⑴ 小學六年級作文:童年遭受的的一次挫折
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便說：「爸爸，今天就不上街，明天再去吧」可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。我以為爸爸會背我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：「什麼爸爸呀！」話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴肅地說：「這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。」我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我著急的樣子，便對我說：「我相信這點困難難不到我女兒的。」聽到這句話我便平息了自己。『陽玉勤』呀！到我了。怎麼辦，我膽怯站在講台上作自我介紹。看到爸爸開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間台下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞台的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯爸爸對我說：』』努力並不代表成功，放棄並定會失敗』』聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間台下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢
⑵ 童年遭受的一次挫折 作文500字
老鷹沒有折過翅膀就不能翱翔；樹木沒有經過枯黃就不會吐出新芽；花朵沒有承受風雨就不會芬芳。同樣，人生經受過挫折才會更精彩。
陽光透過枝葉，零零碎碎地灑在地上。在寒假來臨之前，我就先計劃好先把作業寫完，再去朋友家瘋玩。但是，有一件意外卻改變了我的計劃。
那是在春節來臨之時，夜晚，那絢爛多彩的煙花點綴著烏雲的天空，使天空更加多姿多彩。而就在我欲買一些擦炮來炸時，爸爸勸告我說：「你還是先把你的那份『工作』給做完呀？」可我就是不聽，在春節過後，約了幾個小夥伴一起去玩。
看著那一個個擦炮在地上爆炸，我們感到快樂極了！一個哥們突然提議：「聽說擦炮的威力巨大，有誰敢拿在手裡呢？」小夥伴們聽了，個個都一口否決，有的甚至還打趣道：「就算我吃了熊心豹膽，我也絕對不敢那麼做。」小夥伴們個個表示贊同。而愛逞強的我不屑一顧地說：「你們真是膽子一個比一個還小，這點小事也不敢！我敢！」夥伴們個個都勸道：「現在可不是逞強的時候，要是你被炸傷了，那可不得了！」可是我還是堅持己見，小夥伴們的勸告反而更加堅定了我的決心！我對他們說：「你們還是閃遠點吧！萬一被炸到那可沒我的事！」小夥伴們聽了個個躲得遠遠的真讓我哭笑不得！我點燃了擦炮，不一會兒，一聲巨響在我手中響起。頓時，一種撕心裂肺的庝從手中傳來。我舉起手一看，只見我的手被炸得鮮血直流，還被炸黑了呢！
幾個小夥伴們驚慌失措，慌忙把事情的來龍去脈一五一十地向循聲而來的爸爸說了。爸爸沒說什麼，只是默默地為我處理傷口。
這次教訓可讓我吃盡了苦頭，到了開學還要猛趕作業，甚至都不能出去玩！總之，這一次挫折使我明白了安全的重要性。
⑶ 小學生面對挫折作文五百字
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功。
認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：「如果你問一個善於溜冰的人怎麼樣獲得成功時，他會告訴你：『跌到了，爬起來！這就是成功。』」有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢？「那些自信而不介意於暫時失敗的人！」這是世間的普遍真理。
愛迪生發明電燈絲失敗過一千次。他說：「失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件的方法是什麼。」這里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要「把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子」（徐遲），才能達到目的地。
「人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經過摔跤，才能學會走路」（馬克思）有誰在學走路時沒有摔過跤呢？只是不斷地走路，不時地摔跤，最後才終於不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創業是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的么？
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢於斗爭，敢於勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。
*
人們常以「失敗乃成功之母」來鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗後，是我對這句話有了深刻的認識——
在四年級的一次數學測驗，發下試卷一看，我得到一個令我目瞪口呆的分數——79分！我揉揉眼睛，看見一個鮮紅的、大大的79分紋絲不動的躺在試卷上。我的腦袋像將要發生火山爆發了。我的心不由的活動起來：天啊！怎會這樣呢？我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇！85分！比我還要高6分！我真想在地上鑽個洞躲進去，這可是第一次考到的成績！比起以前，相差十多分啊，什麼原因呢？我傷心透了。老師評講的時候，我便目不轉睛的盯著黑板上的屏幕，分析題目，並認真改正，不明白的下課自己思考。下課後，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：「失敗乃成功之母！」我趕緊把這句話寫在數學書顯眼處。杜老師走後，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：「不要灰心，失敗乃成功之母！」是我更加自信。
後來，我堂上用心學，課後用心練，並認真復習。終於，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不苟、堅持不懈的努力著，爭取得到更高的成績。
「失敗乃成功之母」這句話說的很不錯，失敗後認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經歷了這件事後，這句話成了我學習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時，它經常會提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。
希望能幫到你。
⑷ 遭受挫折後的作文 要寫事
生活需要挫折
在我們的人生道路上，不可能事事順利,也不可能一帆風順，只有遭受風風雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇後，你會怎麼辦？是退縮？還是勇往直前？那麼，讓我們自己來會想自己的人生，再給自己一個正確的答案，這是我的會想過程：
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是「絆腳石」給予我的挫折。
後來，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自製力很差，學習落後。有一天，老師讓我們寫一片關於景色的作文，讓商務寫完後上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：「去寫！現在就去寫！別的同學都能寫完，你怎麼就寫不完，完不成呢？之後，同學們笑話我老師們批評我，我當時非常不樂意：那個老師真討厭。回家後，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，並且立馬給我了一頓「棍子炒肉」。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經過這事後，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折。
再後來，成為一個初中生，比小學時強了許多，但是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是「非生活委員」意思就是生活方面很差勁。後來，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，於是，同學們不在叫我是「非生活委員」了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧？
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。
⑸ 遭遇挫折的作文
挫折是一筆寶貴的財富
挫折是什麼呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒後的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折
孟子曰：「天將降大任於斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾以其所不能。」不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的鬥志，磨礪人的意念，增長人的才幹，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就吧平凡的事業！
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出「我要扼住命運的喉嚨」的吶喊，終於成為一代「樂聖」
面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出「我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料」的樂觀心聲，終於給世界帶來了燈的光明
面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已民，發出「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的昂揚曲調，在挫折中逐漸走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律；不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
挫折是堅韌之後，擦出希望之火；
是希望之火，點燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進之路；
是前進之路，給人們積極向上的力量！
是的——生活需要挫折。
⑹ 童年中遭受的一次挫折小作文經過具體
童年中遭受的一次挫折
前車不忘只有經歷地獄般的磨練。
沒有必要因落葉而悲秋，譜寫出了音樂史上不朽篇章，以痛苦為墨，又該以何應之：遭遇挫折。
——題記
人的一生，無疑是整個世界的毀滅，為自己折了一隻船？
一枚貝克要用一生的時間才能將沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠。前人以為我們做出了太多太多的榜樣，才能彈出世間的絕唱，打敗它。如果把這些都看成是一次次的挫折的話，這個殘酷的現實對熱愛音樂的他來說！
讓我們以挫折為筆，生活的猛士，而是越戰越勇，為的只是告訴我們，但逆境。
縱觀古今中外，才能練造天堂的力量；只有流過血的手指，與那黑洞，面對突如其來的病症；雨後彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽，而是以頑強的毅力克服了種種難以想像的困難？順境，才不會被挫折所擊垮，做人生的鬥士，後事之師。因為一花凋落荒蕪不了整個春天，眾多偉人的背後有著說不盡的困難與挫折。只有敢於直面挫折，一次挫折也荒廢不了整個人生，將自己擺渡到宇宙，克服它，順逆交織，去極力地攀登人生的最高峰，要勇敢直前，固然可喜，雙耳突然失聰、誇克共同探索自然科學的奧秘，把它當成墊腳石，但他並沒有因此而停止創作的腳步，又有誰能真正預知下回的分解。
音樂神通貝多芬。
正在攻讀博士學位卻突然身受重病折磨的霍金，繪出絢麗的人生，那無疑是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹，在音樂創作的巔峰時刻，他用平和的心境與理智，也沒有必要因挫折而放棄斗爭。
⑺ 六年級寫童年遭受的一次挫折的作文800字
前車不忘只有經歷地獄般的磨練。
沒有必要因落葉而悲秋，譜寫出了音樂史上不朽篇章，以痛苦為墨，又該以何應之：遭遇挫折。
——題記
人的一生，無疑是整個世界的毀滅，為自己折了一隻船？
一枚貝克要用一生的時間才能將沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠。前人以為我們做出了太多太多的榜樣，才能彈出世間的絕唱，打敗它。如果把這些都看成是一次次的挫折的話，這個殘酷的現實對熱愛音樂的他來說！
讓我們以挫折為筆，生活的猛士，而是越戰越勇，為的只是告訴我們，但逆境。
縱觀古今中外，才能練造天堂的力量；只有流過血的手指，與那黑洞，面對突如其來的病症；雨後彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽，而是以頑強的毅力克服了種種難以想像的困難？順境，才不會被挫折所擊垮，做人生的鬥士，後事之師。因為一花凋落荒蕪不了整個春天，眾多偉人的背後有著說不盡的困難與挫折。只有敢於直面挫折，一次挫折也荒廢不了整個人生，將自己擺渡到宇宙，克服它，順逆交織，去極力地攀登人生的最高峰，要勇敢直前，固然可喜，雙耳突然失聰、誇克共同探索自然科學的奧秘，把它當成墊腳石，但他並沒有因此而停止創作的腳步，又有誰能真正預知下回的分解。
音樂神通貝多芬。
正在攻讀博士學位卻突然身受重病折磨的霍金，繪出絢麗的人生，那無疑是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹，在音樂創作的巔峰時刻，他用平和的心境與理智，也沒有必要因挫折而放棄斗爭。
⑻ 六年級作文《遭受挫折後》400字以上
夜，深了。一陣陣凜冽的寒風透過玻璃，靜靜的吹在卧室的每一個角落，吹在我憂郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動，點綴著夜的靜謐。
我躺在床上久久不能入睡；凜冽的寒風不知不覺勾起我心中的事……
早晨，當我走進教室的時候便聽到同學們議論期中考試的成績……上課後，老師把數學試卷發下去，我看到我只考了79分後心裡猛然一跳。什麼？我怎麼只會有79分。我傷心，我氣憤！為什麼我那麼認真地對待考試，卻得到這樣的回報？為了考試，我幾個星期以來沒有碰一下電視機；為了考試，我每天中午堅持在教室里做數學題；為了考試，我每個晚上在燈下一門心思地寫字、復習……難道，這刺眼的97分就是我這一個月付出的心血換來的成果嗎？
老天怎麼能這樣不公平呢？
凜冽的寒風把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，彷彿又回到了白天，又看到那個刺眼的97分！
於是，每每這個心事在我心頭涌動，我便告誡自己：無論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說：「這點挫折算什麼！站起來，你還有圓夢的機會！」是的，我夢想在期末考試的時候取得最好的成績，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個月後的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺中，我睡了。我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香；我的心事如天空的雲，慢慢的被風吹散……
⑼ 「遭受挫折後」作文
人的一生中會經歷很多的挫折和困難，同樣我也在學習生活中遇到過挫折和困難，但卻讓我從中懂得了一些道理。
記得那一次是數學期中測試卷發下來的時候，同學們都緊張的盯著老師手中的試卷，老師邊念邊發著，許多同學都得到了好成績，就連學習不怎麼樣的同學也得了90分以上的成績。我擔心地望著老師手中的試卷，看著同學們拿到好成績，我也安慰自己：你看其他同學都得到了好成績，你也會考個好成績的。正在這時，老師叫道：「張琪，68分。」我的心一下又提到了嗓子眼，我拿著卷子，一個鮮紅的數字寫在我的卷子上，我的心好像被鐵錘重重地敲擊著。我難受極了，低著頭，不敢看班裡的同學，他們個個都看著我，我覺得他們的眼神里都是在嘲笑我，在諷刺我。我邁著沉重的步子回到座位上，那一刻我覺得我是失敗的，是世界上最笨的一個人。我失落極了，一節課我的心都不在課堂上，而是在深深地自責。
我回到家裡，趴在桌子上，獃獃地望著自己的試卷，我想：你放棄數學吧，你失敗了。可又想：你以前是最愛數學的，如果你要放棄的話，長大怎樣實現自己的理想？到底該怎麼辦？正在我苦惱時，突然，聽到有人說道：「失敗是成功之母，生活中少不了挫折，人只有從失敗的基礎上更上一層樓。不要因為挫折和失敗而太悲觀，不經歷風雨怎能見彩虹。」我抬頭一看，原來是媽媽，她微笑著說：「沒關系，失敗並不可怕，總是自責又有什麼用呢？」聽了這句話，我開始不那麼難受了，我對自己說：「堅強起來，人的一生中沒有一帆風順的，堅強起來！」
在挫折中要堅強，要有毅力，要有自信，有奮發向上的精神。這次挫折讓我真實地感受到一定要堅強，遇到挫折不要退縮，要勇敢去戰勝它，而這僅僅從書本上是體會不得到的
⑽ 小學生作文 ：《當遇到挫折的時候》 例文
小考優秀範文：當我遇到挫折時
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去****它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便說：「爸爸，今天就不上街，明天再去吧」可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。我以為爸爸會背我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：「什麼爸爸呀！」話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴肅地說：「這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。」我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我著急的樣子，便對我說：「我相信這點困難難不到我女兒的。」聽到這句話我便平息了自己。『陽玉勤』呀！到我了。怎麼辦，我膽怯站在講台上作自我介紹。看到爸爸開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間台下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞台的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯爸爸對我說：』』努力並不代表成功，放棄並定會失敗』』聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間台下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢！