A. 誰能給我幾個小學數學公開課總結樣板
首先，一般都選起始課；
其次，選有問題情境的課比較好講；
3、不選太迴流行的課，別人不知答講多少遍了，不容易講太好；
4、最好選中年級的課，前後有聯系；
5、圖形課應是首選，因操作的內容較多。。。
你可以參照一下別人比較成功的教案。例如火星學習網上有不少這方面的教案。你可以下載後看看，並體會其中應該注意的問題。
B. 小學數學課結束語
同學們，這節課的內容聽懂了嗎？感謝你們的參與，如果不會可以去找我交流，我們下節課再見，下課。
C. 小學數學優質課展評總結起個什麼名字比較好
數學優展總結或者數學優課總結。
希望採納謝謝合作。
D. 教研活動開頭語和結束語
主持詞的內容是由會議的內容所決定的，不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從並服務於整個會議，與會議相協調，相一致。無憂考網主持詞頻道為你整理了《教研活動主持稿開場白和結束語》感謝閱讀！
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【篇一】教研活動主持稿開場白和結束語
各位領導，各位兄弟學校的老師們：
大家好！
很高興能相聚在這里，共同研討小學與初中文言文教學的有效銜接，促進小初教師的交流。大家知道，文言文篇目積淀著傳統文化的精華，文質兼美。如何在中小學中很好地落實新課標的文言文教學理念，是一個很重要的課題。非常感謝教研室，感謝中小學語文教研員袁xx、黃xx老師精心安排，為我們搭建寶貴的學習平台。我建議大家，用掌聲對他們表示感謝！
今天的活動程序是這樣安排的：
第一個環節由我校徐xx和李xx兩位老師授課，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息，並在聽課時將您的手機調為靜音模式，謝謝合作；
第二個環節，兩位老師所授課進行說課和反思；
第三個環節，兩位老師評課議課
最後，請各位我們的專家袁xx老師和黃xx老師為我們「指點迷經」，提出寶貴意見和建議。
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【篇二】教研活動主持稿開場白和結束語
開場白：
各位領導、各位老師，大家好!首先感謝XXX老師，在我們數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨幹，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本著「共同進步、共同提高」的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
一、先請執教人XX老師說說自己的授課思路和講課後的感悟、反思
二、評課：XX老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。
三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎!
四、總結發言
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努