如何成為小學數學學霸

❶ 怎樣才能成為數學學霸

俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，只要你有心，學霸之名也會屬於你。不管做什麼，都是有方法有過程的，學數學也是，小編將給你一些方法，來看看你做到了幾點。

四、正態度，有目標

要有正確的學習態度，勤學苦練，持之以恆。學習沒有捷徑可走，你要踏踏實實，一步一步來，吃得苦中苦方為人上人，在學習這條路上，你一定要給自己定個目標，讓自己有努力的方向，有奮斗的動力。

試著去改變吧，給自己定個目標（比如成為數學學霸）,並為之努力，你一定可以的。

❷ 怎樣成為學霸（我是小學生）

按時完成作業（基本）多看書，多練字，少玩游戲，常練習英語口語，多做題（數學題）勞逸結合

❸ 如何成為學霸

1.每個早晨堅持讀一小時書。俗話說得好；一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是一天中記憶最好的時候，在早晨讀書，能夠更好地記下一些課本內的基礎知識，這樣可以提升自己的學習成績。
2.課前做好預習。預習課文，為上課做充分的准備。如果課前不預習的話，那麼你課堂上很難跟上老師的步伐前進，因為你既不知道這篇課文講的什麼內容，也不認識課文中新出現的字詞，讀課文和學習課文都會感到一定的困難，就會使你的學習成績逐步下降。
3.上課認真聽講。聽見對於以學生來說是至關重要的，因為上課如果不認真聽講的話，那麼這一課或這一類題不懂的話，那麼就有可能這一整個單元你就沒有興趣學，繼而後面的內容就都不想學，這樣會使你成績下降，甚至因為聽不懂而無心學習。這樣，你就不可能讀重點高中和名牌大學，進而是你長大找不到一份好的擴能工作，所以上課千萬不能開小差，否則你可能會後悔一輩子的。
4.課堂上認真做好筆記，上課不光要認真聽講，還要認真做好筆記，俗話說；一個好腦瓜兒，不如一個爛筆頭。你的記憶力再好，也不如把它記在本子上，因為你再好的記憶力，也遲早會忘記的，但如果你把它記在一個本子上的話，下課後在整理一下，在暗示的復習，這樣的話便不怕會忘掉。
5.課後按時復習，做完筆記，還要隔一段時間復習一兩次，因為課堂上你雖然已經明白了，也把它記下來了，但過一段時間，你的記憶就會逐漸模糊，最終便會遺忘，再說你的筆記本上，但不用來復習，那不就白記了嗎?所以課後一定要按時復習，這樣可以讓我們把只是記得跟牢固。
6.學完一章內容後，多做一些有關的習題，學完一章後，你雖記住了課堂上所學的知識，但也要靈活運用，要會做課堂講的題目相關的變式題，不然就算你學會了，也是白學，所以我們要多做一些題目來鞏固我們所學的知識和讓我們學會巧妙的運用所學的知識。例如；數學中的計算，習題做多了，我們還可熟練地運用一些簡便運算，如；乘法的交換律，結合律以及分配律。

❹ 怎樣才能成為一個數學學霸

不知道你的年級。不過想來中國數學教育不論什麼年級都差不多。想做數學學霸最重回要的是練習，想做答學神大概就應該看天賦了。
練習的目的是看題型，厚積薄發。簡單題重復做，熟能生巧，考試時候仔細不出錯。
難題，比如幾何題或者函數題，練習的時候先想，思考，套用各種方法。想了20分鍾想不出來就去看答案。對照答案（一般難題還有多種解法）看一步，看有沒有思路，有思路就別再看答案，自己做。沒思路就接著看。這樣一刀一道題過，直到把難題解決。做一遍是不行的，這種難題要多做幾次，每次做不是單純的重復寫解答，要自己思考第一遍為什麼做不出來，現在和第一遍有什麼不同。同樣是函數題，可以把類似的題比較著看，更容易獲得思路。
還有就是和班裡數學學得好的同學交流，讓他給你講題。更重要的是你要啃下難題之後，給別人講。找不到人就給自己講，按老師講課的語氣講。能講出來非常不容易。很多題你是能解出來，但不知道為什麼這樣解。所以要聯系講題。

反正中國應試教育就是重復重復的教育。多聯系，請教老師同學是最好的方法。勤能補拙，厚積薄發！
加油~~

❺ 怎樣快速成為數學學霸

你想多了，如果都能快速成為學霸，清華要被擠爆了。要學好數學，要努力的。先把學過的知識牢牢記住，隨時能用才行，然後才可以功難題。
望採納，謝謝

❻ 六年級如何成為數學學霸

保證上課效率，習題認真完成，不要看答案，注意解題過程，尤其完整性
細心點，數學蠻好學的

❼ 如何成為一個學霸

學霸學習的7個方法
1、專心致志。控制注意力的功力，決定了學習成果的高度。對於一個有經驗的學習者而言，他會設計出有利於專心致志的環境和方法，確保自己的學習任務持續且高 效率地運轉。這是一個循序漸進的過程，你可以從專注5分鍾做起，然後朝10分鍾、30分鍾邁進。
3、直截了當。在學習過程中，很多人都會認為要打好基礎或做足准備，才能上場。就像學習語言時，其目的可能是為了要與人溝通，但我們卻把大量時間花在背單字及語法上。其實你可以選擇直接開口去說，獲得真實的反饋再同步進行調整。
4、反復操練，直擊你的弱點。反復操練指的並不是重復已經擅長的事情，而是要「聚焦在困難與弱點上」，只有這樣你才能得到提升。
5、用科學的方法鍛煉提升記憶力
①提取記憶（或者叫檢索記憶），具體方法有：A.卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。B.回想法，比如讀完書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。C.提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。D.思維導圖法，比如閱讀一本書之後，把主要內容梳理成思維導圖，然後之後通過思維導圖來回憶書本內容。
②間隔重復記憶，就是在學習之後，遺忘速度較快的區段及時重復，鞏固記憶。按照遺忘曲線，間隔的時間就是在學習或暫時記住之後的：20分鍾後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、6天後、31天後等這些時間段再重復一遍。當然，具體的間隔時間不需要如此頻繁，通常以一天、一周和一月的時間來間隔記憶即可。
③記憶法，就是把抽象的信息轉譯成具體、有趣、容易記憶的信息，比如諧音記憶法、圖像法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和圖像記憶。這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。
6、意見反饋。作為學習者，想要讓學習的成效提升好幾個檔次，就需要在練習的過程持續聽取有建設性的反饋，形成一個正向的循環。具體可以從周遭的朋友、師長、甚至是網路上素不相識的陌生人，聽取這三種意見反饋：①結果型反饋：做錯了嗎？②信息型反饋：哪裡做錯了？③改正型反饋：如何修正錯誤？
7、培養直覺能力。直覺是大量有條理地處理問題經驗的產物，許多看似天才的機智反應，背後往往是經年累月的經驗累積成果。所以，在平時的學習、練習中要遵循三個原則：不要輕易放棄困難問題；要用證明過程來理解（能夠證明或者說出背後的原理才說明你真的理解了）；要用具體例子幫助和加深理解（如果無法想出適當例子，就代表對於某事理解不夠深入）。其核心也就是「費曼技巧」。

❽ 如何成為一個小學學霸

• 培養孩子課前預習的好習慣

  孩子在每天做完家庭作業後翻開課本，預習第二天要學的內容，自己去讀書，去發現問題，讓孩子對課前新知識有所了解，對於不懂的知識，首先要用筆，把疑點做上標記。通過預習，讓他們能夠在自己閱讀課本的基礎上，提前知道本節課的學習目標，了解重點和難點，這樣，孩子就能帶著疑問聽課，效果會更好，同時也會讓基礎差的同學獲得自信。

  
  

• 培養孩子專心聽講的好習慣

  現代心理學證明，注意力集中的小學生，聽課效率和學習水平遠遠高於注意力分散的小學生。做為父母，要訓練孩子專心聽講的能力，就要從孩子日常生活習慣做起。
  
  首先，父母在平時就要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到，吩咐的事情不說第二遍。其次，在生活中，父母要有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什麼，後做什麼，最後做什麼，家長觀察孩子是否如此去做。再則，孩子正在專心做一件事的時候，任何人都不要打擾他。比如，孩子在畫畫或折紙時，爺爺奶奶再怎麼疼愛也千萬不要叫孩子來吃什麼好東西，來看美麗的蝴蝶等。

  
  

• 培養孩子課後復習的好習慣

  課後復習要求孩子，每天在做家庭作業之前先溫習課本，看看老師上課講的內容，書上自己的筆記是怎麼寫的，再想想老師是怎樣講的，做題時要注意哪些問題，然後再做作業。其實，孩子一邊做作業，一邊翻書，這是一個非常普遍的現象。問題就在於，孩子在做作業之前，沒有復習。換句話說，孩子在上課時，並沒有真正地掌握所學的知識。只有真正地做到認真地復習所學的知識，才能把每天新學的知識融會貫通，在做作業時，就能夠運用自如。

  
  

• 培養孩子認真書寫的好習慣

  不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。書寫能力是學力的指標，一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情，還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子的整體素質。

  
  

• 培養孩子良好閱讀的好習慣

  從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為「聽話高手」，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。

• 培養孩子愛提問題，會思考的好習慣

  每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問「為什麼」是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵並積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什麼，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手裡。對孩子提出的問題，會的盡量用他能理解的語言告訴他，不會的就記下來查資料，然後共同學習。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

• 培養孩子及時改錯的好習慣

  由於孩子的認知能力有限，犯錯誤也是在所難免的，對於犯錯誤的孩子，家長不應訓斥，而應視為教育引導的機會，幫助孩子找出錯誤之所在，培養孩子及時改錯的習慣。

  
  

• 培養孩子有條理的好習慣

  生活有條理、學習有條理的習慣對孩子來說也是十分重要的，此習慣的養成對孩子的條理性思維會產生重要影響。因此孩子學慣用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

  
  

• 培養孩子獨立解決問題的好習慣

  孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己「試一試」。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。