❶ 哪裡有小學語文聽力錄音和題目
教師教學的心態，直接影響著學生學習的情緒，它是教師自身心理素質的反映，也是教版師課堂教學權藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前准備要充分。課前應認真仔細地做好准備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。
❷ 如何做好小學語文教學的聽力訓練
教師教學的心態，復直接影響著學生制學習的情緒，它是教師自身心理素質的反映，也是教師課堂教學藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前准備要充分。課前應認真仔細地做好准備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。
❸ 求小學語文聽力訓練題的全部答案 開頭是自古以來，詩文常以楊柳為春的代表…… 答對再加10
自古以來，詩文常以楊柳為寫春的一種主要題材。寫春精曰「萬樹垂楊」，寫春曰「陌頭楊專柳」，或竟稱春天為屬「楊柳春」。我以為這並非僅為楊柳當春抽條的原故，實因其樹有一種特殊的姿態，與和平美麗的春光十分調和的原故。這種特殊的姿態便是「下垂」。不然，當春發芽的樹木不知凡幾，何以專讓楊柳做春的主人呢？只為別的樹木都憑春的力而拚命向上，一味求高，忘記自己的根本，其貪婪之相不合於春的精神，最能象徵春的神意的只有垂楊。
❹ 小學語文聽力內容會考些什麼內容
聽力內容，就是針對讀的文章回答其中的問題，年級不同，難度不一樣。短文是聽錄音的，考生手裡沒有短文例如：下面是期末的三年聽力材料
小學三年級語文聽力測試材料
小松鼠問媽媽：「我們的尾巴長得這么寬大，有什麼用啊？」
媽媽沒回答，只是讓它把屋子打掃干凈。
「用什麼打掃啊？」小松鼠問。
「你的尾巴呢？」媽媽說。
小松鼠把又寬又大的尾巴一收緊，尾巴成了一把掃帚，把窩里的臟東西全部掃出去了。
下雨了，小松鼠問：「媽媽，用什麼擋雨啊？」
「你的尾巴呢？」媽媽說。
小松鼠把又寬又大的大尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。
天晴了，小松鼠在一棵大松樹上玩，黃鼠狼追上了樹梢。松鼠媽媽急得直叫：「小松鼠，你的尾巴呢？」
小松鼠那寬大的尾巴張開了，像一頂降落傘，往下一跳，安安穩穩地落地了。
哈哈！小松鼠的尾巴可以當掃帚、雨衣、降落傘，真有趣！
一、聽一段話，回答下列問題，選擇一項正確的答案，將序號填寫在括弧里。
1. 文中小松鼠用（ ）打掃房間。
A 四肢
B 掃帚 C 後背 D 尾巴
2. 遇到問題，媽媽反復對小松鼠說的是（ ）。
A「你自己想想辦法。」 B 「你是個聰明的孩子。」
C「你的尾巴呢？」 D「你看看別人是怎樣做的。」
3. 這段話中告訴我們小松鼠的尾巴（ ）。
A又粗又長 B 又硬又長
C又大又長 D 又寬又大
4. 下面的說法中，（ ）不是文中講述的。
A小松鼠的尾巴可以當船帆幫助它渡河。
B小松鼠的尾巴可以當降落傘。
C小松鼠的尾巴可以當掃帚打掃房間。
D小松鼠的尾巴可以當雨衣幫助它擋雨。
5. 這段話寫了（ ）。
A小松鼠會打掃房間。 B小松鼠的尾巴用處多。
C小松鼠聽媽媽的話。 D小松鼠碰到了黃鼠狼。
❺ 語文聽力題
（新人教）語文聽力訓練
......程語文聽力訓練一(本大題共3小題語文聽力訓練題，每小題3分，共9分)一、圖表綜合類1．下圖是貴州省地圖，請你根據所聽內容指出婁山關位於 處(A、B)2．婁山關，小學語文聽力訓練人稱黔北 ...
江蘇省淮安市洪澤縣中學2006屆高三語文第二次周練試卷(無附聽力材料)人教版
......（2006-03-12）第I卷 (三部分江蘇省淮安市洪澤縣，每小題3分，共9分)一、圖表綜合類1．下圖是貴州省地圖，請你根據所聽內容指出婁山關位於 處(A、B)2．婁山關，共115分)第一部分：聽力 (共20小題1.5分，滿分30分)第一節聽下面5段對話,每段對話後有一個小題，淮安市洪澤縣從題中所給的A、B、C三個選項中選 ...
關於高考語文設聽力題的設想.doc
......於高考語文設聽力考題的設想廣州市第八十六中學 歐步凌一 設想的背景幾年之前高考語文doc，每小題3分，共9分)一、圖表綜合類1．下圖是貴州省地圖，請你根據所聽內容指出婁山關位於 處(A、B)2．婁山關，共115分)第一部分：聽力 (共20小題1.5分，滿分30分)第一節聽下面5段對話,每段對話後有一個小題，語文教界烽煙四起，圍繞高考應試尤其是標准化命題的利弊，高考語文模擬題.doc展開了激烈的論戰 ...
詳見：http://hi..com