小學語文送別詩

『壹』 小學生語文,古詩:賦得草原送別帶拼音讀法

賦得古原草送復別 白居易制
lí lí yuán shàng cǎo
離 離 原 上 草 ，
yì suì yì kū róng
一 歲 一 枯 榮 。
yě huǒ shāo bù jìn
野 火 燒 不 盡 ，
chūn fēng chuī yòu shēng
春 風 吹 又 生 。
yuǎn fāng qīn gǔ dào
遠 芳 侵 古 道 ，
qíng cuì jiē huāng chéng
晴 翠 接 荒 城 ，
yòu sòng wáng sūn qù
又 送 王 孫 去 ，
qī qī mǎn bié qíng
萋 萋 滿 別 情 。

『貳』 小學一至六年級所有古詩詞

春曉
唐孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
村居
清高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
所見
清袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
小池
宋楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
草
唐白居易
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
宿新市徐公店
宋楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布
唐李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
絕句
唐杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天.
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船.
夜書所見
宋葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟
唐王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
望天門山
唐李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴後雨
宋蘇軾
水光瀲灧晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
贈劉景文
宋蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，
最是橙黃橘綠時。
山行
杜牧(唐)
遠上寒山石徑斜,
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
贈汪倫
唐李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
詠柳
春日
乞巧
嫦娥
獨坐敬亭山
望洞庭
憶江南
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子
題西林壁
游山西村
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送員二使安西
泊船瓜洲
秋思
長相思
七律。長征
牧童
舟過安仁
清平樂。村居
詩經。採薇
春夜喜雨
西江月。夜行黃沙道中
天凈沙。秋
卜運算元
馬詩
浪淘沙

『叄』 急需小學二期課改五年級語文書上、下冊的所有的32首古詩！

5年級有32首么？我這里只有這幾首：《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》《馬詩》《卜運算元·詠梅 》《浪淘沙》《涼州詞》

『肆』 古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵是幾年級的古詩

蘇抄教版語文書第九冊（五年級上冊）選取，第25課《黃鶴樓送別》。
和語文S版六年級上冊，第15課《古詩三首》，以及人教版小學語文四年級上冊第20課。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。全詩沒一個"離別"，但又句句寫著離別;沒有直接抒情，但卻處處透著深情。"言有盡而意無窮"、"不著一字盡得風流"……明方孝孺《吊李白詩》雲:"詩成不管鬼神泣，筆下自有煙雲飛。"以此來括總《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首送別詩的神韻，也是很合適的。

『伍』 人教版語文七年級至八年級的所有送別詩

七上：《聞王昌來齡左遷龍標遙自有此寄》
七下：《峨眉山月歌》
八上：《送友人》
八下：《白雪歌送武判官歸京》《送杜少府之任蜀州》《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》（眺字應該為月字旁，我的手機打不出來）
應該就這些了，應該沒什麼問題吧

『陸』 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是幾年級的古詩

蘇教版語文書第九冊（五年級上冊）選取，第25課《黃鶴樓送別》。

語文S版六內年級上冊，第15課《古詩容三首》，

人教版小學語文四年級上冊第20課。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。

這是一首送別詩，寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。全詩沒一個"離別"，但又句句寫著離別;沒有直接抒情，但卻處處透著深情。"言有盡而意無窮"、"不著一字盡得風流"……明方孝孺《吊李白詩》雲:"詩成不管鬼神泣，筆下自有煙雲飛。"以此來括總《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首送別詩的神韻，也是很合適的。

『柒』 小學語文里關於「友誼」的古詩有哪些

1、《贈劉景文》（宋·蘇軾）

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

釋義：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

創作背景：此詩是蘇軾於宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守時所作。蘇軾在杭州見劉時，劉已五十八歲。經蘇軾向朝廷竭力保舉，劉才得到小小升遷。不想只過了兩年，景文就死去了。蘇軾感劉人生坎坷遭遇，應當時景色作此詩作

2、《詩經·採薇》（節選）

採薇採薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。

採薇採薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。

採薇採薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！

彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。 戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷。

駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載飢。我心傷悲，莫知我哀！

釋義：當初離家出征時，楊柳低垂枝依依。如今戰罷回家來，雨雪紛紛漫天下。行路艱難走得慢，飢渴交加真難熬。我的心中多傷悲，沒人知道我悲哀。

3、《七步詩》（三國魏·曹植）

煮豆持作羮，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

釋義：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁來作羹。豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋裡面哭泣。豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢！

4、《送杜少府之任蜀州》作者：王勃 年代：唐

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

賞析：該詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗，三、四句以散調相承，以實轉虛，文情跌宕。第三聯「海內存知己，天涯若比鄰」，奇峰突起，高度地概括了「友情深厚，江山難阻」的情景，千古傳誦，有口皆碑。尾聯點出「送」的主題。

5、《喜》宋·汪洙

久旱逢甘雨，他鄉遇故知;洞房花燭夜，金榜題名時。

釋義：在遠里家鄉的地方碰到了老朋友。指使人高興的事。

出處：清·李汝珍《鏡花緣》第十回：「果然有志竟成，上月被他打死一個，今日又去打虎，誰知恰好遇見賢侄。邂逅相逢，真是『萬里他鄉遇故知』可謂三生有幸！」

6、《贈花卿》（杜甫）

錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？

釋義：美妙悠揚的樂曲，整日地飄散在錦城上空，輕輕的盪漾在錦江波上，悠悠地升騰進白雲之間。如此美妙音樂，只應神仙享用，世間的平民百姓，一生能聽幾回？

7、《江南逢李龜年》（杜甫）

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

釋義：當年在岐王宅里，常常見到你的演出，在崔九堂前，也曾多次聽到你的演唱，欣賞到你的藝術。眼下正是江南暮春的落花時節，沒有想到能在這時巧遇你這位舊識。

『捌』 急！！求小學到高中語文學過的所有送別詩！！一定要全

黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐 · 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。