1. 小學生對對子
1.來對往,去對回,雨雪對風霜,松梢對竹葉,草舍對紫扉。
潮漲落,月盈虧,藍色對朝暉,窗前鶯共語,簾外燕雙飛。
耕對讀,牧對樵,麥穗對禾苗,清泉對朗月,海日對江潮.
風颯颯,雨瀟瀟,長堤對短橋,青魚淺綠水,白鶴上碧霄.
2.耕對（種）
牧對（獵）
麥穗對（禾苗）
清泉對（明月）
海日對（江天）
風颯颯對（雨瀟瀟）
長堤對（小橋）
青魚對（紅鯉）
淺綠對（深紅）
白鶴對（黃鵠）
補充:
春回大地對福滿人間,松竹梅歲寒三友對桃李杏春風一家.
中對外,後對先,樹下對花前.
紅對白,綠對黃,故國對他鄉.
深對淺,重對輕,有影對無聲.
天對地,雨對風,大陸對長空,山花對海樹,赤日對蒼穹.
秋月白,晚霞紅,水繞對雲橫,雨中山果落,燈下草蟲鳴.
冬對夏,暮對晨,走獸對飛禽,魚唇對鹿角,虎爪對龍鉗.
楊柳暗對杏花村,白雪對紅雲.鳥歸沙有跡,帆過水無痕.
春對夏,秋對冬,翠竹對蒼松,來對往,密對疏,鶯歌對燕舞.
明對暗,淡對濃,芍葯對芙蓉,樓對囤,戶對窗,大海對長江.
白銀對黃金,壯麗對雄偉,藍天對白雲,夜晚對白晝.
東升對西沉,沙漠對綠洲,發明對創造,珍禽對異獸.
又是一年芳草綠,依然十里杏花紅.
綠柳舒眉辭舊歲,紅柳開口賀新年.
東風萬里綻桃李,春雨九天催柳樹.
春回大地千山秀,日照神州百業興.
改革換盡千年舊,開放迎來萬象新.
勤勞門第春光好,和睦人家幸福多.
梅開春爛漫,竹報歲平安.
稠密對稀疏,粗壯對纖弱,細雨對暴風,架橋對鋪路,桃紅對柳綠,
朝陽對晚霞,月下對花前,生根對發芽.
山河增秀色,大地浴春暉.
神州有天皆麗日 ,祖國無處不春風.
春雨洗埃一片清新好風景,東風送和煦千株紅艷最芬芳.
來對往,去對回,雨雪對風霜,松梢對竹葉,草舍對紫扉。
潮漲落,月盈虧,藍色對朝暉,窗前鶯共語,簾外燕雙飛。
耕對讀,牧對樵,麥穗對禾苗,清泉對朗月,海日對江潮.
風颯颯,雨瀟瀟,長堤對短橋,青魚淺綠水,白鶴上碧霄.
天對地,雨對風,盛夏對嚴冬,北國對南疆.
高對低,急對緩,綠葉對紅花,明月對驕陽.
2. 小學語文 對對子
窗前鶯共語，簾外燕雙飛
一門父子三詞客，千古文章四大家
3. 語文的對對子
耕對釣
牧對樵
麥穗對禾苗
清泉對朗月
海日對江潮
風颯颯對雨瀟瀟
長堤對短亭
青魚對碧水
白鶴對雄鷹
4. 對對子,語文
晴天
點石成金
鶯歌
鐵索寒
5. 急！！！小學語文對對子
從白雲對天空來看,前者位置處於後者,
那麼浪花位置當然是處於大海啦
所以說浪花對大海是沒錯的
6. 小學語文對對子
精彩對糟糕
前無古人對後無來者
眾志成城對孤掌難鳴
7. 在小學語文中的對子里有什麼說法和依據嗎比如...
都對。對對子講究的是對仗，也就是：字數相待，詞類相當。其中詞類相當指的是用反義詞、近義詞、同義詞等，而且詞性要一致，如名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞。只要符合這些特徵就可以算作對子。
8. 語文對對子
瑞雪對（豐年）
三心二意對（聚精會神）
烈日炎炎對（寒氣陣陣）
司空見慣對（屢見不鮮）
9. 小學語文對對子，珊瑚對（）
小學語文對對子，珊瑚對（瑪瑙）
,
10. 小學二年級語文詞語對對子
二年級上冊
語文園地四（含數字的成語）
一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主
七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百依百順 千軍萬馬
二年級下冊
語文園地一（春聯）
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
語文園地二
1、讀讀記記
雷聲大作 芬芳撲鼻 陽光燦爛 隨風舞動 風光秀麗
傾盆大雨 黑白相間 太陽高照 群山環繞 樹木茂盛
湖水碧綠 隱隱約約 夜幕降臨 華燈高照 燈光閃爍
名勝古跡 點點燈光 蒙蒙細雨 金碧輝煌 銀光閃閃
光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計
2、讀讀背背（諺語，體現對他人的關心、幫助）
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
語文園地三
敕勒歌 （北朝民歌）
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
語文園地五
1、節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、二十四節氣(了解）
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
語文園地七
(關於團結合作的成語)同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝
（關於取長補短的成語）人外有人 天外有天 博採眾長 多多益善
(關於錯誤思想方法的成語)貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做
（關於學習的成語） 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自現（xiàn）
語文園地八（名言警句）
知識是我們飛向天空的翅膀。
思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。