① 小學三年級有關學習的作文
轉眼之間初中生活已經快過去了一半，我卻記憶還依稀停留在小學。一年半，相信我也經歷了很多考試，必定有一些自己的經歷。
一、心態最重要
不要總覺得自己不行，盡力了最好，不要太狂妄，否則會掉下來。對自己說：「考試很簡單，我可以考出最好水平。」不要給自己太大壓力。
二、制定復習計劃
在考試前幾周，必定得制定好復習計劃，才不會到了考試前幾天才慌亂地臨時抱佛腳，挑燈夜戰。有計劃，必然心有成竹。
三、營養，睡眠很重要
要有規律地進食，最好每天睡8個小時。
四、對於我來說，給自己的建議
語文：多看名著，自己名著那塊最弱了，多背，多看。作文的話，最好想一些新穎的題目及素材。
數學：這學期退步了很多。應多看錯題，把錯的重做一遍。公式很多，要背。
英語：這學期也退步了，要多背課文，還有語法，多注意一些常見的過去式，現在進行時。
物理：覺得這科我真心不好，特別是選擇題。怎麼說呢？多做練習，多看書。
政治：感謝這科的開卷考，讓我比較無壓力，不過還是得看幾遍。
生物：這科我最弱了。必須多看，我不想再考個85了，這讓我壓力山大，多復印考卷來做，希望考90分以上。
地理：多看地圖，多背，不要混亂了。
歷史：雖然這科的老師很好，可我總考不了高分，希望自己放鬆點，多背多看吧，可以的。
雖然是統考，但也別太緊張。每次到了期末總會掉下來，爸爸笑著說這是恐高症，呵呵。其實不要太緊張，努力吧，考試而已，測試而已。不需要太在意獎狀，獎狀也代替不了一個人的全部。不要太在意獎學金，雖然我真的蠻想得到，可是，得到也如何？錢財乃身外之物，自己很富有。
希望大家有個好運氣，發揮出最好水平。
初二:溫婉眉梢
② 關於學習方法的作文（小學生）
學習可以說伴隨著每個人的一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生，關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧，但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。
我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的，就拿理科來說吧，很多人都認為理科需要多坐練習，於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上，對於那些很難的題目總是苦思冥想，有時一節課往往一題都沒有做出，這樣學習的效率也就大打折扣，而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點，而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的，語文中的那些古詩詞，數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎，我則認為它們是理科中的文科，要記的東西也就更多更加零碎，我們這兒做的試驗很少很少，一些試驗現象呀，葯品的理化性質呀，課本上講的往往不夠全面，這樣我們就需要作筆記，將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。化學上的許多東西都是不需要理解的，只要我們單純的去記住它們就可以了。
而關於記憶嗎，我認為這其中也有很多的方法，記得又快又准則是我們的所追求的，但要做到其實又是很困難的一件事，這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶，實行各個擊破的戰術，而數學物理呢，就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識，
③ 關於小學生學習的作文
俗話說：種瓜得來瓜，種豆自得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺得自己的學習很好，心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：「一邊去！學習那麼不好，還向我借東西？不借！」可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：「你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！」那時，我是多麼的傷心。
現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。
同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
④ 小學生,怎樣學習寫作文
小學生作文如何寫好？一、 選材是關鍵——例如:小學高年級作文題目《問題》。我們生活在世界上，每天都會遇到問題:可以是學習上的問題，可以是生活上的問題，可以是人生成長中的問題，也可以是情感心理問題。但怎麼使自己的文章吸引讀者的眼球呢？當然是選材新穎，絕少雷同的內容了。大家可以看一看，脫穎而出的佳作皆是精心選材的內容。如《我們的問題有「高度」》一文，選擇的是小作者乘坐飛機時探討飛機如何處理「臟東西」的問題。還有一篇作文《六年級的愛情「問題」》，選擇的是人們普遍關注的少男少女「早戀」的問題。《不是問題的問題》選擇的是人生成長過程中長青春痘的問題。這些佳作取勝的第一秘訣就是角度新穎，選材巧妙。二、 語言是基礎——作文就是書面語言真實生動地表達自己的所見、所聞、所思，讀者是通過閱讀你的語言走進你的內心世界的。因此，語言功底是根本的基礎。一篇好文章語言應該有哪些特點呢？1、語言清晰。不管是敘事、狀物還是繪景，語言表達要准確清楚，讓人一看就明白你說的是什麼。2、語言要生動。所謂生動就是語言表達要吸引人，要能繪聲繪色地描寫，讓人讀了如見其人，如聞其聲，如入其鏡。3、語言要有個性，這是高要求，個性化的語言能體現個人的表達特色，讓熟悉你的人一看就知道是誰寫的，明顯地與眾不同。三、構思很重要——所謂構思就是文章的布局謀篇，就是文章如何開頭，如何承接，如何結尾。這是寫文章的技巧。平時老師講很多寫作技巧，如「開門見山」，如「前後照應」，如「文末點題」等等，我們在平常寫作時要練習運用。雖然說文章內容是第一位的，技巧是第二位的，但「佛靠金裝，人靠衣裝」，好的表達形式是能為好的寫作內容增光添彩的。因此，寫作技巧是不能被忽視的。小學生,怎樣學習寫作文?
⑤ 小學生關於學習目標的作文310個字
我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那麼理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，並做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，並為下一節課做好課前准備。還有在家裡按時按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。
⑥ 小學生寫關於在學習方面的責任的作文600字
在園山磨礪訓練
在園山的磨礪訓練中，我懂得了做子女的要體諒父母和孝順父母，我也感到責任能給人動力，能讓人變得更加堅強、更加勇敢。
我在那裡也經歷了許多的第一次：第一次為同學們切菜；第一次跟全班同學爬山；第一次和全班同學用吸管建塔；第一次和同學們一起吃飯、一起睡覺。最難忘的是第二天下午的一個活動 領導力與責任心的訓練。
這個活動是每班選兩名領袖出來，然後我們聽總教官的命令，依照總教官的命令來做。只要有一人做錯或做慢，就要罰領袖跑一圈。女生領袖是鍾忱辰，男生領袖是楊正。一開始，我見到兩位領袖在圍著場地跑時，我心裡暗暗地高興，因為自己不用跑。但見到兩位領袖跑了十多圈，汗流滿臉，氣喘吁吁時，我都為他們感到難受。我見到女生領袖鍾忱辰在跑了十多圈時累得臉發白，眼淚從眼眶中流了下來，我也不禁流下了眼淚。最後，鍾忱辰跑了37圈，楊正跑了40多圈。鍾忱辰體力不支，要去休息，楊正就堅強地站在我們隊伍前。
在活動中，宋承昊教授說了許多感人的話，我記得最牢的一句話是：假如自己已經十多歲了，父母就比生自己之前老了十多年了。聽了這句話，我想起了父母以前照的相片，母親臉上一絲皺紋也沒有，爸爸臉上膚色比較白。可十多年後，媽媽臉上有了皺紋；父親因經常外出工作，臉曬得很黑。每當我想起自己長大一歲，父母就老了一年，我不禁流下淚水。
經過這次活動，我感受到了責任的重大。既然你承擔了責任，就不能放棄。我還明白了子女說的每一句話對父母都有影響。從此以後，我不會再說一句傷害父母的話。
⑦ 小學生作文該如何學習
小學生作文如何寫好？
一、 選材是關鍵——例如:小學高年級作文題目《問題》。我們生活在世界上，每天都會遇到問題:可以是學習上的問題，可以是生活上的問題，可以是人生成長中的問題，也可以是情感心理問題。但怎麼使自己的文章吸引讀者的眼球呢？當然是選材新穎，絕少雷同的內容了。大家可以看一看，脫穎而出的佳作皆是精心選材的內容。如《我們的問題有「高度」》一文，選擇的是小作者乘坐飛機時探討飛機如何處理「臟東西」的問題。還有一篇作文《六年級的愛情「問題」》，選擇的是人們普遍關注的少男少女「早戀」的問題。《不是問題的問題》選擇的是人生成長過程中長青春痘的問題。這些佳作取勝的第一秘訣就是角度新穎，選材巧妙。
二、 語言是基礎——作文就是書面語言真實生動地表達自己的所見、所聞、所思，讀者是通過閱讀你的語言走進你的內心世界的。因此，語言功底是根本的基礎。一篇好文章語言應該有哪些特點呢？
1、語言清晰。不管是敘事、狀物還是繪景，語言表達要准確清楚，讓人一看就明白你說的是什麼。
2、語言要生動。所謂生動就是語言表達要吸引人，要能繪聲繪色地描寫，讓人讀了如見其人，如聞其聲，如入其鏡。
3、語言要有個性，這是高要求，個性化的語言能體現個人的表達特色，讓熟悉你的人一看就知道是誰寫的，明顯地與眾不同。
三、構思很重要——所謂構思就是文章的布局謀篇，就是文章如何開頭，如何承接，如何結尾。這是寫文章的技巧。平時老師講很多寫作技巧，如「開門見山」，如「前後照應」，如「文末點題」等等，我們在平常寫作時要練習運用。雖然說文章內容是第一位的，技巧是第二位的，但「佛靠金裝，人靠衣裝」，好的表達形式是能為好的寫作內容增光添彩的。因此，寫作技巧是不能被忽視的。
⑧ 小學一年級作文關於生活和學習方面的
我的生活
我是一名一年級的小學生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學校及一名關愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什麼，奶奶她老人家就給我做什麼。我需要什麼，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。現在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。
現在想一想奶奶是多麼的不容易，那麼大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學們都在談論，學生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了。
⑨ 小學生作文應該怎麼學習效果好
小學作文其實就比較簡單了，你最好多讀一點課外書。課外書不用太多，讀進心裡就好了。然後還可以去買一些關於作文指導類的書籍。或者去找專門教作文的老師，正常語文老師也可以。
⑩ 小學生作文《我懂得了努力學習》
學習，是每個孩子在生活中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經專聽過這樣一個故事，屬從前有一個鄉下的孩子，他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和一個姐姐。因為家裡人多，所以他們家裡很窮。那位鄉下孩子到了該上學的年齡，可就是因為就是因為家裡窮，當和他同齡的人背著書包走進學校時，他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力，多麼想學習啊！而我們可以學習的人，卻整天叫苦叫累想著玩不想學習，想什麼時候放假。可你曾想過，假如你沒書讀，你會變成這樣，你會變成沒有文化的一個人。有些想讀書的孩子，卻因為家裡窮得不得了就讀不了書，就去打工，他們是多麼的不幸，而我們是幸運的！所以我們不應該叫苦叫累，學習對你有益無害，所以我們不應該抱怨，不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習，天天向上！！！