Ⅰ 我和我的體育故事 作文 急！800字左右
生命在與運動，運動能增強人體健康，運動也能給人帶來樂趣。所以我熱愛體育運動！
我喜愛跑步。記得小時候的我，跑步格外的慢，連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快。於是，從不服輸的我就開始練習跑步。早上，天還未亮，我就起床，到附近的學校操場晨跑;晚上吃完飯，就拉著妹妹去比賽，無論我怎樣奮力得跑，總是要比妹妹慢那麼幾步。但是，我並沒有泄氣，我開始更加刻苦練習，經過我長時間的練習，我終於超過了妹妹，我心裡有說不出來的高興，我對跑步也產生了更加濃厚的興趣。
踢毽子我也十分喜歡。記得我上小學一年級的時候，我根本不會踢毽子，但是，我萬萬沒有想到的是，班主任何老師卻讓我代表班上的女同學去參加區里的踢毽子比賽，就在那一瞬間，我驚呆了，老師明明知道我不會踢毽子，為什麼要選我去，而不選其她女同學去呢？既然，老師選我去，我又怎麼能辜負她呢。但是，離比賽的時間十分近了，就算我再怎麼刻苦練習，也不可能打敗那些參賽的同學啊！於是，我就趁下午放學，做完作業後的時間來練習。到了比賽那一天，結果我還是輸了，我一分鍾只踢了22個。從那以後，我就下定決心要學會踢毽子，超過別人。於是，放學之後，每當我做完作業，便拿出毽子努力練習，每天都是如此。終於，功夫不負有心人，我成功的練會了踢毽子，現在，我能連續踢上一百個呢。運動真是太棒了，不僅能鍛煉身體，還能調節人體的精神狀態。
其實，在許多的運動項目中，跑步和踢毽子還並不是我的最愛呢。你可能在此時會問：「那麼跑步和踢毽子並不是你的最愛，那哪項運動才是你的最愛呢？」我也不用拐彎抹角的啦，實話告訴你吧，其實啊，打羽毛球才是我的最愛呢。羽毛球它是一項很好的運動。自從我在電視上看到我國的體育健兒們在羽毛球場上優美的健姿，我就對他們產生了羨慕之情，而我又是那麼的希望自己長大後也能像他們一樣，站在羽毛球場，與對手一決高下啊！我的姑父和我媽媽也十分熱愛這項體育運動。每當吃完晚飯後，趁天還未黑之時，就拿著運動工具打附近的草坪去打羽毛球，當然，我也並不例外。開始和他們打的時候，我總是輸，但逐漸逐漸，我的球技也越來越好了，雖然，還是不能打敗他們，但還是能和他們打成平手。我相信，只要我堅持練習打羽毛球，總會有一天，讓我有打敗他們的機會！
我在運動中得到了一個啟示：只要肯下功夫，堅持做下去，再怎麼艱難的事情，你都會成功的！
以前，我經常感冒，身體不好，因為運動，所以我有了一個健康的身體。
Ⅱ 關於體育的小學作文，200字左右，及
..呵呵 我義務幫你也成。。 可是那得是關於哪方面的體育啊？
Ⅲ 參考小學四年級寫學生體育的作文400字
張老師是我們初一的體育老師，黝黑的皮膚，身材顯得特別魁梧、壯實。
張老師專的身材特別棒。他屬說他在大學里還多次獲得過「健美先生」的榮譽稱號。給我們上課時，我們都要跑步。張老師都會和我們一起跑，我們跑多少，他也跑多少。他雖然年齡比我們大，但體質卻也不亞於我們。
打籃球，體育老師身體顯得特別棒。上籃球課時，那種我們認為高難度的動作，在他看來卻是小菜一碟。他教我們投籃時，我們就可以看到他有力的大手將籃球准確無誤的投入了藍框，而且他投十次，投進籃球的概率為99%，真是可以成為職業籃球運動員了。上樓梯體育老師顯得特別棒，不費吹灰之力就能跑上四樓。
看到體育老師那麼壯實。我也學著體育老師鍛煉身體。早上5點鍾起床，出門跑步。這樣有兩個好處：一是可以鍛煉身體，二是可以呼吸到早晨的新鮮空氣。中午在樓下的運動場所跳繩，這樣可以令我食慾大增。所以，我建議大家要多鍛煉身體，提高抵抗力，這樣才能有一個好身體。
這就是我的體育老師，他就是我的好榜樣。
Ⅳ 自己與體育之間的故事200字作文
生命在與運動,運動能增強人體健康,運動也能給人帶來樂趣.所以我熱愛體育運動!
我喜愛跑步.記得小時候的我,跑步格外的慢,連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快.於是,從不服輸的我就開始練習跑步.早上,天還未亮,我就起床,到附近的學校操場晨跑;晚上吃完飯,就拉著妹妹去比賽,無論我怎樣奮力得跑,總是要比妹妹慢那麼幾步.但是,我並沒有泄氣,我開始更加刻苦練習,經過我長時間的練習,我終於超過了妹妹,我心裡有說不出來的高興,我對跑步也產生了更加濃厚的興趣.
踢毽子我也十分喜歡.記得我上小學一年級的時候,我根本不會踢毽子,但是,我萬萬沒有想到的是,班主任何老師卻讓我代表班上的女同學去參加區里的踢毽子比賽,就在那一瞬間,我驚呆了,老師明明知道我不會踢毽子,為什麼要選我去,而不選其她女同學去呢?既然,老師選我去,我又怎麼能辜負她呢.但是,離比賽的時間十分近了,就算我再怎麼刻苦練習,也不可能打敗那些參賽的同學啊!於是,我就趁下午放學,做完作業後的時間來練習.到了比賽那一天,結果我還是輸了,我一分鍾只踢了22個.從那以後,我就下定決心要學會踢毽子,超過別人.於是,放學之後,每當我做完作業,便拿出毽子努力練習,每天都是如此.終於,功夫不負有心人,我成功的練會了踢毽子,現在,我能連續踢上一百個呢.運動真是太棒了,不僅能鍛煉身體,還能調節人體的精神狀態.
其實,在許多的運動項目中,跑步和踢毽子還並不是我的最愛呢.你可能在此時會問：「那麼跑步和踢毽子並不是你的最愛,那哪項運動才是你的最愛呢?」我也不用拐彎抹角的啦,實話告訴你吧,其實啊,打羽毛球才是我的最愛呢.羽毛球它是一項很好的運動.自從我在電視上看到我國的體育健兒們在羽毛球場上優美的健姿,我就對他們產生了羨慕之情,而我又是那麼的希望自己長大後也能像他們一樣,站在羽毛球場,與對手一決高下啊!我的姑父和我媽媽也十分熱愛這項體育運動.每當吃完晚飯後,趁天還未黑之時,就拿著運動工具打附近的草坪去打羽毛球,當然,我也並不例外.開始和他們打的時候,我總是輸,但逐漸逐漸,我的球技也越來越好了,雖然,還是不能打敗他們,但還是能和他們打成平手.我相信,只要我堅持練習打羽毛球,總會有一天,讓我有打敗他們的機會!
我在運動中得到了一個啟示：只要肯下功夫,堅持做下去,再怎麼艱難的事情,你都會成功的!
以前,我經常感冒,身體不好,因為運動,所以我有了一個健康的身體.
Ⅳ 我和體育路小學的故事 作文 600左右 大致可以寫什麼。
首先，想出體育路小學和你的不解之緣（不知道怎麼說呢？），或你和他的故事，寫成5段式（3段故事 600字綽綽有餘，）
Ⅵ 我和體育作文600字
我喜歡體育運動，它可以讓我增強體質，讓我身體健康，讓我體力充沛。我喜愛短跑，它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去，讓我感受百米沖刺，能使我在短時間內，發揮我全部的力量。
打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的准確度增加。在我每次投出球時，都會感受到體育的內涵，當球進了的那一刻，我全身的血液都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球要講技術，要講巧門，這樣才能使球進的更加輕松、簡單。
踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球場上跑來跑去非常累，讓我每次都累得上氣不接下氣，所以我一般都喜歡當後為，這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽，可是看足球卻讓人很痛心，特別是看中國足球。但是，也有讓我們值得欣賞的地方，比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球，飛一樣的速度和強悍的體魄，讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂，讓人為之號啕大哭。
長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想像那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的，我認為跑過長跑的人是最能體會到什麼事堅持，什麼是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米，當我跑完500米之後，就覺得不行了，我想了想，覺得應該再堅持一會，當我堅持到900米之後，我想，快了，一定要堅持，我咬了咬牙，最後終於挺過去了。當時我停下之後，我都快站不住了，我跑這一千米是一直不停地跑的，我當時的感受是無法用語言表達的。
體育是人類自我完善的偉大創造，是力與美的象徵。所以，我們一定要多加強體育鍛煉，感受體育，使自己成為一個體育健兒。
Ⅶ 小學生作文：我和體育之間的故事
與奧運相伴的日子裡，時間、自然、人文都彌漫著運動的氣息，這種感覺讓人充滿活力。每天早上一睜開眼睛，我會很自然地打開電腦，看看賽程，在網上欣賞酣暢淋漓的比賽。跟人們一起歡呼，一起失落，一起為中國加油。 賽場上每一個瞬間都蘊含著拼搏的信念和意志，這就是奧林匹克的魅力，是奧林匹克帶給人類最有價值的財富。 唯有體育能讓全世界人民走到一起來，唯有體育能最燦爛地綻放民族自尊心與自豪感。在奧運會的日子裡，我們那樣的舒暢，那樣的忘我，那種感覺真好。 那些歡呼與熱情不由得讓我摩拳擦掌、躍躍欲試。是的，我熱愛體育，崇敬體育，因為我跟體育有過一段不得不說的往事。
記得五六歲的時候，暑假裡和妹妹在爺爺家玩。爬桌子，鑽床下，把被和枕頭當大馬，一個上午就玩得大汗淋漓，我渾身無力的坐在牆根那兒，模仿著戰斗英雄犧牲前的樣子，有氣無力的拉著妹妹的手，說的不是「這是我的黨費」，而是「我要為國爭光。」也許就是這樣一句幼稚的話，讓我的人生不得不與體育產生交集。 上了小學，看到高年級同學打球、賽跑，我都會跑過去很羨慕的看著，放學回家路過操場的籃球架，我都會伸出手，跳一跳。我多麼希望能跟他們一樣在賽場上飛奔。
真正讓我與體育親密接觸，源於小學的校隊挑選運動員。當時是四年級，一堂體育課上，田徑隊老師讓想參加田徑隊的同學站到前面。也許是因為靦腆，我站在那並沒有表現出生龍活虎的樣子，體育老師上下瞄了一下就不再看我了。又一次體育課，給我們上課的是籃球老師。這次我不再站出來，可能是怕再一次落選會很丟面子吧。但是班上幾個好打籃球的同學一直鼓動我。我終於站了起來，就是這一站，開始了我的運動生涯。 我接受了系統的訓練，各種運球，體能，上籃，傳接等等，那段時間，雖然不能象其他同學那樣放學回家看電視或者玩其他的游戲，但我在籃球場上，我知道了喬丹、約翰遜等一個個偉大的名字，我找了另一種樂趣，我有了屬於自己的籃球，一有空我就會到家附近有籃球場的地方去玩。隨著球技的逐漸成熟，我慢慢開始參加各種比賽，班與班之間，學生與老師之間，校與校之間。跟隨球隊征戰於市內的各個小學。賽後取得了好成績後，球隊發給每個隊員二十幾元。我高興的拿著錢去給媽媽看，媽媽摸著我的頭，開心的笑了。我用這些錢買了一個簡易氣筒，還讓籃球隊的老師們給我簽了名留念。
到了六年級的一天，下午學校各個體育項目隊的人都在訓練，籃球隊先練完了就解散了，田徑隊還在繼續。我正要往家走，對面幾個同學在練鉛球，鉛球正好軲轆到我腳下，場上也沒幾個人，於是我撿起鉛球，模仿著電視上運動員推鉛球的動作推了過去。也就是這一推，讓田徑隊的老師看中了我。他立刻讓我到他身邊來，捏了捏我的大腿和胳膊，然後又讓我根據剛才的姿勢再推幾次。完事後，他對我說，到田徑隊來吧。經過他跟籃球隊協商，籃球隊教練考慮到近期比賽不多，就讓我去了。原來，田徑隊要參加市中小學田徑運動會，正在備戰。就這樣，早上天不亮，我就跟著田徑隊圍著市中心跑圈，然後是各種准備活動，接著就是鉛球的系統訓練，從握球，轉體，滑步，出手，一個個動作的練。三個月後，我基本上都掌握了動作要領，但是成績一直不如另一個隊員好。
比賽那天，也許是賽前的那種興奮讓我很早就醒來。賽場真是大，我還是第一次看到這么大場面，有點緊張。由於平時訓練成績一般，所以沒想著要拿什麼名次，全當一次好玩的經歷了。也許是因為沒有思想包袱的原因，我獲得了第三名，而那個平時成績很好的隊友第五名。田徑隊的老師還在下面議論，我對他說這就是有正經精神頭。 隨後的日子裡，學校舉辦運動會，我和田徑隊和籃球隊的同學一直是班上的主力。我的項目很固定，鉛球、跳遠、4×100米、4×400米，因為我希望「跑、跳、投」全面發展。每次運動會下來，我都會獲得毛巾、筆記本等獎品，好多好多，至今仍保存著。 到了初中，課業的負擔越來越重，因為涉及到很重要的中考，但是初一的時候我仍沒有改變學習態度，玩一半，學一半。其他同學在努力背單詞，做習題，上自習的時候，我卻在操場上訓練。慢慢的，我的成績開始下滑，但仍是在班級15名以內，父母對此並不滿意。那時候不知道哪來的潛規則，每次期末考試只有考上前十名才會讓家長感到滿意。
有一次馬上要期末考試了，我卻跟幾個小學時候的籃球隊隊友在放學後到原來征戰過的賽場上打籃球，因為我太懷念那段歲月了。結果回家的時候把書包落在籃球架下面，晚上被媽媽狠狠的打了一頓。幸好書包被看門的老大爺撿到，送到了我的學校，我的班主任無奈的說：「真有兩下子，書包都能玩丟了。」 班主任找我談話，說我不是要走體育這條路的人，希望我專心學習。確實，我不是出生在體育世家，也沒有那種天才的素質，就是憑著對體育的熱愛而去的，於是我放棄了訓練。可又到了要舉行市中小學運動會的時候，田徑隊的教練很著急，一直在跟我們班主任溝通，因為三項全能這項目我很適合。班主任當然從學習的角度去說服他。這邊不行，田徑隊教練又找到了副校長，副校長跟我又談了幾次話，我只能說為了學業著想，不能參加。 從那以後，我告別了賽場。接下來的時間里，我跟其他學生一樣，度過了漫長而難熬的高中，上了大學，但再也沒有出現在賽場上。
高考成績公布後的一天上午，我來到了曾就讀的小學，驚喜地見到了曾經的田徑教練，我們六年沒見了。他坐在操場邊，正在訓練一幫小運動員跑圈。看到他們，我回想起曾經的我，還有我們。 這段運動生涯，給了我強健的體魄，讓我具備了拼搏意識和堅強的韌性。每次經歷奧運會，我都會回想起那段美好的歲月，我很懷念在賽場上的感覺，很懷念那些拼搏的身影，很懷念同學們為我加油鼓掌的歡呼，遺憾的是我沒有在那段運動歲月里給自己留下一張照片。可是拼搏的意識還在，努力的感覺還在，就像一個朋友前幾天跟所我說的，體育教會我如何去超越自我，挑戰自我。 對於體育健兒們來說，奧運會的拼搏四年一次，但對於年輕的我們來說，人生的拼搏無時不在。但有一點，不論是他們還是我們都必須做到，就是在沒有獲得金牌或者成功的時候，在等待與隱忍的時候，要用拼搏的意志和精神去積累自己的厚度。這就是我從奧林匹克精神中所獲得的感悟。
Ⅷ 作文《我和體育的一段故事》600字
與奧運相伴的日子裡，時間、自然、人文都彌漫著運動的氣息，這種感覺讓人充滿活力。每天早上一睜開眼睛，我會很自然地打開電腦，看看賽程，在網上欣賞酣暢淋漓的比賽。有的晚上，我會刻意到街上，到有燒烤、有啤酒、有電視的地方，跟人們坐在一起，享受夏夜的舒爽，品嘗海鮮美味，欣賞激烈的賽事。跟人們一起歡呼，一起失落，一起為中國加油。
賽場上每一個瞬間都蘊含著拼搏的信念和意志，這就是奧林匹克的魅力，是奧林匹克帶給人類最有價值的財富。
唯有體育能讓全世界人民走到一起來，唯有體育能最燦爛地綻放民族自尊心與自豪感。在奧運會的日子裡，我們那樣的舒暢，那樣的忘我，那種感覺真好。
那些歡呼與熱情不由得讓我摩拳擦掌、躍躍欲試。是的，我熱愛體育，崇敬體育，因為我跟體育有過一段不得不說的往事。
記得五六歲的時候，暑假裡和妹妹在爺爺家玩。爬桌子，鑽床下，把被和枕頭當大馬，一個上午就玩得大汗淋漓，我渾身無力的坐在牆根那兒，模仿著戰斗英雄犧牲前的樣子，有氣無力的拉著妹妹的手，說的不是「這是我的黨費」，而是「我要為國爭光。」也許就是這樣一句幼稚的話，讓我的人生不得不與體育產生交集。
上了小學，看到高年級同學打球、賽跑，我都會跑過去很羨慕的看著，放學回家路過操場的籃球架，我都會伸出手，跳一跳。我多麼希望能跟他們一樣在賽場上飛奔。
真正讓我與體育親密接觸，源於小學的校隊挑選運動員。當時是四年級，一堂體育課上，田徑隊老師讓想參加田徑隊的同學站到前面。也許是因為靦腆，我站在那並沒有表現出生龍活虎的樣子，體育老師上下瞄了一下就不再看我了。又一次體育課，給我們上課的是籃球老師。這次我不再站出來，可能是怕再一次落選會很丟面子吧。但是班上幾個好打籃球的同學一直鼓動我。我終於站了起來，就是這一站，開始了我的運動生涯。
我接受了系統的訓練，各種運球，體能，上籃，傳接等等，那段時間，雖然不能象其他同學那樣放學回家看電視或者玩其他的游戲，但我在籃球場上，我知道了喬丹、約翰遜等一個個偉大的名字，我找了另一種樂趣，我有了屬於自己的籃球，一有空我就會到家附近有籃球場的地方去玩。隨著球技的逐漸成熟，我慢慢開始參加各種比賽，班與班之間，學生與老師之間，校與校之間。跟隨球隊征戰於市內的各個小學。賽後取得了好成績後，球隊發給每個隊員二十幾元。我高興的拿著錢去給媽媽看，媽媽摸著我的頭，開心的笑了。我用這些錢買了一個簡易氣筒，還讓籃球隊的老師們給我簽了名留念。
到了六年級的一天，下午學校各個體育項目隊的人都在訓練，籃球隊先練完了就解散了，田徑隊還在繼續。我正要往家走，對面幾個同學在練鉛球，鉛球正好軲轆到我腳下，場上也沒幾個人，於是我撿起鉛球，模仿著電視上運動員推鉛球的動作推了過去。也就是這一推，讓田徑隊的老師看中了我。他立刻讓我到他身邊來，捏了捏我的大腿和胳膊，然後又讓我根據剛才的姿勢再推幾次。完事後，他對我說，到田徑隊來吧。經過他跟籃球隊協商，籃球隊教練考慮到近期比賽不多，就讓我去了。原來，田徑隊要參加市中小學田徑運動會，正在備戰。就這樣，早上天不亮，我就跟著田徑隊圍著市中心跑圈，然後是各種准備活動，接著就是鉛球的系統訓練，從握球，轉體，滑步，出手，一個個動作的練。三個月後，我基本上都掌握了動作要領，但是成績一直不如另一個隊員好。比賽那天，也許是賽前的那種興奮讓我很早就醒來。賽場真是大，我還是第一次看到這么大場面，有點緊張。由於平時訓練成績一般，所以沒想著要拿什麼名次，全當一次好玩的經歷了。也許是因為沒有思想包袱的原因，我獲得了第三名，而那個平時成績很好的隊友第五名。田徑隊的老師還在下面議論，我對他說這就是有正經精神頭。
隨後的日子裡，學校舉辦運動會，我和田徑隊和籃球隊的同學一直是班上的主力。我的項目很固定，鉛球、跳遠、4×100米、4×400米，因為我希望「跑、跳、投」全面發展。每次運動會下來，我都會獲得毛巾、筆記本等獎品，好多好多，至今仍保存著。
到了初中，課業的負擔越來越重，因為涉及到很重要的中考，但是初一的時候我仍沒有改變學習態度，玩一半，學一半。其他同學在努力背單詞，做習題，上自習的時候，我卻在操場上訓練。慢慢的，我的成績開始下滑，但仍是在班級15名以內，父母對此並不滿意。那時候不知道哪來的潛規則，每次期末考試只有考上前十名才會讓家長感到滿意。有一次馬上要期末考試了，我卻跟幾個小學時候的籃球隊隊友在放學後到原來征戰過的賽場上打籃球，因為我太懷念那段歲月了。結果回家的時候把書包落在籃球架下面，晚上被媽媽狠狠的打了一頓。幸好書包被看門的老大爺撿到，送到了我的學校，我的班主任無奈的說：「真有兩下子，書包都能玩丟了。」
班主任找我談話，說我不是要走體育這條路的人，希望我專心學習。確實，我不是出生在體育世家，也沒有那種天才的素質，就是憑著對體育的熱愛而去的，於是我放棄了訓練。可又到了要舉行市中小學運動會的時候，田徑隊的教練很著急，一直在跟我們班主任溝通，因為三項全能這項目我很適合。班主任當然從學習的角度去說服他。這邊不行，田徑隊教練又找到了副校長，副校長跟我又談了幾次話，我只能說為了學業著想，不能參加。
從那以後，我告別了賽場。接下來的時間里，我跟其他學生一樣，度過了漫長而難熬的高中，上了大學，但再也沒有出現在賽場上。高考成績公布後的一天上午，我來到了曾就讀的小學，驚喜地見到了曾經的田徑教練，我們六年沒見了。他坐在操場邊，正在訓練一幫小運動員跑圈。看到他們，我回想起曾經的我，還有我們。
這段運動生涯，給了我強健的體魄，讓我具備了拼搏意識和堅強的韌性。每次經歷奧運會，我都會回想起那段美好的歲月，我很懷念在賽場上的感覺，很懷念那些拼搏的身影，很懷念同學們為我加油鼓掌的歡呼，遺憾的是我沒有在那段運動歲月里給自己留下一張照片。可是拼搏的意識還在，努力的感覺還在，就像一個朋友前幾天跟所我說的，體育教會我如何去超越自我，挑戰自我。
對於體育健兒們來說，奧運會的拼搏四年一次，但對於年輕的我們來說，人生的拼搏無時不在。但有一點，不論是他們還是我們都必須做到，就是在沒有獲得金牌或者成功的時候，在等待與隱忍的時候，要用拼搏的意志和精神去積累自己的厚度。這就是我從奧林匹克精神中所獲得的感悟。
PS:我的籃球啟蒙教練是劉德林老師，田徑啟蒙教練是庄俞平老師，此時此刻，很想念他們。
Ⅸ 【急~~~~~】關於體育的小學六年級作文（自己寫的，不要作文選之類的）
我最喜歡的運動員
一個我心目中的運動員，在我的記憶里他不是那麼的帥，聲音也不太好聽，長的普通，卻老帶著那溫柔的笑容。他就是那個有名但不帥的人,他就是我最喜歡的運動員。是誰呢?姚明!他有什麼好的呀!他很高，很高。。。。。
記得從前我是很喜歡劉翔的，總覺的他算是為每個中國人爭足了面子，拿了許多個第一。尤其是有一次,在一個頻道上聽說了他拒絕日本人的高薪聘金的誘惑，不給他們拍廣告。當時我立刻覺得他實實在在是太偉大了，於是當然是狂買他的海報。只是在後來，我從書中了解到那位姚明同志竟已拒絕過日本的高薪幾次了。我於是立刻跳槽轉向姚明粉絲之家。順便聽說了，姚明在12歲的時候竟已經長到了1米9多了，怪不得之後這么強，看來我們的差距還算大。
我曾聽說過一個故事。講的是一個男孩，很喜歡籃球，也很愛姚明。他總是盡量使自己的每一個動作都很象姚明。只是，無法想像的是一個那麼熱愛籃球的男孩，竟得了白血病。其實我並不知道這對於那個男孩來說意味著什麼。只是知道當記者問他最大的願望是什麼的時候，他哭著說自己想見姚明。於是記者撥通了姚明的電話。那時的姚明正在火急火燎地准備比賽。沒想到的是，有名也有財的他是真的和哪個男孩通了電話了。男孩興奮地尖叫，他哭了。他的父母，父親，也哭了。其實，我並不了解明星的世界是如何的。只是聽說過某明星如何如何，卻沒有象他那樣讓我如此震撼的。他不帥，卻有名。他聲音不好聽，心卻很善良。關於他我知道的不比別人多，只知道他現在2米6了。
在2008年的奧運會上你，姚明哥哥雖然沒有拿到金牌，可是對手太強了，不過我們中國籃球還是有進步的，原來和美國差60多分，而這次卻把比分隔到了30多分，這也是有使以來的第一次啊！姚明一定要加油，你是我們的驕傲。
有人說：「你覺的別人比你高是因為你跪著。」而我有時也會得意地告訴別人，我最喜歡的運動員，就算跪著也比你高。總把別人氣得唏噓不斷，卻也無話可說。我最喜歡的運動員，不帥，音色也不好，也不怎麼有魅力啦，而我心目中的那個他呢?很高，很高……我最喜歡的運動員—姚明
Ⅹ 關於我和體育的故事的作文
生命在與運動,運動能增強人體健康,運動也能給人帶來樂趣.所以我熱愛體育運動!
我喜愛跑步.記得小時候的我,跑步格外的慢,連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快.於是,從不服輸的我就開始練習跑步.早上,天還未亮,我就起床,到附近的學校操場晨跑;晚上吃完飯,就拉著妹妹去比賽,無論我怎樣奮力得跑,總是要比妹妹慢那麼幾步.但是,我並沒有泄氣,我開始更加刻苦練習,經過我長時間的練習,我終於超過了妹妹,我心裡有說不出來的高興,我對跑步也產生了更加濃厚的興趣.
踢毽子我也十分喜歡.記得我上小學一年級的時候,我根本不會踢毽子,但是,我萬萬沒有想到的是,班主任何老師卻讓我代表班上的女同學去參加區里的踢毽子比賽,就在那一瞬間,我驚呆了,老師明明知道我不會踢毽子,為什麼要選我去,而不選其她女同學去呢?既然,老師選我去,我又怎麼能辜負她呢.但是,離比賽的時間十分近了,就算我再怎麼刻苦練習,也不可能打敗那些參賽的同學啊!於是,我就趁下午放學,做完作業後的時間來練習.到了比賽那一天,結果我還是輸了,我一分鍾只踢了22個.從那以後,我就下定決心要學會踢毽子,超過別人.於是,放學之後,每當我做完作業,便拿出毽子努力練習,每天都是如此.終於,功夫不負有心人,我成功的練會了踢毽子,現在,我能連續踢上一百個呢.運動真是太棒了,不僅能鍛煉身體,還能調節人體的精神狀態.
其實,在許多的運動項目中,跑步和踢毽子還並不是我的最愛呢.你可能在此時會問：「那麼跑步和踢毽子並不是你的最愛,那哪項運動才是你的最愛呢?」我也不用拐彎抹角的啦,實話告訴你吧,其實啊,打羽毛球才是我的最愛呢.羽毛球它是一項很好的運動.自從我在電視上看到我國的