小學語文寫作補習

⑴ 怎樣輔導小學作文 寫作技巧和步驟

小學輔導小學作文有哪些描寫方法?小學作文是對小學生學習語文的一個檢測,一個學生只有將語文知識學好了,才能寫出一篇好的作文.描寫就是用生動形象的語言將認為或者是景物運用某種手法寫出來,那麼小學輔導作文常用的描寫方法有哪些?

(綜合能力)

1.詳細描寫:使用了很多生動的、貼上的比喻,漂亮的文字,豐富多彩的顏色和厚厚的塗抹.2.白色描述:用簡單的單詞,掌握事物的人物或圖像的特徵,並在幾個筆畫中勾畫出人物或事物.3.靜態描述:平面、靜態描述人物或場景.4.動態描述:寫靜態,或用擬人的方式描述事物.以上就是今天帶來的小學輔導作文描寫的方法,希望能夠給你帶來借鑒和幫助的價值.

⑵ 小學語文需不需要培訓補課

家長和同學都知道語文非常重要,語文不好,其他科目都不好.語文是其他課程的基礎,因此學好語文非常重要.無論是小學的成績好或者是不好,都建議學生都在尋找語文補習班.那麼小學語文寒假補習都要補什麼?

(如此補課)

在傾聽同時,我們還必須仔細觀察和思考,觀察稱為學習的"門戶".當老師談到每一步時,學生甚至可以考慮下一步,學習效果會更好.學生應該努力適應老師,學會欣賞他們的老師.否則學生只能變得更糟.不同層次的教師,學生以不同的方式,改善自己的適應方式,與老師一起進步.從現在起適應老師,我從小適應社會,不怨天憂人是一個人的基本素質.小學語文寒假補習要從這些方面入手,讓孩子在假期中得到最大的進步.

⑶ 小學生語文閱讀與寫作輔導，去哪家培訓班好

可以看一下小學專欄的專項突破，直接在家觀看就好。畢竟出門學習成本還是很高的，孩子也會比較辛苦。在家家長可以更好的掌握孩子的學習狀態。

⑷ 小學語文閱讀和寫作的補習班老師多少錢

看報什麼培訓班什麼輔導模式，1對1還是班課。可以去問問優酷學教育的老師他們是怎麼補的。最重要的是效果

⑸ 小學的作文輔導班怎麼選比較好

三年級作文培訓班怎麼選？

三年級作文是小學生正式接觸寫作的時候，孩子在這個期間寫作的時候會出現很多不同的問題，需要在家長或者老師的陪伴下解決問題提升寫作的方法還有寫作的能力的，那麼如果家長發現三年級作文的輔導是有困難的這時候家長就會考慮給孩子選擇一個作文培訓班了，你媽在為孩子選擇的時候家長是非常苦惱的，家長應該如何給孩子選作文輔導班呢?月芽兒歌老師認為選作文輔導，主要還是選老師。就怎麼選老師，我談幾點意見：

01要選適合自己孩子的作文培訓老師

三年級的學生，我認為，選一位小學語文老師就可以了。有一名家長給孩子選了一個大學教授輔導作文，效果未必好。我並不是說大學教授水平低，主要是不適合。大學的教學內容和方法和小學是不同的。大學教授教小學生，不是說就教不好。要想教好，必須符合小學作文的教學規律。

02要選有一定教學經驗的作文培訓老師

老師的教學經驗很重要。教學經驗，也不一定光看年齡。我認為作文教學，沒有五年以上的教學實踐，是很難把作文教好的。現在培訓機構都聘請了不少從一線退下來的語文老師，他們都有著豐富的教學經驗，是值得首選的。

03要選相對比較專業的作文培訓老師

什麼是相對比較專業的老師呢?就是專門從事作文教學的老師。這種老師，對作文研究得能全面深入一些，教的會更系統更深入。而有的老師什麼都教，數學也教，英語也教，這樣的老師往往哪一門都不精，最好不要選這樣的老師。

04要選口碑比較好的作文培訓老師

有句話叫「金杯、銀杯，都不如老百姓的口碑」。如果周圍的家長都說這個老師教你就可以大膽選擇。如果多數家長都認為好，那你要問問是不是自己的判斷有問題。你的孩子沒學好，是不是孩子有問題，因為有的孩子接受能力比較差，不一定是老師的問題。

05要選離家比較近的作文培訓老師

如果離家比較遠，會浪費掉不少時間，另外也不夠安全。如果老師特別理想，少遠一點也值得，只要孩子提高快就行。如果老師水平大致差不多，還是要選擇近一點的比較好!

總結：家長選老師要有眼光，要明白好壞的標准，不要這山望著那山高，選來選去，一個不如一個。如果是你孩子不行，再換老師也沒有用。你不會游泳，到那游泳池裡，都還是不會游。另外，不要過於強調教室條件，有的家長非空調教室不選，這也不好，找到一個好老師才是關鍵。

⑹ 想給孩子補課，小學語文閱讀和寫作哪個更重要

算了吧，別補課了，如果實在想讓孩子能成績好，以下幾點：自己要好好教孩子(別告訴我你不會)；要有一個好的學習計劃(勞逸結合) 我覺得以上就夠了，別把孩子弄得太累了。

⑺ 小學語文作文如何輔導

我覺得先要多看書，先看那些介紹優美詞句的書，然後慢慢的看一些好專的文章，偶爾也要練屬練筆，寫好的東西不要不好意思拿出來給人家看，可以多給老師或是比你寫的好的人看，讓人家給你意見~~~這是這樣的~~~加油，慢慢來，會有進步的~~~~~~~~

⑻ 小學語文作文怎麼輔導

給您以下方法,不妨一試.
寫作技巧：
1、審題
（1）找准關鍵詞即題眼,是寫作的重點
（2）掌握寫作范圍
（3）確定寫作體裁
2、確定中心——即文章的主題
（1）要正確
（2）要集中
（3）要鮮明
3、選材
（1）要圍繞中心去選
（2）要真實
（3）要新穎、典型,不落俗套
4、結構
(1)按事情發展的順序安排材料——可按順敘、倒敘、插敘的方法來寫
(2)按時間順序來寫
(3)按空間順序來寫
(4)按實物的幾個方面安排材料說明文,多採用此方法
5、列提綱
（1）題目
（2）中心思想
（3）內容要點及寫作順序（段落、條理）
（4）祥寫、略寫的提示.列提綱可以使中心明確,條理清楚,重點突出.
6、開頭——要引人入勝
（1）開門見山,直入正題；
（2）提出問題,引人注意；
（3）說明情況,交代背景；
（4）描寫環境,渲染氣氛；
（5）巧講故事,引人入勝；
（6）先說結果,倒敘開頭.
7、結尾——要耐人尋味.
（1）自然式結尾
（2）總結式結尾
（3）含蓄式結尾
（4）點題式結尾
8、過渡——力求自然,承上啟下
9、照應——即結尾照應開頭,後文照應前文,文章與題目照應.
10、作文修改——是作文必不可少的環節,對提高寫作大有好處.
（1）內容修改
（A）語句是否通順,流暢.
（B）內容是否符合題意.
（C）材料是否恰當地表現中心.
（E）中心是否明確、集中.
（F）觀點是否正確、鮮明.
（2）格式修改
（A）層次是否清楚.
（B）詳略是否得當.
（C）漢字占格、標點占格使用是否正確.
（D）應用文格式是否完整、正確.
（3）修改方法,可採用增、刪、調、換等方法,考場作文還要使用相應的修改符號,以保證卷面的干凈、整齊.

⑼ 小學語文作文輔導哪好

作文真是個很令人頭疼的問題，去年我家寶貝就是因為作文不過關，語文成績在班級裡面排名很靠後，最後實在看不下去了，我也不知道怎麼輔導，剛好今年新買的房子在虹口足球場附近，那邊有個綠光教育，專門針對中小學輔導的，周六就抽空進去咨詢了一下，老師很熱情，我說了我家孩子的情況後，老師給我推薦了他們的語文培優課程，這個課程內容還挺豐富的，從古文，閱讀和作文三方面來學習的，我家孩子經過一段時間的學習之後豐富了不少課外知識，寫起作文也得心應手了，綠光的價格也不貴，孩子學習提高了，我就放心啦。