教具應該具備：
實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角專星……），根據教材用屬的大小、多少、上中下、前後左右等……的實物、圖形卡片。
所媒體：一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。
一年級小學生以形象思維為主，所以要有充足的教具，並合理使用，通過形象的演示讓學生建立數的概念，多與少、大與小、輕與重、方位……概念。
B. 請教我做一個小學數學自製教具，希望能實用、創新，不能抄襲,謝謝！
你要的是有關哪方面的呢，比如長度還是計算的
C. 小學數學課件數小棒中的小棒的製作過程
把木頭磨成小圓棒，然後在染上你喜歡的顏色。
D. 小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些
圓的面積教來具製作：
1、取木自板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
E. 小學二年級數學有哪些自製教具
鍾表、計數器、長方形、正方形、平行四邊形等。
F. 人教版小學數學二年級上冊需要哪些數學教具
教具應該具備：
實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角星……），根據教回材用的大小答、多少、上中下、前後左右等……的實物、圖形卡片。
所媒體：一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。
一年級小學生以形象思維為主，所以要有充足的教具，並合理使用，通過形象的演示讓學生建立數的概念，多與少、大與小、輕與重、方位……概念。
G. 常用小學教具有哪些
小學自然幾種常用教具製作與使用 分享到： 收藏 推薦 小學自然幾種常用教具製作與使用雞西市東風小學蘇泉樹磁鐵投影板材料．24cm×24cm玻璃兩塊，1cm×24cm玻璃條2根，1cm×23cm玻璃條2根，玻璃粘全劑若干．製作：按下圖所示，用玻璃粘合劑將玻璃條與2塊玻璃粘牢，中間放少許鐵屑．使用：將磁鐵投影板放在投影儀上，再將磁鐵放在磁鐵投影板上，輕輕敲磁鐵投影板的玻璃．玻璃板中間的鐵屑被磁鐵吸引．投影屏幕上的鐵屑分布顯示磁場的存在，學生從中能發現磁鐵的性質．電磁演示儀材料：25cm×12cm木板一塊，直徑4cm長12cm紙筒一個，漆包線20m，直徑0．3mm，磁針一根。12cm8號鐵線一根．製作：按下圖製作和組裝．使用：在「＋」、「一」電源接頭上9V直流電．演示時，調換電流方向，電磁鐵的磁極也發生變化．磁針的不同磁極分別被吸引到線圈中間的鐵芯上．電學綜合實驗器材料．25cm×15cm木板1塊，導線、燈泡（12V）、電夾、變壓器、整流二級管4個．電容器（12V1000μF）1個．製作：在准備好的本板上按下電路圖組裝．使用：根據實驗需要供給學生和教師3—12V交直流電．在電夾上可做導體、
H. 小學數學1-6年級教具 都有什麼
教具很多 看你需要哪方面的了
比如說 數與代數知識環節需要 數位數續表內 乘法口訣表
空間與圖形的就更多容了 各種平面圖形 各種立體圖形 點線面體 都要准備
概率與統計里 格子紙 作圖工具
數學廣角里 根據情況來定吧
I. 小學三年級數學教學教具製作些什麼好，哪位大師告訴我
小棒要用的，學除法時讓學生分一分，還有鍾表的教具，學24時計時法用，長方形，正方形，大的，小的都要用。
J. 小學數學教學小棒怎麼弄
如果你是教師的話，可以在學校教務處去領教具；如果你是家長的話，就去買或者自己製作！