Ⅰ 如何選擇小學語文教師的業務學習資料
提升課堂技能技巧 （一）端正的教學態度 提升課堂技能技巧，真誠的態度是核心，要始終如一，真心真意地尊重和善待每一位學生。 （二）嫻熟的教學操作 1.課堂教學的基本功 （1）教師的教學語言要簡潔、准確。 《學記》中「其言也，約而達，微而臧，罕譬而喻，可謂繼志矣。」意思是要求教師的語言簡約通達，比喻少而意思明了。 對於課堂的語言表達要文雅，有教師的儒雅之氣。吐字清晰而有彈性，語態平穩，語感親切，語速適中，富於表達，手勢、表情恰當適度。 （2）規整流暢的板書。 （3）像口語那樣自然的朗讀。 一般的課文採用朗讀，而不用誦讀，誦讀主要適用於古詩詞的教學。朗讀技巧包括停延、輕重、快慢，朗讀中，字詞要連成串，抱成團，一個層次一個單元，確定好制高點，在制高點處大聲讀。 誦讀更加註重「吐字歸音」，嘴巴要使勁，嘴巴要緊，字頭、字腹、字尾，交代必須清楚。速度較朗讀放慢一倍，注意詩詞節奏點的平仄。
Ⅱ 小學語文教師應該看那些專業書
《小學語文課程標准》：這是我們一切教學工作的出發點和落腳點，要內仔仔細細容的研究，反反復復的學習，認真領會，以達到運用自如的目的。
《教育學》《心理學》：這是我們從事教育教學活動的理論基礎。
此外我還想給你提個建議：希望你能樹立正確的教育教學理念，現在的教育教給學生的是如何的考試，如何的死記硬背，這樣的教育是沒有希望的，我們的國家這樣是出不了創新型的人才的。
教學中不能僅讓學生學到知識，更重要的是讓學生學會做人，讓我們的學生能獨立思考、敢於懷疑，保護孩子的好奇心、想像力，最為重要是讓學生不要厭學，保護激發孩子的學習興趣，這個是非常重要的。
Ⅲ 小學語文教師應具備哪些專業知識
語文專業知識
教育心理學
可能還會面試朗讀技巧或上一堂課等等.
Ⅳ 小學語文老師的工作內容都有哪些啊 還有基本功
只要考了這兩個，基本就沒什麼問題了
教師資格證
普通話二甲以上
語文老師的工作當然主要是教授語文課程了
日常還得會備課，寫教案，批改作業等等
望採納😊
Ⅳ 語文教師需要具備怎樣的基本學養和業務專長
一種觀點，作為語抄文教師需要具備怎樣的基本學養和業務專長：1.人文素養；2.教育素養；3.科學素養；4.創新素養；5.信息素養；6.美學素養；7.實踐素養。
一種觀點，作為語文教師需要具備怎樣的基本學養和業務專長：1.豐厚的理論素養；2.隨機應變的教育機智；3.精美流暢的教學語言；4.獨特的人格魅力。
一種觀點，作為語文教師需要具備怎樣的基本學養和業務專長：1.要有豐厚的知識和文學素養；2.要高度重視提高自身的能力素養；3.要重視培養自己的創新能力；4.要懂得詼諧幽默的語言藝術；5.應該富有生活情趣；6.必須注意細節；7.必須真誠求真、錘煉思想。
Ⅵ 怎樣組織小學語文教師進行有效的業務學習
利用課余時間