1. 小學一年級的寫數和讀數應該從什麼位起
一年級下冊數學讀數制和寫數時要對照數位順序表，從左邊最高位起。
下面以83為例：
讀數：從左邊最高位起，十位上有8個十，讀作八十；個位上有3個一（個），讀作三，合起來是八十三。
寫數：從左邊最高位起，八十說明十位上有8個十，就在十位上寫8；三說明個位上有3個一（個），就在個位上寫3，合起來是83。
10至19的讀法：可以讀作十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九，前面的一十可以省略讀成十。
2. 小學一年級數學題：讀數和寫數都從（）位起
小學一年級數學抄題：讀數和寫數都襲從最高位起。
從右往左數起（指整數部分）每四個數位為一級。
個十百千【個級】。
萬 十萬 百萬 千萬【萬級】。
億 十億 百億 千億【億級】。
每級末尾的0不讀。
204700可分成 20 ¦ 4700 讀作：二十萬四千七百
3. 小學一年級數學題：讀數和寫數都從（）位起
讀數和寫數都從十位寫葉起。因為讀書她是個位數，而且數他是十位數中間差不多就是百位數概念。你可以上網查一下，我做的是對的。
4. 小學讀數和寫數的概念
讀數：1、先讀億級、再讀萬級、最後讀個級
2、億級和萬級的讀法按照個級的讀法來讀回
3、每級答末尾的0不讀，中間一個0或幾個0都讀一個0
小數：1、整數部分按照整數的讀法讀
小數點讀點
3、小數部分依次讀出每一個數位上的數字
寫法：1、先寫億級、再寫萬級、最後寫個級
2、那個數位一個單位也沒有，就用0佔位
小數：1、整數部分按照整數的讀法寫
小數點點在個位的右下角
3、小數部分依次寫出每一個數位上的數字
5. 數學讀數和寫數要注意什麼
1、讀數與寫數都是從高位到低位
2、先學讀數在學寫數
3、數中間連續的零讀一個零
4、不連續的零有一個讀一個零
5、末尾的零不讀
6、讀數是中國數（大寫）寫數是阿拉伯數（數學數）
6. 一年級下冊數學讀數和寫數都要從什麼位起
這個我覺得個位數就是可以的，這個完全是可以的，不需要擔心這種問題的我覺得是可以的。下面是一些無關緊要的來源於網路！！！
圖形是指由外部輪廓線條構成的矢量圖。即由計算機繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等。
圖形用一組指令集合來描述圖形的內容，如描述構成該圖的各種圖元位置維數、形狀等。描述對象可任意縮放不會失真。在顯示方面圖形使用專門軟體將描述圖形的指令轉換成屏幕上的形狀和顏色。適用於描述輪廓不很復雜，色彩不是很豐富的對象，如：幾何圖形、工程圖紙、CAD、3D造型軟體等。
它的編輯通常用Draw程序，產生矢量圖形，可對矢量圖形及圖元獨立進行移動、縮放、旋轉和扭曲等變換。主要參數是描述圖元的位置、維數和形狀的指令和參數。
畫像，圖繪形象。
《宋書·禮志四》：「自漢興以來，小善小德，而圖形立廟者多矣。」《新唐書·方技傳·張果》：「有詔圖形集賢院，懇辭還山，詔可。」
2、圖樣。在紙上或其他平面上表示出來的物體形狀。參見「圖樣」（點線面構成）。
3、幾何平面圖形的簡稱。[1]
4、軟體中的圖形。很多軟體中也用圖形來豐富用戶數據.例如在有名的Word,Excel或者表格控制項比如Spread[2]中經常見到Shape圖形,用戶可以在一個表單中，可以創建一個星形或者其他圖像，用來突出顯示數據或者或給用 戶指示一些工作表的特定方面。接下來可以自定義此星形或者圖像的尺寸，背景色，旋轉角度或者漸變效果等方面。下面是以Spread為例子,給出自定義圖形的編程示例。