❶ 西湖花園小學作文400
西湖，我見過最美的湖。它位於杭州市，那兒有許多著名的景色，周邊也回有一些景點。
西湖，是個自古答以來的賞月勝地。「三潭印月」有三個小塔亭亭玉立地立在那裡。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺像是走進了仙景。
西湖，是春日裡的一道嫵媚的美景。早春的「蘇堤春曉」就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細又長，像少女的頭發，一直垂到湖面。春風輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在「麴院風荷」，一眼望去好似一張綠色的地毯上綉著幾朵荷花。仔細觀察，你會發現荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」又好比是宋代楊萬里的「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」應有盡有。
我希望，在美好的未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。
❷ 西湖小學四年級春遊作文四百字
今天老師帶我們去春遊了，春遊的地點是烈士陵園、動物之窗和茱萸灣公園專。
在烈士陵屬園我們給革命戰士的墳墓鞠了3下躬，我看到了大爆炸的圖片和真的監獄。
我們在動物之窗的假森林裡看到了許多動物的標本。接著就把燈關了，在假森林裡一片漆黑，然後機器又模仿了動物的聲音，那聲音很恐怖很恐怖，我們被嚇得驚慌失措。
通過了假森林我們就地休息。男生都覺得很刺激，女生也都覺得很可怕。休息完了我們就去了解動物的知識，我們在那裡了解了很多動物的知識，看完了動物的知識，我們就去看動物的電影。看完了動物的電影，我們就坐車去茱萸灣公園，在那裡我們看到了棕熊、猴子、黑天鵝、白天鵝、黑虎、白虎東北虎、獅虎獸、獅子、白馬、黑馬、孔雀、大象，我們看見了白馬和黑馬跑得都很慢很慢，大象的名字叫安吉，年齡是3歲，它給我們表演了很多很多的節目。
在那裡我買了兩根火腿腸和4個大雞腿，一共22元。
❸ 小學三年級作文《西湖》
朋友們，你們看見過西湖嗎？如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！
西湖裡有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……
西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪裡是藍天哪裡是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……
在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！
我還知道一個關於西湖的傳說：相傳古時候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他們十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他們起了個早。玉龍鑽進河裡，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺來到一個仙島上。 「玉龍，玉龍!」金鳳忽然叫起來，「你看這塊石頭多漂亮呀!」果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說：「金鳳，我們發現仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會變得更加光彩照人。那時，它也許會成為天地間最寶貴的寶物。」 於是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河裡的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。 這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個心腹，在一天夜裡偷走了那顆寶珠，並把它鎖進深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來給眾仙開眼界，眾仙無不稱奇。 玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然發現天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。於是，他們順著光芒來到仙宮，發現寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拚命去護。這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。 玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳捨不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護著嵌在神州大地上的明珠——西湖。
這就是關於西湖的傳說，你們知道嗎？
宋代詩人有詩道：水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖就是這么美，美地與眾不同。
暑假，媽媽帶我到聞名全國的杭州西湖遊玩。西湖，景色怡人，遠遠望去，湖面上飄浮著許許多多的荷葉，上面襯托著一朵朵美麗動人的荷花。走近一看，美麗嬌小的荷花竟是如此令人喜愛，還記得宋代著名詩人楊萬里寫的一句名句：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。這句詩寫的就是西湖的荷花，荷葉。西湖，風景如畫，八方遊客雲集在這里，想把西湖的山水收在自己的眼裡。瞧；湖上有幾艘遊船，有快艇、電動船、小木船，各種各樣。有人坐在船上悠閑地吹著長笛，笛聲在湖面上久久回盪，別提有多動聽了。西湖中央有兩上小島，分別是湖心亭和三潭印月，在湖心亭時，我碰到了一位「老外」，當時，我沒怎麼在意，只是有禮貌地和他點頭微笑，但我到了三潭印月的時候，那位老外居然友好地朝我眨眨眼睛，並向我招手，說「sit down」，我聽懂了，高興地跑過去和他合影，並用英語和他說謝謝。我把美麗的西湖風影留在相機里，也留在我的記憶中。名師點評：這是一篇游記，作者描寫了自己游覽杭州西湖的見聞。開頭一段點明了游覽時間以及一同游覽的人（媽媽），入筆簡練而意義明確，正所謂開宗明義，很好。二三段描寫了西湖景色，作者暑假前來游覽，沒錯，他確實寫出了夏日西湖的景緻。第四段作者穿插了和「老外」的一些交流，這里能看出作者既大方又機智。最後一段結束，和前面部分形成呼應，「我把美麗的西湖風影留在相機里，也留在我的記憶中。」這個句子寫得很漂亮
❹ 400字作文我們的學校西湖中心小學
（進校門）你往右邊看，你會看到一棟(五層樓高的）整潔的教室展現在你專眼前。每間屬教室就象一個個裝知識的碗，你彷彿看到老師正拿著小勺子，往小碗裡面裝水，那水就是老師傳授給同學們的知識。
你在走廊上走幾步，你會發現一些白色的小點，你（不要）以為是紙屑，其實這只是（地磚上）白色的小花紋。你仔細一看，會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一隻咆哮的大熊，有的連起來象披風少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆，裡面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細聞，還能聞到一點點淡淡的香味（進門）你再往左側看，會（看到）發現一個飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。
我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。
❺ 西湖小學拉練 作文600字
俗話說：「上有天堂，下有蘇杭！」暑假，爸爸媽媽帶我來到了杭州，目睹杭州風采，
百聞不如一見。一入住賓館，我就迫不及待地拉著爸媽來到了聞名中外的西湖。哇！游西湖的人真多呀！我還看見了許多藍眼睛紅鼻子的外國人呢，想必他們都是慕名而來的吧？！西湖的美景果然名不虛傳！首先映入我眼簾的是西湖岸邊那一排排翠綠的柳樹，那嬌嫩欲滴的綠色讓人有點心迷意亂。柳樹們像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女，一陣微風吹過，她們隨風搖曳好像在說：「歡迎您來到美麗的西湖。」
走在斷橋上，一邊聽著斷橋殘雪千年的傳說，一邊欣賞著西湖美景：啊！西湖的水真綠呀！湖水裡的小紅魚們游來游去，你追我趕，它們好像在嬉戲玩耍呢！湖面上不時傳來陣陣歡聲笑語，原來是遊客們乘上了小船，仨仨倆倆一邊劃著小船，一邊欣賞著西湖美麗的景色，小學三年級作文 。陽光照耀在湖面上折射出粼粼波光，映出一條條波紋，藍的天、青的山、翠的湖，真像一幅靈動的山水畫！
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」誇的就是西湖裡的荷花。層層疊疊的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，白色的、粉色的荷花從它們中間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的是花骨朵兒，真是美不勝收。
看著西湖的美景，我不由得吟誦起蘇軾寫的那首古詩，「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」
❻ 西湖小學生300字
你問的這個問題，
西湖小學生300字?
是是西湖小學生要寫300字作文嗎？
要是要有作文題目吧?
要不是這個題目就叫西湖小學生，
好像應該不會有這樣題目的?
❼ 西湖小學三年級九班的好作文
入黨申請書的寫法範文
（一）入黨志願的基本寫法
入黨志願是入黨志願書的一項重要內容，要根據自己的思想認識及其演變
過程，實事求是地把自己對黨的認識、態度、入黨動機、優缺點及入黨後的決
心等寫清楚。
入黨志願的主要內容包括以下幾個方面：
1
．對入黨的態度。一般第一段要明確寫出自己對入黨的態度，即我自願加
入中國共產黨。
2
．對黨的認識。這部分主要包括：如何認識黨的綱領和章程；如何認識黨
史，尤其是親身經歷過的重大歷史事件；如何認識黨的領導和現行的路線、方
針、政策。
3
．入黨動機、目的。一般講，一個人最初的人黨動機、目的不是單一的，
而是各種因素的綜合，往往有個從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯
一正確的入黨動機只有一個，那就是實現共產主義的社會制度，全心全意為人
民服務。因此應對每一因素進行分析，寫出達到最終正確入黨動機的思想演變
過程，必要時還要有一定的理論論述。
4
．自己的優缺點。要一分為二地看待自己的優缺點，並逐一作出深入的分
析，要有發揚優點、克服缺點的決心和措施。
5
。入黨的決心。填寫入黨志願書只是申請人黨的同志入黨必須履行的手續
之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨後的言行。因此，在
入黨志願書中還要表明自己有不被接受的思想准備、進一步努力的打算或者入
黨後的態度或決心等。
（二）寫入黨志願應注意的問題
1
。在發展黨員常用文書中，入黨志願書是唯一的黨組織印發、申請入黨人
填寫的材料。入黨志願有規定的篇幅，不能象其他材料可以不受字數限制地填
寫。為此，首先要注意字數。
2
。入黨志願要在入黨申請書、思想匯報、自傳等基礎上進一步加工、提煉，
字斟句酌，把自己最想向黨組織表達的思想寫出來。
3
．入黨志願要寫的鄭重、庄嚴、真誠。
❽ 游西湖小學生作文500字
這是我自己寫的，如果好就加分吧，555，打字打得手好痛啊！
朋友們，你們看見過西湖嗎？今年的暑假，我就和爸爸媽媽一起來到這里遊玩過，如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！
西湖裡有許許多多的魚。魚的顏色各異，種類繁多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的…… 他們在水中歡快的游來游去，互相追逐著游戲，別提有多自在了！
西湖的睡也是清澈見底。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪裡是藍天哪裡是湖水。我和爸爸媽媽坐著船游覽西湖風光，看著斷橋上多少人來來往往，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音…遠處的山若隱若現，四周環繞浮動著的輕紗一般神秘動人，近看，在陽光照射下，西湖水光瀲灧，波光粼粼，美極了！我不由得想起宋代詩人的一首詩：水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我還知道一個關於西湖的傳說：相傳古時候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他們十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他們起了個早。玉龍鑽進河裡，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺來到一個仙島上。 「玉龍，玉龍!」金鳳忽然叫起來，「你看這塊石頭多漂亮呀!」果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說：「金鳳，我們發現仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會變得更加光彩照人。那時，它也許會成為天地間最寶貴的寶物。」 於是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河裡的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。 這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個心腹，在一天夜裡偷走了那顆寶珠，並把它鎖進深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來給眾仙開眼界，眾仙無不稱奇。 玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然發現天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。於是，他們順著光芒來到仙宮，發現寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拚命去護。這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。 玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳捨不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護著嵌在神州大地上的明珠——西湖。
這就是關於西湖的傳說，聽了這個傳說，我不由得宋代詩人有詩道：水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
❾ 小學作文:家鄉有一座西湖400字
。
我的家鄉在抄美麗富襲饒的魚米之鄉——富順，那裡山清水秀，風景優美。有著名的文廟，有高大的鍾鼓樓，有美麗的西湖……唯獨西湖是我的最愛！
那是一個讓人流連往返的地方，不信，隨我去看一下吧！
來到西湖，你就會看見彎彎曲曲的九曲橋像一條龍卧在西湖上。游覽的人們走上九曲橋，有的椅欄遠望，有的俯桿逗魚。你看那小孩們逗魚多開心啊！
他們抓一把魚食放到水裡就有很多魚游過來，我也學著他們的樣子，扔了一些魚食下去，魚兒們就成群結隊的游過來吃食，一條條，一串串，一簇簇。它們擁擠著，跳躍著，吃得可歡了！
可我看見：有的大魚使勁的擠著小魚，使小魚沒有辦法去吃，我就故意把魚食撒出去一點，但是，我往哪扔，那些大魚就沖到哪去。
家鄉西湖的早晨格外清新。美麗無瑕的西湖被紅艷艷的朝陽鍍了一道金。雲霧也非常多，好像美麗的西湖披上了一層薄薄的紗衣，美麗極了！
有句詩叫「畢競西湖六月中」是啊！
畢競西湖在六月當中，六月的荷葉圓圓的，鋪在西湖的水面上，就像一塊塊碧綠的玉，那顆顆晶瑩的露珠，泛著五顏六色的光華，美極了！
我愛美麗的西湖，我愛我家鄉美麗的西湖！
❿ 西湖小學三天兩夜作文600
星期三,大家懷著激動又期待的心情離開學校,准備迎接三天兩夜的基地實踐活動.
車子開進大門停了下來,大巴士里原本吵鬧的同學們在一秒鍾之內變的鴉雀無聲,因為教官上了車.「誰還再講話!」他的桑門兒可真大呀!我嚇出了一身冷汗.
全班同學聽了教官的命令,乖乖的下了車,排好整齊的隊伍,我從來沒看見過我們這么聽話.
這里的生活和學校的生活完全不同,在這里不是上語文,數學,英語,而是上一些有趣的課程,如自己做風箏,做扇子,看電影,文藝晚會… ….
其中,我最喜歡文藝晚會.在這個特別的晚會里大家可以上台表演節目.我覺得西塘小學表演的比較多,但還是我們學校表演的好!我們班也表演了兩次,他們都表演的很好.呂婧溪表演唱歌,她唱得真好聽,是所有上台唱歌唱的最好的一個,她唱的是《小橋流水》和《讀唐詩》.班上還三個男童學唱的也不錯.
這三天過的真快,該是會學校的時候了,我有點依依不捨.