A. 小學六一兒童節的作文
快樂的兒童節
今天下午，我們學校舉行慶祝「六一」的活動。早上，老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊:「加油!加油!」只見競賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班裡的氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那麼久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:「小燕子，穿花衣……」聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最後，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
「六一」活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。
B. 慶祝六一兒童節60周年的作文
留守兒童
現在，農村的留守兒童越來越多了，而他們大部分都是因為經濟條件緊迫，父母被迫進城打工。
然而，面對記者「想不想爸爸媽媽」這個問題時，大多數兒童的回答都是「不想」。其實，產生這種想法並不為怪，因為有的父母在外打工，連孩子的學習、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對留守兒童的只有孤獨......
2007年3月12日，我認識了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我，她也是留守兒童，不過還好，她的朋友不少。當我有點兒為她感到慶幸的時候，她卻又補充了一句：「我的朋友和我一樣，也都是留守兒童。」我聽了，愣住了。
不！除了孤獨，還有貧困圍繞著他們。我在網上的視頻資料上看到，一群志願者隨著記者來到了龍山小學，那裡百分之七十八的學生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個東西也不是所有人都吃得起的。當記者拿起他們保存已久不捨得吃的黑麵包時才發現，那些麵包已經變得僵硬了，不過孩子們還是留著那些黑麵包。看到這兒，一位記者急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒有吃，只是在記者們走後，才把東西藏進了書包里......
當我看到這些資料時，感到了一絲傷感，他們太可憐了！沒有朋友，也沒有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子！
讓我們獻出自己的愛心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實，他們並不孤獨，因為還有我們！
C. 學校慶祝六一場面描寫作文400字以上
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞台正中央的彩牌上寫著「陽光天使，快樂六一」八個大字。這是我們這次「六·一」的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞台上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鍾，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有「三·四」班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花、、、 、、、
「陽光天使，快樂六一」，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
D. 慶祝六一活動作文
[慶祝六一活動作文]
活動開始了，我先看到一個謎語說1+1——打一字，慶祝六一活動作文。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：王字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不著，一看謎底，原來是個紅蘿卜呀！真形象！ 看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜： 一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩， 一甩一甩又一甩。——打一字 大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個廖字，我們還沒學呢！ 時間過得真快呀，不知不覺六一猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：今天下午為了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了六一兒童節活動——舉辦東江源書市！ 下午，不等上課鈴響。我們就向樓下沖鋒，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：你們是怎麼賣的啊？他們回答說：去其它班賣啊！。於是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態拿給了校長，可他也不要，小學生作文《慶祝六一活動作文》。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！ 我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心裡又想：以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝六一兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。 一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：哇，真美啊！ 四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。 二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。 通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
〔慶祝六一活動作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
E. 2017年鴻志小學慶六一兒童節作文
送走五月的芬芳，迎來六月的陽光，我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。今天，我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節日！ 同學們排著整齊的隊伍走進操場，他們一個個面頰紅潤，精神抖擻。在舞台的一旁有一個成長門，這個成長門是爸爸媽媽和四年級的同學們走的，因為今天是四年級的十歲成長儀式。「文藝匯演現在開始！」主持人高興地宣布，同學們歡呼雀躍，無比高興的心情簡直難以言表。接著張校長為我們送上一段美好的祝福，全場立刻爆發出雷鳴般的掌聲。 表演正式開始，只見一個個小女孩穿著藍色服裝，手裡拿著竹簡，頭上戴著蝴蝶結，美麗極了，像一個個小仙女在讀書，還有一個男生扮演老師角色，一個一個的在問問題，同學們認真地在回答著，突然一位武術老師拿著一支大毛筆沖了上來，在舞台上表演著武術，同學們嘖嘖贊嘆。第二個節目是大合唱，她們歌聲嘹亮，分了好幾聲部，每一聲部唱得是不一樣的，對於我們來說這是非常難的，因為要聽好別的聲部的聲音和自己的聲音，不能讓自己的聲音很大把別的聲部的聲音覆蓋掉，如果這樣的話大合唱就全都毀了，我心想：她們練的時候肯定非常辛苦，不然唱得不會那麼動聽，那麼美妙，我相信只有堅持才會勝利。接下來的節目有跳舞、有詩歌朗誦、還有唱歌，精彩紛呈的節目，贏得了滿堂喝彩，同學們都目不轉睛的觀看著，就連那些平時好動、調皮的同學，也看得津津有味。 節目看完了，主持人叫四年級的同學們把手中的氣球放飛，只見一隻只氣球在空中翩翩起舞，同學們見了欣喜若狂，心花怒放，有的氣球還沒飛上天就掉了下來，被一些同學抓住，手舞足蹈、眉開眼笑地和好朋友一起玩著。 六月的鮮花奼紫嫣紅；六月的我們歡聲笑語；六月帶給了我們金色的童年；六月讓我的明天更加燦爛！文藝匯演就在歡聲笑語中結束了。
F. 求篇小學生六一兒童節作文 大概400字到600字
明天就是六一兒童節了。杜老師說要帶我們去東炮台參觀，放學後我高興地告訴了媽媽，媽媽領著我到超市買了好多好吃的。
想著明天可以開心地玩一天，我在床上玩著玩具，高興地怎麼也睡不著。爸爸說，月亮爺爺正停在窗口悄悄地看著我呢，我抬頭看看了月亮爺爺，我害羞了，馬上睡了，月亮爺爺也滿意的離開了窗口。
第二天，大公雞剛剛吹響起床號，我就飛快地穿好了衣服。爸爸把我送到了學校，已經有很多同學早來了，大家都穿得很漂亮，杜老師領著同學們上了車，大家可高興了。
汽車跑的可真快，邊跑邊唱著好聽的歌。今天要去公園玩，我想汽車一定是跟我一樣高興。
公園里可好玩了，有好幾門我們從來沒見過的大炮，還有月亮爺爺的雕像，我真想摸摸他的鬍子，可是我夠不著。走著在著，我們看見海星、海螺，還有很多不認識的海里的動物，都離開海面跑到山上來玩了，走近一看，原來是假的，不知道大人們是用什麼做出這些動物的。
最好玩的要算海獅表演了，他不光能演好多節目，還會算10以內的加減法呢，這個小傢伙還真聰明啊。可惜，他是動物，上不了幼兒園，也上不了學。
有的同學太調皮了，老天爺都不高興了，天空一下子黑了，杜老師趕緊把我們帶到一個大空房子里，緊接著，老天爺就哭了，老大老大的雨點落了下來。
中午時，風一吹，天又笑了，太陽公公也從雲後邊跑了出來，我們坐上汽車回到了學校，快樂的「六一」節，同學們真快樂。
我想要是天天都過六一兒童節多好啊！
G. 慶六一的作文400字
＂六一節到了，六一節到了．同學們歡呼著．太陽公公好像也為我內們高興，一大清早就容從地的盡頭冒了出來．
同學們來到學校在自己的位置站好．慶六一大會開始了．小主持人來到舞台中央用一口流利的普通話說：＂六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，今天我們期待的六一節又來了讓我們共享六月，現在六一慶祝大會現在開始．＂在升國旗、為優秀少先隊員發獎之後我們開始了游園活動．
我首先來到了吹蠟燭的地方，老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃，我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了．我深呼吸了一口氣慢慢搖頭並吹出氣．我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完了一口氣後再一看蠟燭竟全部滅了，我心裡的那塊大石頭才落下．站在我後面的同學輕輕地說：＂劉爽，你真行啊！＂聽了這句話我心裡比吃了蜜還甜．這時老師給了我獎品．
我又來到＂瞎子敲鑼＂的地方．在我前面有兩三人，過了一會才該我了．我讓同學把我的眼睛用紅領巾蒙起來，然後拿起一根木棒就去敲．在我摸清了鑼在哪兒時，大步走去用力一敲．只聽＂啪＂的一聲我敲到了鑼，這聲音我覺得是那麼優美那麼清脆．老師給了我一包葡萄乾……
這個六一節過得真有趣真快樂啊！
H. 華育高新區小學,歡慶六一的作文300字
盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來.這一天,我是多麼的開心呀,活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動.那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校.校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的.綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動.我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們502班已被那幾個「設計師」搞成那個樣了:門口掛上了「門簾」,窗戶上掛上了「窗簾」,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著「祝同學們六一節快樂」幾個大字,上頭還貼了幾個綵球,把黑板裝飾得十分漂亮.教室里打掃得乾乾凈凈,課桌都圍成了一圈,同學們坐在座位上聊著,在教室里鬧著,我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面.9點10分左右,我們搬著凳子來到了操場上.俞校長在主席台上致詞後,舉行了入隊儀式.老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾,新隊員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹雲霄,震撼人心,這也代表著又一批少先隊員誕生了.入隊儀式結束後,我們有序地回到了教室.9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱,大夥都把雙手交叉在自己的唇前,心裡為他們禱告,祝願他們能沖破困難,能重建家園,堅強的活下去.教室里安靜極了,只能聽見同學們的呼吸和心跳聲.9點30分,我們點燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日.我們吹滅了蠟燭後,津津有味地吃著蛋糕.同學們吃的滿臉都是,都成了一個個大花貓了,大家互相看了看,都哈哈大笑起來.歡樂的笑聲,在教室里久久回盪.吃完了蛋糕,我們同學們,各自都表演了節目,有魔術,有唱歌,還有詩歌朗誦,而我這個小小攝影家拿著照相機,為同學們拍下了這個快樂的場景.在活動的高潮,我們同將一個個的綵球都給踩破了,乒乒乓乓地響成一片,不過,踩破這些綵球,我們是希望那些困難就像這些綵球一樣有一天它們終究會消失,終究會過去,我們一定會克服.這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園里還久久回盪著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像,美好的回憶!
I. 景虎小學慶六一作文
再過兩天就是盼望已久的六一兒童節了，每每這時我的心情既興奮、激動，又伴有一絲隱隱的愧疚之情。心情興奮、激動是可以理解的，因為「六一」是我們的節日，我們會用自己的方式慶祝這一節日，「愧疚」難免讓人費解了，聽完我的一段故事你就會明白了。那是兩年前的六一兒童節，我在學校度過了開心愉快的一天。下午放學，爺爺准時來接我。他先把我的雙肩書包背在他的後背上，又把我參加演出的電子琴拆好放入琴包里，然後用一邊肩頭挎著琴包，另一隻手提著琴架走出了我們的教室，我則像個取得了巨大成就的公主，兩手空空歡歡喜喜地跑向學校大門口。到了校門口，爺爺把琴包、琴架放在路邊，讓我背著書包在邊上等著，他去找馬自達。爺爺很快消失在來接學生的家長人群中，這時我才發現太陽的火辣，不一會兒，我背著書包的後背就被汗水浸濕了，太陽依然像火球似的發出耀眼的光芒，我盼望著爺爺快點回來，可是，一等再等還是不見爺爺的身影，我開始在心裡埋怨起來：「爺爺平時來接我放學都幫我背書包，今天，我過兒童節，又參加了學校的匯演，是有功之臣，可爺爺不但不幫我背書包，還讓我背著書包曬太陽，真氣人哪！」心裡想著、氣著，腳也不自覺地跺了起來！好不容易，在人群中看到了爺爺的身影。很快，爺爺帶著馬自達來到了我身邊，沒等爺爺說話，我便大聲嚷起來：「爺爺，你怎麼到現在才來！還讓我背著書包曬太陽！你看，我的衣服都濕透了！」爺爺一邊把琴包、琴架放在馬自達上，一邊笑著說：「今天全校統一放學，學生多，家長多，馬自達不好找，耽擱了時間」。我沒有再說話，生氣地坐上了馬自達，爺爺隨後也坐上了馬自達，師傅便發動車子送我們回家。一路上，爺爺想辦法逗我開心，我倒是眼睛盯著窗外，理也不理他。馬自達來到我家樓下，爺爺又背著書包，挎著琴包，拿著琴架，把我送到了樓上。到了家裡，我也沒有跟爺爺說話，自已坐在沙發上生氣。媽媽下班回來了，看我坐在沙發上悶悶不樂，便問我怎麼了。我好委屈地把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽完後對我說：「你只知道自己背著書包站在那兒熱，你有沒有想過爺爺比你還熱呢？想想看，爺爺不但背著書包，還要挎著琴包，拿著琴架，從你們三樓的教室走到學校門口，那段路不算近，爺爺熱不熱；爺爺穿過擁擠的人群去找馬自達，又從樓下把東西拿到家裡，爺爺累不累、熱不熱呢？」聽了媽媽的一席話，我心裡想：「是呀，我只是背著書包在那兒站著，而爺爺可是一刻不停地忙碌著，他一定比我還熱！」這時，我心裡後悔極了：「我不該只想著自己，埋怨爺爺，生爺爺的氣，爺爺快70歲了，天天接送我上下學，我應該感激他才對，怎麼能這么不懂事還說氣話傷他的心呢？」我到來爺爺面前，哭著承認了自己的錯誤，向爺爺道歉。爺爺笑著說：「沒關系，你還小，爺爺不會生你氣的。」聽了爺爺的話，我撲到爺爺懷里哭得更傷心了。事情雖然已經過去兩年了，可每次六一兒童節來臨，我都會想起它，心中依然湧起愧疚之情，它時常提醒我凡事不能只想著自己，要多為別人著想，自己才會快樂！