『壹』 小學生寫時間的作文：時間都去哪兒了作文
「門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。」春晚舞台上，一曲《時間都去哪兒了》，聽得我心裡酸酸的，個中滋味盡在心中。
時間，究竟都去哪兒了？
不知不覺間，我已來到這個人世13年了，關於時間的問題談過不知多少，卻何曾有想過「時間，都去哪兒了？」從天真爛漫的幼兒園時光到略帶懵懂的小學時光，再從那兒，輕輕地轉到初中。十多年，就這樣一晃而過，如今的我，又走過了初一的上學期，是不是，有在某個不經意間，我就又站到了高中校園的門口呢？
早晨剛剛起床，窗外還是一片漆黑，只有家裡亮起了幾盞燈，走去家門，月亮還不曾睡去，依舊在那默默地守著，到了學校，已有同學在此靜坐，接兒又在晨讀聲中聽見了上課的步伐。中午時分，隨著人流走出校門，拉著要好的朋友前去吃飯，下午，則又踏著夕陽的步伐走向家的方向，依舊，在天橋的腳下，看到了媽媽的身影。
那一次，考試的成績不大理想，心裡難受極了，有些沮喪又有些懊悔，在快要放學的時候，我匆匆抬頭看了一眼老師，卻看到了老師眼中的責備，走出教室的步伐不由得加快了。當我回到家時，父母的責備同樣令我難以接受，心中的委屈愈來愈重，心裡悶的快要喘不過氣來，只覺得為什麼沒有一個人理解我！
飯後，我一個人走出了家門，來到了一片林中，一路踢著些小石子，踢踢踏踏地，似乎在用它們來宣洩怨氣，不知什麼時候，我的眼前出現了一朵花，它不鮮艷，也沒有誘人的花香，就那樣靜靜地在那兒立著，待風兒來時，卻又輕輕搖擺，它的身邊除了雜草沒有其他，頓時，一種同病相憐的感覺襲了上來，只覺得似乎我們都是孤孤單單的，沒有人理解，不由自主的，心中那些連日不曾說出的委屈在此刻全都對著小花說了出來，它偶爾也搖搖擺擺，似是在回應我一般。
天，漸漸的黑了，夜幕沉了下去，我望瞭望天，不得不抬起腳，往家的方向走去。
又一次考試，這一次我終於得到了令人滿意的成績，老師眼中似乎也盛滿了笑意，當我興高采烈地回到家時，便迫不及待地拿出試卷來向父母炫耀，在此一刻，我看到了父母臉上欣慰的笑容，卻也看到了他們臉上那難掩的疲倦。那是陪我一起學習到深夜所留下的痕跡啊，每晚，父母也不說陪我，卻又總是默默地坐在那兒，父親假裝在客廳里看報紙，而，母親則在客廳里打毛線，每當我關上房門休息時，客廳里的燈光才會漸漸按下去，隔壁卧室的門才會輕輕關上。
我忽然明白了這十多年的時間都去哪兒了，就在那父母無聲的陪伴中，就在母親那每日如一的天橋下的等候，就在那每早總能讓我准時吃到的早餐里，就在那一年生日都會有的生日禮物里。
「時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。」時間，就在父母那無聲的陪伴中。
『貳』 小學四年級作文：時間都去哪兒了
一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起，帶著滿腔的熱血來到這里。一輪夕陽在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……
時間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身後跑過，它要到哪裡去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什麼？只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會全力以赴的與它賽跑，爭奪它榮耀的功績。你、我、還是他？
快樂是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態度對待它呢？我們如其在揮霍自己的青春，為何不創就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道，為何不創就未來的主宰。看看現在的我們，是如此的不堪一擊。我們又用什麼來武裝自己呢，又拿以何武器來戰斗呢？
百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……
我們又在等待著什麼？
等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的枯黃，還是等待著河水的乾涸……
回望過去：在經歷的數千的日子裡，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經歷過多少風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，但是我們可以創就屬於我們的未來。
看看現在的時間，我們還在猶豫著什麼，從前的時間讓它白白溜走，現在的我們又該如何？一場前所未有的挑戰即將來臨，我們是否做好了充分准備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰斗吧！
「花有重開日，人無再少年」，珍惜現在吧！時間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒，去創造奇跡，改變自己的未來。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」即使你有再多的錢，也買不回時間，買不回失去的青春，不要做夢會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史。未來的世界由我們主宰，靠我們的實力與戰鬥力征服他人。
日月如梭，光陰似箭，不要讓時間獨自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息並肩走向輝煌的未來！
看！夕陽的落日是如此的絢麗！
『叄』 時間都去哪兒了小學生五年級作文
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎麼對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎麼對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎麼對得起給大家帶來便利的社會呢？
以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才後悔起來，於是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又後悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什麼人到了老年才後悔起來，當初為什麼要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。
人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光啊！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什麼改變？今天我們都幹了什麼？做這些有意義嗎？每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。
時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著後天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最後，你還是什麼也沒有干。怎麼不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，後天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鍾！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪兒了，是呀，時間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
『肆』 時間都去哪兒了小學作文400字
時間都去哪兒了
在今年的中央電視台春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然後就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業讓我在家獨立完成：一張數學試卷和背誦部分英語單詞。我看作業不是特別多，完成它們應該不需要太多的時間，就在爸媽出門後悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業，我說：「你們怎麼這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業。」爸爸一聽就發火了，揮起手掌把桌子拍得「嘭、嘭」響：「你看看時鍾，我們1點出門的，現在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？！」
我當時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什麼時間久過得這么快呢？
我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
『伍』 小學三年級作文：時間都去哪兒了
《時間都去哪兒了》，一首在馬年春節聯歡晚會和元宵喜樂會迅速竄紅的歌曲。讓它火的也許不僅僅是那優美到恰到好處的音樂或那感人肺腑的歌詞，而更多的則應是大萌子與他爸爸那張張隨著歲月流逝而在他們身上刻下痕跡的照片吧！
2014中央電視台春節聯歡晚會一曲《時間都去哪兒了》經歌手王錚亮充滿感染力的「走心」彈唱，在春晚的舞台上大放異彩。再加上網游大萌子於2012年父親節上傳的她與她父親30年來的合照，更是讓多少觀眾潸然淚下。看著那曾經的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發，讓人不禁捫心自問——時間都去哪兒了？
時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。
現在想想以前，總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事，到現在只剩下一個輪廓；那些曾經讓人感到興奮的、煎熬的日子到現在可能只剩下一個一個場景、一張臉、一句話甚至只有一個符號。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個模糊的回憶。
兒時，總是想著長大，再長大，再快些長大，長到能隨意做想做的事，不用再按時吃飯、睡覺，隨便亂花錢，隨便吃零食。長大了，卻是希望再回到從前，小時那段無憂無慮的日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書本。要不然，時間這個調皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，請現在年輕的你好好珍惜時間。不要到老時才反反復復地問自己「時間都去哪兒了」，空留下滿滿的遺憾。
最後，讓我們隨著時間的鍾擺一起再輕哼這首歌「時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……」
『陸』 小學生時間都去哪了作文
通過自己的感謝來寫，要真情實感
『柒』 時間都去哪兒了 作文300字
時間都去哪兒了
今天翻日歷時發現寒假已不知不覺過去7天——整整一星回期了。可是，我答又到底做了些什麼呢？
我學習了嗎？不對，寒假前鬥志滿滿買了一堆學習資料才翻了幾頁紙。我做了什麼有意義的事么？不對，這一個星期來我並沒有做什麼特別的事情。那麼，時間都去哪兒了？
對了，我想起來了。剛放假的那天……媽媽：「你都玩電腦玩了一上午了，好去學習了！」我目不睛地盯著電腦：「才放假呢，我要好好放鬆放鬆。」媽媽搖搖頭，嘆口氣走開了……幾天後，媽媽攔住准備下樓的我。「干什麼去？」「同學找我玩.」「都放假這么多天了，你一點作業都沒寫，就知道玩……」「我知道了啦，今天最後一天玩了，行嗎？」「你這孩子……」
……
原來，時間都在我嬉戲玩耍時溜走了。
哎，以後再也不能這么縱容自己，讓時間流逝了。
『捌』 時間都去哪兒了作文300字
大雁飛走了，有來再回來的時候，大自樹枯了，有再青的時候，花朵謝了，有再開的時候。但是，你能不能告訴我，我們的時間都去哪了？是有人偷了它們？還是它們自己逃走了？
時間過的飛快，一眨眼，我們就從嬰兒變少年，從幼兒園變小學五年級，在這時光里，你能記幾件事？幫多少人？說實話，時間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的旋渦里，沒有聲音，沒有影子。
去的盡管去了，來的盡管來了；去來的中間，又會有什麼呢？早上我起來的時候，太陽悄悄的進了我的家，太陽有腳呀，輕輕的挪移，我也跟著旋轉，於是——洗手的時候，時間從水盆里過去；吃飯的時候，時間從飯碗里過去；發呆時，時間從眼前過去；等我發現了，去擋住時，它便又從擋它的手邊過去；天黑時，我躺在床上，時間便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛走了。等我睜開眼再和太陽見面的時候，這時它又溜走了。
時間如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，時間比金子還珍貴，請珍惜時間！
『玖』 時間都去哪了作文400字左右
時間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。 音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷？是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什麼不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？ 時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裡。 在努力尋找從前美好的回憶，為什麼，什麼也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶？ 時間去哪裡了呀，為什麼朋友之間的笑容，是那麼無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。 我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什麼時候消失了。用理想換走了親人，什麼都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。 如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。 陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍，停下來，享受你身邊的美好
求採納
『拾』 時間都去哪兒了作文小學一二百字
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，每當在朗讀這句詩時，我都只是嘴上說說，卻不付回諸行動，過了答十二年的光陰，試問一句：「時間都去哪兒了？」
時間都去哪兒了？時間流逝在書本里的一字一行中，代表著時間溜走了一天又一天，我想抓住時間，讓它不再飛快地流逝，一次又一次的捕捉，卻只能抓到空氣，一次又一次的失敗，讓我知道，這一切，只是徒勞，乃是南柯一夢。
時間都去哪兒了？時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了，讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個高大而堅強的成人，與此同時，時間也像一場雪，雪花落在父母的頭發上，使烏黑茂密的的頭發變成了如雪般的白發，孩子長大了，而父母卻我越來越老了。
時間都去哪兒了？時間從電視機的屏幕前飛了過去，時間就這樣快速的飛逝了，而我們卻不知道它藏在何處？看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無非是浪費時間罷了，讓我們無法捕捉到它逃走的身影。
時間都去哪兒了？在朗朗的讀書中，在孩子的哭聲中，在父母的白發中，時間變得無影無蹤，所有，我們必須要好好珍惜時間！