小學數學除法豎式計算

1. 小學四上數學除法豎式計算150道

2. 五年級的除法豎式計算

五年級的除法豎式計算例子解析412÷12
解題思路:將被除數從高位起的每一位數內進行除數運算,每次容計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:41÷12=3 余數為:5

步驟二:52÷12=4 余數為:4

根據以上計算步驟組合結果為34、余數為4

驗算:34×12+4=412

(2)小學數學除法豎式計算擴展閱讀→驗算結果:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
34×12+4

=408+4

=412

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3. 除法列豎式計算過程

除法豎式計算方法有個歌謠：

除數一位看一位， 一位不夠看兩位。 除到哪位商哪位， 哪位不夠零佔位。 每次除後要比較， 余數要比除數小。

舉例如下：

以492÷4=123為例。

豎式具體計算步驟如下圖所示。

解題思路：從最高位百位4開始除起，4除以4商為1，而後再用第二位十位9除以4商為2餘數為1，最後將最後個位數的2和之前的步驟得出的余數1合成一個數字12除以4商為3，因此最後得出492÷4的結果是商為123，余數為0。

(3)小學數學除法豎式計算擴展閱讀：

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。應用學科數學，其目的是為了使計算簡便。

4. 小學數學豎式計算方法除法

5. 簡單的小數除法豎式計算

小數除法豎式計抄算例子解析83÷0.21
解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為21,被除數同時擴大同樣的倍數為:8300

步驟二:83÷21=3 余數為:20

步驟三:200÷21=9 余數為:11

步驟四:110÷21=5 余數為:5

根據以上計算步驟組合結果為395、余數為0.05

驗算:395×0.21+0.05=83

(5)小學數學除法豎式計算擴展閱讀【驗算結果】:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
395×0.21+0.05

=82.95+0.05

=83

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6. 小學二年級數學除法豎式怎麼列和怎麼做

除數一位看一位， 一位不夠看兩位。 除到哪位商哪位， 哪位不夠零佔位。 每次除後要比較， 余數要比除數小。

例如：15/3=5

(6)小學數學除法豎式計算擴展閱讀

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了。

如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

7. 除法的豎式計算

除法的復豎式例子解析83÷3
解題制思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:8÷3=2 余數為:2

步驟二:23÷3=7 余數為:2

根據以上計算步驟組合結果為27、余數為2

驗算:27×3+2=83

(7)小學數學除法豎式計算擴展閱讀=>驗算結果:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
27×3+2

=81+2

=83

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8. 四年級上冊數學除法豎式計算怎麼算

整數的除法法則

（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；

（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；

（3）每次除後餘下的數必須比除數小。

如：64÷8

1、首先寫出被除數，除數和除號如下圖所示：

(8)小學數學除法豎式計算擴展閱讀：

除法豎式的注意事項：

1、整題寫在作業本書寫格的正中間，所有數字大小一致；

2、被除數的數字之間稍分開一些，便於商對齊數位；

3、商與被除數的個位對齊；

4、積與被除數對齊；

5、余數與被除數的個位對齊。

除法的運算性質：

1、被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。

2、除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。