小學生體育健將獎申請

A. 班裡爭當體育小健將怎樣介紹自己

同學們 ：你們好！ 很榮幸能登上講台，表達自己由來已久的願望。我是16號###。 馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。 拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書。 有人說，從事一項事業的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。 我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛。」我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。「欲窮千里目，更上一層樓」，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，並將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。 假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧於自己，無愧於各位，莫讓年華付水流…… 假如我當選，我會虛心到向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果． 是金子總要發光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。 最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵.

B. 校園之星和運動小健將的自主申報理由

首先介紹一下自己，說說自己的目標和志向。

例如：我叫xxx，是數理系08級的學生。在xxx的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的鬥志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，還有各項殊榮。 

我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質人才的行列邁進。由於自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績。看看自己的成績心裡很高興。但我知道，這和一個合格的、優秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。

在今後的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出「學習之星」的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。

(2)小學生體育健將獎申請擴展閱讀

注意事項

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要准確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。

（3）語言要准確、簡潔，態度要誠懇、朴實。申請書可以有結尾，也可以沒有。結尾一般寫上「此致——敬禮」之類表示敬意的話即可。申請書寫完後，要署上申請人的姓名，申請時間年、月、日，以示鄭重。

C. 體育健將,作文400字一次運動會

要是問我誰能當來「體育自健將」，我當然推選馬飛越了。
馬飛越和我一樣高，可是他踢球可比我厲害多了。記得有一次，我們中午剛吃完飯，馬飛越已經在操場上玩得滿頭大汗了。比賽開始了，只見他先把球開到了30米左右的高空，球在地上發出「咚」的一身巨響。他一看，情況不妙，躲開對方的攻擊，左躲右閃，最後一個「火焰射球」成功的踢進對方的球門里。
他跑步很快，老師還讓他參加了學校的田徑隊。在田徑隊里，他加倍努力，天天很早起來開始體育鍛煉，很晚才回家。他還得到許多獎狀，比如說：全國啦啦操比賽第1名、200米短跑比賽第2名、2000米長跑第4名......
綜上所述，我當然要選他當體育健將啦！

D. 小學生辦跆拳道運動員證需要什麼證件

小學生辦跆拳道運動員證需要身份證和學生證。
跆拳道運動員技術等級標版准
一、國際級權運動健將： 在奧運會、世界錦標賽、世界盃賽中獲得前八名者；
二、運動健將： 凡符合下列條件之一者，可申請授予運動健將稱號：
（一）在亞運會、亞洲錦標賽中獲得前六名者；
（二）在全國錦標賽、全國冠軍賽中獲得前三名者。
三、一級運動員： 在全國錦標賽、全國冠軍賽中獲得前六名者。
四、二級運動員： 凡符合下列條件之一者，可申請授予二級運動員稱號：
（一）在各省、自治區、直轄市比賽中獲得前三名；
（二）在國家體育總局主辦的比寨中獲得前八名者。
五、三級運動員： 凡符合下列條件之一者，可申請授予三級運動員稱號：
（一）在地、市級比賽中獲得前三名者；
（二）在縣（區）級比賽中獲得第一名者。
註： 上述比賽須有同級別八人以上參加，方可授予等級稱號。

E. 鼓勵小學生發獎狀，應該設有哪些獎項

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。

2、飛躍之星：獎勵在品德、學回習、紀律方面進步答幅度較大，由後進變先進的學生。 

3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 

4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 

5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 

6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 

7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  

8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 

9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 

10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 

F. 小學生體育小健將簡要事跡範文

大一班： 何子涵：何子涵是一個有禮貌的孩子。他還特別喜歡體育鍛煉，每天早上總能看見他和夥伴在操場上快樂的做游戲，鍛煉身體。有的時候在跑步的時候摔了一跤，他馬上爬起來繼續進行，大家都向他學習。 龔筱妍：龔筱妍是一個十分靈活的孩子，平時十分喜歡做體育游戲。在本次「冬季運動會」中她充分發揮自己的強項，和同伴團結協作，幫助班級取得了好成績。大家都評選她為「運動小健將」。 大二班： 姚子慕：別看子慕的個子小小的，其實她真的是一個運動小健將。她能積極參加體育鍛煉，跑、跳、爬、鑽樣樣都行。在這次運動會的跳繩比賽中，子慕獲得了第一名。我們知道這是你堅持鍛煉的成果，我們都為你感到高興！ 唐澤陽：澤陽是一個熱愛運動的男孩，每天都能早早來園參加晨鍛活動。跳繩、拍皮球、跑步、套圈……這些運動項目都難不倒你。在這次的運動會中，你代表我們班參加了好幾個項目的比賽，表現都很出色哦！你真是我們班的「運動小健將」！ 大三班： 顧逸軒：大冬天的早晨操場非常還冷，有的孩子縮手縮腳地不願運動，但軒軒卻一點都不怕冷，在寒風中帶勁地運動，是大家學習的好榜樣！ 陶佳：陶佳寶寶是個認真的孩子，本來不會跳繩的她，每天都回家練習好久，現在她已經能一下子跳一百多個，真棒！ 大四班： 閆維一：一一每天都早早地來到幼兒園參加體育鍛煉，走、跑、跳、鑽、爬，樣樣都難不倒你，這學期你還學會了跳繩，並且一直堅持練習，現在已經會連續跳了。在這次的運動會中，你還參加了2個比賽項目，真棒！天天鍛煉使你的身體也變得很健康，是個名副其實的「運動小健將」！ 朱樂嫣：別看樂樂平時文文靜靜的，但是在這次運動會上卻有出色的表現，這和你平時喜歡鍛煉身體，每天都積極地參加戶外鍛煉是分不開的。希望以後你還能繼續開心地運動、開心地游戲，使自己的身體變得棒棒的！

G. 怎樣申請運動健將稱號

運動健將：凡來符合下列源條件之一者，可申請授予運動健將稱號。

1.奧運會、世錦賽、世界盃第二至十二名，授予國際級運動健將外的其他運動員。

2.世青賽前三名，不超過16名（含）。

3.亞運會、亞錦賽、亞青賽冠軍，不超過16名（含）。

4.全運會、全國錦標賽、全國冠軍杯賽、全國聯賽：冠軍不超過7名（含），亞軍不超過6名（含），第三名不超過5名（含）；其中全國聯賽申報人數相應降低為：冠軍不超過4名（含），亞軍不超過3名（含），第三名不超過2名（含）。

（五）全運會、全國錦標賽、全國冠軍杯賽、全國聯賽第三名以後隊中個別表現突出的運動員（上場時間累計不少於80%），每年推薦運動健將人數不超過2名（含）。

H. 小學生體育小能人申報理由怎麼寫

就說自己體育好唄，比如說獲得了些什麼體育類的獎，然後再寫如果申報成功了帶領同學們加強體育鍛煉之類的

I. 描寫小學生體育健將的一段話！急！

要說我們班的「體育健將」，那非體育委員xxx莫屬了。於超有著驚人的跑步專速度和驚人的跳高高度。每次屬只要他一運動，定下目標，不管發生什麼，他都不會放棄。
上學期，xxx報名參加學校運動會的跑步比賽，為了取得好成績為班級爭光，他天天堅持跑步訓練。有一次，一場雨夾雪都沒有在阻擋住他的訓練。同學們都讓他回教室休息一下，而他呢？卻又在圍著操場跑，我們沒辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一隻手把傘推開，說「我跑步只是為了訓練，而你們也不需要，還是快回去吧，別凍感冒了！」等他跑完了，我問他「你就不怕感冒嗎？」他說「怕，但如果不訓練的話，就不可能跑快了，不是嗎？」這話令我無言以對。
還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1。2米就OK了，可他還嫌不夠高。跳過了1。2米，老師就讓他休息，他說太低了，不夠爽……最後體育老師驚訝的看著於超「你太棒了，竟然跳到了1.4米！」
於超就是憑著這樣的毅力，最終在校運會上，得到了跳高、跑步冠軍。