Ⅰ 一道很難的小學數學題
4 7 8 1 6 4
1 5 1 9 5 9
4 1 9 6 2 8
5 2 7 6 8 2
7 8 3 3 6 3
9 7 2 5 3 4
確實很難。
Ⅱ 一道很難的小學數學題
設這個四位數為abcd
因為a+b+c+d≤9+9+9+9=36
70(a+b+c+d)≤2520
2520-1998<1000
所以abcd必定大於70(a+b+c+d)
abcd=1998+70(a+b+c+d)≤1998+2520=4518
a≤4
(1000a+100b+10c+d)-70(a+b+c+d)=1998
(1000a+100b+10c)-70(a+b+c+d)+d=1998
影響1998個位數的只有d,所以d=8
(1000a+100b+10c)-70(a+b+c)=1998-8+70*8=2550
100a+10b+c-7a-7b-7c=255
93a+3b-6c=255
93a+3b=255+6c
c變化時候版a,b至少有一個權變化
Ⅲ 求世界上最難的小學數學題，必須特別難，或是智商200以上的數學題
石老師和向老師帶38個小朋友去春遊，下面哪種購票方式劃算？
方式一：
大人：10元/人
小孩：半價
方式二：
團體票：8元/人（10人及10人以上可購團體票）
附加題：一支鉛筆1.2元，一支鋼筆8.5元，一支圓珠筆0.5元，買6支鉛筆的錢夠買一支鋼筆嗎？差（多）多少錢？
（1）本題根據參加春遊的人數及兩種購票方式進行分析計算即可：
石老師和向老師帶38個小朋友去春遊，即共有成人2人，兒童38人．
方式一：成人每人10元，兒童單價即10÷2=5元．需花：10×2+38×5=210元；
方式二：團體票：8元/人（10人及10人以上可購團體票）．共38+2=40人，需花40×8=320元；
210元＜320元，所以方式一購票比較劃算．
（2）附加題：根據單價×購買數量=所需錢數可知，購買6支鉛筆需要1.2×6=7.2元，而一支鋼筆8.5元，所以不夠，差8.5-7.2=1.3元．解答：解：（1）方式一需花：
10×2+38×5
=20+190，
=210（元）；
方式二需花：
（38+2）×8
=40×8，
=320（元）；
210元＜320元．
答：方式一購票比較劃算，需花210元．
（2）購買6支鉛筆需要：1.2×6=7.2元，
8.5元＞7.2元，所以不夠．
8.5-7.2=1.3（元）．
答：買6支鉛筆的錢不夠買一支鋼筆，差1.3元錢．點評：根據參加春遊人數及不同購票方式確定兩種購票總錢數是完成本題的關鍵．計算人數時不要忘記將兩位老師算上．
Ⅳ 小學六年級數學史上最難的題目有哪些
例1、
題目：A地位於河流上游，B地位於河流下游，甲船從A地，乙船從B地，相向而行，12月起，兩船有了新的發動機，速度變為原來的1.5倍，這時候相遇的地點與原來相比變化了1000米，12月6日，水流速度為原來的兩倍，那麼兩船相遇的地點與12月2日相比變化了多少？
解答：
首先因為順流是船速+水的速度，而逆流是船速-水的速度。水的速度一個加，一個減，相互抵消。
因此兩船相遇所用的時間只與船速有關，與水的速度無關
那麼當12月2日船速變成1.5倍時，所用的時間變成了原來的2/3
而此時順流而下甲所走的實際距離如果不考慮水的話，因為速度變成了1.5倍，所以應該不變
而現在由於順流，所以還要考慮水的速度。也就是說相遇的地點所移動的1000米就是水在原來的時間的1/3
內所走的距離
那麼接下來水的速度變成原來的2倍，而這種情況還是那句話，時間只與船速有關，與水的速度無關，因此總時間仍然還是一開始時間的2/3,然後還是按照上面的方法去分析相遇點的移動：
甲的速度是船速+水的速度。時間不變，船速不變，那麼相遇點的移動只和水的速度有關。這回是水的速度變成原來的兩倍時間仍然是一開始時間的2/3，我們也分析了水在一開始的時間的1/3內所走的距離是1000米，所以這回相遇點移動了(2/3)/(1/3)*1000=2000米
Ⅳ 小學數學題目（很難）
首先算出50度以內的電費標准，按照50度的標准，那應該是50*0。53=26。5元
然後計算51-200度的錢，那回是（200-50）答*0。56=84元，
得出41。62元的價錢的用點量是50-200度之間，
然後開始計算
先扣除0-50度的部分，41。62-26。5=15。12元
然後那15。12元是按照51-200度標準的價錢算的
可以得出超過50度部分用了15。12/0。56=27度
所以一共用電為50+27=77度
另外，小學的題目對於乘數、被乘數、除數、被除數的單位有嚴格的要求，我簡化了，寫在作業本上可不能這樣哦！
Ⅵ 世界上最難的小學數學應用題10條
1．甲乙兩人年齡的和為29歲，已知甲比乙小3歲，甲、乙兩人各多少歲？
2．一個長方形的周長是240米，長是寬的1.4倍，求長方形的面積。
3．廣水電影院原有座位32排，平均每排坐38人；擴建後增加到40排，可比原來多坐584人。擴建後平均每排可以坐多少人？
4．吉陽村有糧食作物84公頃，比經濟作物的4倍多2公頃，經濟作物有多少公頃？
5．糧店運來大米和麵粉480包，大米的包數是麵粉的3倍，運來大米和麵粉各多少包？
6．爺爺今年71歲，比小華的6倍還多5歲，小華今年幾歲？
7．甲乙兩站距255千米，客車從甲站開出，貨車從乙站開出，2.5時相遇。客車每時48千米，求貨車速度8．一筐蘋果，連筐重45.5千克，取出一半後，連筐還重24.5千克，筐重多少千克？
8．商店運來8筐蘋果和10筐梨，一共重820千克。每筐蘋果 重45千克，每筐梨重多少千克？
9．36米布，正好裁成10件大人衣服和8件兒童衣服。每件成人2人衣服用布2.4米，每件兒童衣服
10．李暉買了一支筆和一個本子，共花0.48元，本子的價錢是筆的2倍，筆和本子的單價各是多少錢？
11．小強媽媽的年齡是小強的4倍，小強比媽媽小27歲，他們兩人的年齡各是多少？
12．甲袋大米的重是乙袋的3倍，若再往乙袋大米裝5千克大米，兩袋大米就一樣重，原兩袋大米各多少？
13．一輛雙層巴士共有乘客51人，下層乘客人數是上層的2倍，上層有乘客多少人？
14．在一個籠子里，有雞又有兔共8隻，數一下它們的腳，共有20隻。請問籠子里雞、兔各有幾只？
15．用一根長72cm的鐵絲圍成一個長方形，要使長是寬的2倍，圍成的長方形的長和寬各是多少？
16．爺爺家種龍眼樹的棵數是荔枝樹的4倍，龍眼樹比荔枝樹多48棵。龍眼樹有多少棵？
17．一幅長方形畫的長是寬的2倍。小芳做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長、寬、面積分別是多少？
18． 一個長方形和一個正方形的面積相等，正方形的邊長是6厘米，長方形的長是10厘米，寬是多少？
19．果園里種的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數是杏樹的3倍，桃樹和杏樹各多少棵？
20．有兩筐蘋果，甲筐的重量是甲筐的1.8倍，如果從甲筐拿出6千克放入乙筐，則兩筐重量相等，甲、乙兩筐蘋果原來各重多少千克？ 21．三個數的平均數是13.5，甲是乙的4倍，丙比甲多4.5，求三個數各是多少？
22、水結成冰時，體積增加十一分之一 ，當冰融成水後，體積要減少幾分之幾？
23、某商店同時賣出兩件商品，每件各得30元，其中一件賺20%，另一件虧本20%，這個商店賣出這兩件商品是賺錢還是虧本？
24人民機械廠加工一批零件，甲車間加工這批零件的20%，乙車間加工餘下的25%，丙車間加工再餘下的40%，還剩下3600個沒加工，這批零件共有多少個？
25、四個孩子合買一隻60元的小船。第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半，第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的三分之一，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的四分之一，第四個孩子付多少錢？
26、有10千克蘑菇，它們的含水量是99%，稍經晾曬，含水量下降到98%，晾曬後的蘑菇多重？ 27、有兩只桶共裝油44千克，若第一桶里倒出5% ，第二桶里倒進2.8千克，則兩桶油重量相等，原來每隻桶各裝油多少千克
28、化肥廠用大、小兩輛汽車運47噸化肥，大汽車運了8次，小汽車運了6次正好運完，大汽車每次運4噸，小汽車每次運多少噸?
29、甲車每小時行48千米，乙車每小時行56千米，兩車從相距12千米的兩地同時背向而行，幾小時後兩車相距272千米?
30、甲、乙兩車同時從相距528千米的兩地相向而行，6小時後相遇，甲車每小時比乙車快6千米，求甲、乙兩車每小時各行多少千米?
31、購買的文藝書比科技書多156本，文藝書的本數比科技書 的3倍還多12本，文藝書和科技書各買了多少本?
32、一隻兩層書架，上層放的書是下層的3倍，如果把上層的書搬60本到下層，那麼兩層的書一樣多，求上、下層原來各有書多少本．
33、熊貓電視機廠生產一批電視機，如果每天生產40台，要比原計劃多生產6天，如果每天生產60台，可以比原計劃提前4天完成，求原計劃生產時間和這批電視機的總台數．
34、甲倉存糧32噸，乙倉存糧57噸，以後甲倉每天存人4噸，乙倉每天存人9噸．幾天後，乙倉存糧是甲倉的2倍?
35、甲、乙兩堆煤共100噸，如從甲堆運出10噸給乙堆，這時甲堆煤的質量正好是乙堆煤質量的1．5倍，求甲、乙兩堆煤原來各有多少噸?
36、甲倉存糧32噸，乙倉存糧57噸，以後甲倉每天存人4噸，乙倉每天存人9噸，幾天後乙倉存糧是甲倉的2倍?
37、一批香蕉，賣掉140千克後，原來香蕉的質量正好是剩下香蕉的5倍，這批香蕉共有多少千克?
38、師徒倆加工同一種零件，徒弟每小時加工12個，工作了3小時後，師傅開始工作，6小時後，兩人加工的零件同樣多， 師傅每小時加工多少個零件．
39、甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長．
40、電視機廠裝配一批電視機，計劃25天完成，如每天多裝35台，24天能超額完成60台．求原計劃每天裝配多少台．
Ⅶ 哪些很難得小學數學題
橫有意思的一道數學題
但其實和簡單
共八個硬幣原圖是這樣（注意○里的數字代表硬幣個數）
移位後變成這樣
是不是和簡單！呵呵！
希望採納！
Ⅷ 史上最難的小學數學題
1.答：-8+9-10+11=2 他賺了2塊錢抄.
2.3=1（第一個數)x2+1
5=2（第二個數）x2+1
7=3（第三個數）x2+1 …… 依此類推 第n個數=2n+1
3.一塊錢可以買一杯,那20塊就可以買20杯
兩個空杯換一杯,那麼20個空杯可以換10杯
10個空杯又換5杯
5個空杯只可以換2杯
所以20+10+5+2=37（杯）最多可以得到37杯飲料.
Ⅸ 很難很難的小學數學題
甲的效率是1/3；乙的效率是1/5
1/3-1/5=2/15
30除以2/15得225
所以這批零件有225個。
Ⅹ 最難的小學數學題
橫著放的石料，高是15厘米，大於容器的高，所以，當橫著放的時候，並沒有完全把石料淹沒，設水面上升x厘米，
(8*8*(x+10)+30*20*10)/30*20=x+10
(64x+640+6000)/600=x+10
64x+6640=600x+6000
-536x=-640
x=1.2厘米
豎著放，長變成了15厘米，寬變成了8厘米，高變成8厘米，裝水的容器高是15厘米，那麼豎著放也可以完全入水：
石料面積：15*8*8=120*8=960立方厘米
（960+6000）/30*20
=6960/600
=11.6厘米
高：11.6-10=1.6厘米
答：橫著放水面上升1.2厘米，豎著放水面上升1.6厘米。