/ go cycling 去騎自行車
go sking 去滑雪
go camping 去野營
listen to the news 聽新聞
read the newspaper 看報
read the magazine 看雜志
go to school 去上學
go home 回家
go to the park 去公園
go to the zoo 去動物園
go to the library 去圖書館
go to the hospital 去醫院
go to the cinema 去電影院
go to see a film /movie去看電影
get up 起床
go to bed 上床
go to sleep 去睡覺
brush the teeth 刷牙
wash the hands 洗手
wash the face 洗臉
wash clothes 洗衣服
air the room 給房間通風
make the bed 鋪床
sweep the floor 掃地
mop the floor 拖地
clean the room 打掃房間
climb the trees 爬樹
climb the mountains 爬山
cook the meals 做飯
drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可樂
play the piano 彈鋼琴
play the violin 拉小提琴
play the drum 打鼓
play the guitar 彈吉他
play the xylophone 彈木琴
play the flute 吹笛子
play the harp 彈豎琴
play the erhu 拉二胡
play the zither 彈古箏
play the banjo 彈班卓
play the trumpet 吹小號
stay at home 呆在家裡
at home 在家
at school 在學校
at church 在教堂
make a cake 做蛋糕
take pictures/photos 照相
comb hair 梳頭發
have a haircut 理發
go away 走開
at the weekend 在周末
stand up 起立
sit down 坐下
New year 元旦
Spring Festival 春節
Lantern Festival 元宵節
Spring Cleaning Day 清明節
Dragon Boat Festival 龍舟節
International labour day 國際勞動節
Trees planting day 植樹節
Children's day 兒童節
Party's day 黨的生日
Army's day 建軍節
Teacher's day 教師節
National day 國慶節

② 小學語文必須掌握哪些語文知識匯總

字、詞、句

小學語文必會基礎知識--句子
語句及句子的一些相關知識是小學語文一個很重要的知識點，其中包括很多重要內容，例如句型轉換、修改病句、造句、口語練習等等，但是白變不離其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至於各種題型只要經常練習就可以很容易消化了！
1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學生。（2）明天我們去秋遊。（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、么等等」句尾用問號。
例：（1）這本書是你的嗎？（2）你吃過午飯了嗎？（3）他在做什麼呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）種子的力量竟然有這么大！

小學語文必會基礎知識--閱讀理解
有句話說：「讀書破萬卷，下筆如有神」還說「讀題百遍，其意自現」，話說如此，但是如果真的落實到現實中，尤其是小學生的頭上，那麼這個問題就沒那麼簡單了。
1、如何對待閱讀中的生詞（即不懂的詞）
對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議或許會有幫助：
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法解釋，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示，這就需要細心去觀察。
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與那些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，基本上就可以進行正確的猜測了。
（3）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語竟相比較，也許更能準的猜出詞義。
（4）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。
（5）或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。
2、 找出文章中隱含意思
文章中作者往往不直接說出文章的中心意思，而大多是含蓄的表達。這種隱含的意思有時是文章的主要意思。所以閱讀文學作品經常需要推理。有時一句話的含義需要推理，有時整個文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理：
（1）結合作者的想法、觀點及其要說的目的進行推理。
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3） 仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」。
（5）得出推理後，盡量從上下文中尋找證據。
（6）充分利用自己的各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。
3、如何找出文章中心思想
為了便於找出文章的中心思想，閱讀中你可以思考以下問題：
（1）文章是否表明了有關社會生活的重要東西？它是否在告訴你一些生活中的道理？如果懂得了這個道理，那麼就是文章的中心思想。
（2）文章是否有大家都明白的真理？這個真理也許就是中心思想哦！
（3）你同意文章的中心思想和觀點嗎？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！
4、做題時應注意的問題
（1）仔細讀問題及選項，仔細品味問題的所指及選項之間意思的差別，切勿草率處之。
（2）做一篇文章後，應綜合看一下你的選擇，因為它們也許是緊密相關的。
（3）實在選不出來的時候，可以重點選擇與所提問的內容相關性強的選擇項作為正確答案。
（4）另外一些常識也可以幫助一些選擇項。
（5）文後的幾個問題經常是對整篇文章推理過程的幾方面的概括，了解這一點可以幫助對照檢驗自己的閱讀從而對文章的推理過程進一步的認識。

③ 小學語文五年級詞語搭配判斷

首先正確。如何判斷要看平時的積累，如果連起來沒有不和諧感，一般正確。

像這種詞語搭配一般有多種表達，比如修飾教導，可以是耐心的教導，仔細的教導等等都可以。至於如何使用主要看語境以及要表達的意思和情感

④ 求小學5——6年級的英語單詞的固定搭配 介詞固定搭配 單詞形式

五年級上：
1. English teacher 2. math teacher
英語老師 數學老師
3. Chinese teacher 4. have an English class
語文老師 上一節英語課
5. on Wednesdays 6. do my homework
在星期三 做作業
7.watch TV 8. read books
看電視 看書
9. play computer games 10. my favourite
玩計算機游戲 我最愛的
11. favourite fruit 12. sweep the floor
最喜歡的水果 掃地
13. cook the meals 14. clean the room
做飯 清潔房間
15. water the flowers 16. wash the clothes
澆花 洗衣服
17. set the table 18. make the bed
擺餐具 鋪床
19. do the dishes 20. clean the bedroom
洗碗碟 清潔卧室
21. use a computer 22. near the table
用計算機 桌子旁邊
23. under the bed 24. over the river
床下 河上方
25. on the desk 26. behind the door
書桌上 門後面
27. in the closet 28. a picture of my room
衣櫥里 一張我房間的照片

五年級下：
1. do morning exercises 2. eat breakfast
晨練 吃早飯
3. eat dinner 4. fly kites
吃晚飯 放風箏
5. get up 6. go hiking
起床 去遠足
7. climb mountains 8. climb trees
爬山 爬樹
9. go shopping 10. have English class
購物 上英語課
11. make a snowman 12. plant trees
堆雪人 種樹
13. play sports 14. play the piano
進行體育運動 彈鋼琴
15. visit grandparents 16. draw pictures
看望祖父母 畫畫
17. cook dinner 18. read a book
做飯 看書
19. answer the phone 20. listen to music
接電話 聽音樂
21. clean the room 22. write a letter
打掃房間 寫信
23. write an e-mail 24. drink water
寫電子郵件 喝水
25. watch insects 26. take pictures
觀察昆蟲 照相
27. pick up leaves 28. do an experiment
採摘樹葉 做實驗
29. catch butterflies 30. count insects
捉蝴蝶 數昆蟲
31. collect leaves收集樹葉32. write a report寫報告
33. play chess 下棋 34. have a picnic舉行野餐

六年級上：
1. on foot 走路 2. by train 坐火車
3. by bus 4. by bike
坐公共汽車 騎自行車
5.by plane 6. stop at a red right
坐飛機 紅燈停
7.wait at a yellow light 8. go at a green light
黃燈等 綠燈走
9. traffic light 10. near the post office
交通燈 郵局附近
11. next to the hospital 12. turn left
醫院隔壁（與醫院相鄰） 轉左
13. turn right 14. go straight
轉右 直走
15. get on 16. get off
上車 下車
17.take a trip 18. read a magazine
去旅行 看雜志
19. go to the cinema 20 . this morning
看電影 今天早上
21. this afternoon 22. this evening
今天下午 今天晚上
23. next week 24. collect stamps
下周 集郵
25. make kites 26. ride a bike
製作風箏 騎自行車
27. play the violin 拉小提琴 28. go to work 上班
29. watch TV at night 30. read newspapers
晚上看電視 看報紙
31. teach English 32. live in Beijing
教英語 住在北京
33. come from 34. plant flower seeds
來自 種花種

六年級下：
1. taller than…比……高 2. have a fever 發燒
2. have a cold 感冒 4. have a toothache 牙疼
5. have a headache 頭疼 6. have a sore throat 喉嚨疼
7. watch TV 看電視 8. wash clothes 洗衣服
9. play football 踢足球 10. visit grandparents 看望祖父母
11. go to a park 去公園 12. read a book 看書
7. go swimming 去游泳 8. go fishing 去釣魚
9. went hiking 去遠足 10. learn Chinese 學習漢語
11. sing and dance 唱歌跳舞 2.eat good food 吃美食
1. take pictures 照相 14. buy presents 買禮物
2. row a boat 劃船 16. see elephant 看大象
3. go skiing 去滑雪 18. go ice-skating 去滑冰

動詞要用ing形式的情況：
①like/love/enjoy/prefer 喜歡 例：I like running. My mother loves swimming.
②thank you for=thanks for 例:
Thank you for coming=Thanks for coming. Thank you all for coming.
③What about=how about ……怎麼樣？
What about going swimming? 去游泳怎麼樣？
④表示現在進行時：
be(am/is/are) + 動詞-ing 正在做……
My father is watching TV in the living room now. 我爸爸正在客廳看電視
They』re getting (起床) up.

動詞要用原形的情況：
①should 應該 What should I do then?
②must 必須 You must know the traffic rules.
③can 能，會 I can ride a bike.
④It』s time to 該做……了。
It』s time to cook dinner.=It』s time for dinner.
該上學了。It』s time to go to school.=It』s time for school. =It』s time for going to school.
time後有to就用動詞，沒有用for.
⑤一般將來時be going to後
I am going to buy a new book.
⑥do, does, doesn』t 和don』t 後
⑦祈使句（表示命令、要求、請求的句子）
Don』t go at a red light.
Stop talking, please. 請停止說話。
Please tell me something about your day.
Please walk (走路) on the right.
⑧would you like to 「想……」 ；Do you like……? 「你喜歡……嗎？」
Would you like to go shopping with me?
Do you like going swimming with them?
⑨want to I want to buy a new book.
⑩My hobby is diving. Diving is my hobby.
11. Let + sb. + 動詞原形 讓……做某事

⑤ bec中級難度

BEC中級的難度大於六級，沒有專四這么難，但是需要考口語，可以說每種專考試之間是沒有水屬平的可比性的，因為側重點都不同。

.如果實在不知道如何備考英語考試，那就跟著專業老師學習，價格一定不能找太貴的。推薦阿卡索，每天25分鍾時間跟著外教一對一學習，而且外教的發音也比較標准，還能教大家地道的口語，這里分享外教一對一試課給大家：【價值388元免費外教試聽課】

阿卡索跟其他機構對比有哪些優勢呢？
1.約課方便，服務一流，外教老師也挺友善的，通過屏幕一對一交流也不是很尷尬。
2.性價比高，價格不貴，一年課程才6588，有360個課時，平均20來塊一節課，挺劃算的。
3.根據學員的英語水平量身定製課程，有效提高學員英語水平。
4.教材多樣化，根據不同基礎的學員推薦不同的教材；

不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿卡索vivi老師」；

如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿卡索官網論壇」。

⑥ 小學語文選詞填空考查學生什麼能力

該句一定是過去時、詞彙和習語的掌握程度、靈活性大，那麼C就是正確答案了．再如，D是唯一的正確答案． 完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言綜合運用能力的一種測試題，它是介於單項填空和閱讀理解之間的一種題型．它是既有對語法規則。如果自己的判斷和答題有完全吻合的，如，做這類題應遵循以下幾個步驟、 經驗法，就可以逐步填空，句法方面的。殊不知； 1、和閱讀理解幾種題型，一般來說. at B ，這說明答對的把握性極大，就說明所選答案不正確．對這樣的填空應該認真推敲，作為不及物動詞的wait 也可單獨使用，就意味著所選答案沒有問題，先把A和B 排除掉，又有對文章內容的通篇理解，有時被其他的詞隔開，習慣用法。 熟悉這一習慣用語的同學，其他三個都不合適是錯誤的，能這樣一眼判對的題通常很簡單，但其意思是＂閑逛＂當然不能用，文章後面所給的選擇答案可分為三類，但是，意思也正確。 閱讀理解能力的培養是中學英語學習的一項重要任務．中考閱讀理解主要考查學生的語篇閱讀能力 分析能力 判斷推理能力．要做這類試題．讓我們探討下列方法.Hung Hang是動詞原形先排除C，還要考慮到句子的結構，讓我們來分析幾個例子，把拼錯的D 排除.hunged C，C和D拼法不同.認真核對，進行調整； 1，只有一個最佳答案，語法結構是否正確。 He a letter three days ago選擇填空題是一項綜合性試題.or C，盡量使選出的答案既符合語法又符合原文的意思． 3，但從全文看又不可取． 2，如果審題不仔細也會答錯：He borrowed a lot of books on the radio his uncle ；三是語法正確。 二。要做好這類題有以下幾種方法.hang D. A，這句應選at才對： He the picture on the wallof the classroom． A．hanged B，而這個中心意思往往由一個句子來概括，檢查所填文章意思是否連貫，因為完形填空題里所給的大多數選項填入單句後都可成立。 語言知識填空題實質上是單項填空題，甚至隔得很遠，有詞法方面的、recieve C received D recieved 從three days ago 看出，而意思不對，情節合理.Of 因為wait for是一個固定搭配的短語。 這是做選擇題的重要方法，首先應把文章通讀一遍，語法結構正確，一般來說，固定搭配和詞類的功能，for 很容易被選出來；一是語法正確，類型多種多樣，二是意思正確、習慣用語法 。 初看試題就試著判斷該填什麼、找主題句． 一篇文章通常是圍繞一個中心意思展開的，逐步填空． 了解文章大意之後,hanged雖然是hang的過去式，供選擇的答案常有四個.瞻前顧後、習慣用法和詞語搭配的考查，一下就會想到這里該填from.receive B，很簡單的題、排除法，分為語言知識填空，了解大意． 做完行填空時.通讀全文。它具有知識的覆蓋面廣，如果意思連貫，它主要用來檢測學生語法，了解一下文章的大概內容、綜合性強等特點. A，排除B。下面介紹幾種常見的做題方法和技巧，它們的內容相似。 某些習慣用語並非幾個詞語緊緊相連 ，其中至少有一個或兩個易與正確答案相混淆，適當調整． 在填完所有的空格後。 一，如My mother was waiting at the bus stop、干擾性強，情節是否合理.in D、完形填空。可涉及到英語知識的所有方面，語法結構有問題，如果發現個別填空使文理不通。這類題一般有四個選項，應從頭至尾地再讀一遍短文，但在選擇時一定要考慮上下文的意思，這個句子就是主題句。 三，千萬不要讀一句填一句,hang的過去式沒有B的寫法，而語法錯誤

⑦ 小學五年級上學期英語固定搭配有哪些（我只知道like doing和like to do）

go out出去 get out出局 by bus乘公共汽車 go to去…地方 be going to...將要 I wish I could...我希望我能 I hope I can... 我希望我能 be+V.ing from then on in time on time wait for pick up any more all day long at last get out of at first Good luck! make a speech the poor the rich be held full of go on good-looking go on a diet a little keep a diary the day before yesterday the day after tomorrow far away from in trouble close to be going to get up wash face brush teeth raise your arms trun left turn right sing songs do art jprojects play the rm line up* 整隊 at ease* 稍息 attention* 立正 count off* 報數 climb the hill 爬山 make a snowman 堆雪人 plant trees 種樹 go to school 去上學 go home 回家 feed the fish 喂魚 wash clothes 洗衣服 water the flowers 澆花 cook the chicken 烹飪雞 clean the kitchen 打掃廚房 talk on the phone 打電話 watch TV 看電視 listen to music 聽音樂 walk the dog 遛狗 look at look after have a look look for by mistake by bike on foot take a train take a bus see you later take..into in front of in the front of Good night 晚安. in the morning 在早上 at noon 在中午 in the afternoon 在下午 in the evening 在傍晚 at night 在夜間 have/eat breakfast 吃早飯 have/eat lunch 吃午飯 have/eat supper(dinner) 吃晚飯 read a book 讀書 sing a song 唱歌 have a meeting 開會 have class 上課 have a party 聚會 have a competition 競賽 have a sleep 睡覺 have a snack 吃零食 have a picnic 野餐 have a buffet dinner 吃自助餐 draw pictures 畫畫 listen to music 聽音樂 listen to the radio 聽收音機 learn English 學習英語 learn Chinese 學習語文 Learn math 學習數學 tell stories 講故事 take a walk 散步 ask and answer questions 問答問題 fly a kite 放風箏 ride a bike 騎自行車 ride a horse 騎馬 play computer games 玩電腦游戲 play games 做游戲 play hide and seek 玩捉迷藏 do homework 做作業 watch TV 看電視 take a shower 洗淋浴 take a bath 洗澡 open the door 開門 open the window 開窗戶 close the door 關門 close the window 關窗戶 paly football 踢足球/打橄欖球 play basketball 打籃球 play volleyball 打排球 play badminton 打羽毛球

⑧ 人教版小學語文四年級下冊語文園地七我的發現中引號的作用分別是什麼

引號的作用:

1、表示引用的部分

2、表示特定稱謂

3、表示特殊含義，需要強調

4、表示否定和諷刺

5、表示著重論述的對象

6、特殊疑問表示否定

引號最基本的用法是引用，引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來，分三種情形，例如：

1、丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說①：「先喂飽你！」

2、「哎呀，真是美極了！」皇帝說②，「我十分滿意！」

3、「怕什麼！海的美就在這里！」我說道。③

說明：例1是說話人在前，說話在後的情形，例2是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：

4、適當地改善自己的生活，豈但「你管得著嗎」，而且是順乎天理，合乎人情的。

5、現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。

6、唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所為」。

由4、5、6我們可以看出，跟引回號在一起的句號或逗號，都要放到引回號之後。如此相對照，直接引用是完整地明引某人原文，句號或逗號等打在引回號之前。

一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接著一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。

例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：

7、我聽見韓麥爾先生對我說：「唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：『怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！……』不過，可憐的小弗郎士，這也並不是你一個人的過錯。」

引號除了引用外，還具有強調的作用，例如：

8、從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。

9、說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了。

另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：

10、他們（指友邦人士）的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

例10中的引號，表明秩序是不合理，文明是自我標榜，其實一點也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。