1. 誰有小學數學教師招聘筆試試題
一、選擇題
1.一個數(0除外)，除以1/5，這數就( )
A.擴大4倍 B.增加4倍 C.縮小4倍 D.不變
2.同一地點，早上七點看到太陽升起，再過64小時後( )
A.看到太陽升起 B.看到太陽落下 C.看不到太陽 D.無法確定
3.下面大小比較錯誤的是( )
A.3噸600千克>3.06噸 B.2個銳角的和<1平角
C.8升<7000立方厘米 D.5.1時=5時6分
4.體育館在學校北偏東45°的方向上300米處，兒童公園在學校西偏南45°的方向上200米處，那麼兒童公園與體育館相距( )
A.200米 B.300米 C.400米 D.500米
5.一個合數分解質因數為N=a×b×c，它的約數有( )個
A.6 B.7 C.8 D9
6.將一件商品漲價1/5，再打八折出售，問這件商品現價比原價相比( )
A.價格不變 B.價格高 C.價格低 D.無法判斷
7.1.50715071……的小數部分的第2017個數字是( )
A.5 B.0 C.7 D.1
8.坡比等於，斜坡的坡角等於( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
9.一個圓柱體和一個圓錐體，底面周長的比是2：3，它們的體積比是5：6，圓柱和圓錐高的最簡單的整數比是( )
A.5：8 B.8：5 C.15：8 D.8：15
10.甲、乙、丙三位老師共同擔任6(2)班的語文、數學、英語、音樂、體育和美術六門課的教學工作，每人教兩門，已知(1)英語和數學教師是鄰居(2)乙最年輕(3)甲喜歡和體育老師、數學老師交朋友(4)乙、音樂老師，語文老師三人經常去游泳(5)體育老師比語文老師年齡大，他們三人擔任的科目分別是什麼?(
)
A.甲：英語、美術，乙：數學、體育，丙：語文、音樂
B.甲：語文、英語，乙：數學、美術，丙：音樂、體育
C.甲：音樂、美術，乙：數學、體育，丙：語文、英語
D.甲：語文、美術，乙：數學、英語，丙：體育、音樂
二、填空題
11.最小的三位數減去35，差是____.
12.一個十位數，最高位上的數字既不是質數也不是合數，千萬位上的數字是最小的合數，萬位上數字是最小的質數，其他各位上的數字都是0，這個數寫作____，讀作____.
13.一個長6分米，寬4分米，高5分米的長方體盒子，最多能放____個棱長是2分米的正方體木塊.
14把甲班人數的1/8調入乙班後，兩班人數相等，則原來兩班人數之比是____.
15.觀察下面三幅圖，再裝水的杯子中放入大球和小球，請回答：大球的體積是____立方厘米.
三、解答題
16.在方格紙上按以下要求畫出圖形B、圖形C和圖形D.
(1)以直線MN為對稱軸，作圖形A的對稱圖形，得到圖形B.
(2)把圖形B向右平移4格，得到圖形C.
(3)以O點為中心，把圖形C順時針旋轉90°，得到圖形D.
17.【回顧】數學活動課上，我們已經知道：「兩個偶數的和是一個偶數」.現在我們「用字母表示數」的方法來獫證：
設這兩個偶數為2m和2n (其中m、n都是整數)，則它們的和為2m+2n=2(m+n)，因為m、n都是整數，所以m+n也是整數，那麼2(m+n)就是偶數，即兩個偶數的和是一個偶數.
你會用這樣的方法來說明「兩個竒數的和是一個偶數」嗎?
18.甲、乙、丙三人環湖跑步鍛煉，同時從湖邊一固定點出發，乙、丙二人同向，甲與乙.丙反向，在甲第一次遇上乙後1.25分鍾第一次遇上丙，再經過3.75分鍾第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3：2，湖的周長是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分鍾各是多少米?
2. 小學數學招教試題求解（詳細步驟）
這可能要用方程來解。
設火車長度為L米，速度為V米/秒。A，B行走速度為v米/秒。火車回在正要經過答A時，A與B距離為S。根據題意：L=6(V-v)=5(V+v)，S=246(V+v)【註：246秒=4分鍾+6秒】
先解上述式子得：V=11v，S=2952v
火車在遇上B時，AB之間相距：X=S-(v+v)*246=2460v
所以，還要經過：t=X/(v+v)=2460v/2v=1230秒。才能相遇。
3. 小學教師公開招聘考試試題(數學)
（5）A （6)ABCD (7)ABC (8)BCD
第四題（1），題目漏了數字回，所以沒計！答
（2）x=12/113 x=1652x4/13 (註：答案中的x是乘號）
（3）①（24x38-215）÷60%=116x1/6
②212÷14-313x125=-39109x6/7
（4）看不到圖，做不到！
五、運用「兩點之間線段最短」的原理
直接連起東村和送水管
六、⑴4-（120÷8÷5)=1
⑵(2520-9x120)÷10＝144
⑶28÷(54-47)=4 4+8=12 所以相遇時是12：30
⑷48÷【75%-(1-40%)】＝320
⑸【1－12x(1/20+1/40)】÷1/20=2
七、教師是教學過程的最直接的組織者。教師主導作用的發揮，教學過程的定向發展有賴於教師對教學活動的組織，主要包括兩方面內容：①教師根據教學活動的系統規劃對教授過程和學習過程進行有計劃的組織，促進學生自主學習活動自組織功能的提高和完善；②重視學生學習過程中的自我組織能力的培養和形成，通過引導和激勵，不斷提高學習活動的自我組織程度。
4. 關於2013年臨沂教師招考 初中數學 試卷題型
高中的不太清楚，中考考的都是初中學的，基本上從7年級到9年級都有考到。不過版9年級的函數戰得分值大權一些，再有就是三角新的全等還有相似了，這些中考好像每年都有考，剩下的就比較雜了，可能會考，也可能考不到。著重復習8、9年級下學期，這分值比較大。一般復習都是復習最近學的，因為考到這些的可能性比較大。初中學的，高考也能用到吧，不只是中考用。