小學生的體育卡怎麼製作

① 小學生心得卡片製作方法

是有關什麼的心得呀？

用一張長條形的硬紙板（或者比較厚的紙），在它長度的1/3處對折，或者其他比例也OK 只要一長一短就OK。

然後，短在前面長的在後面，在短的那一面上可以寫具體的事情（如果是讀書心得，就寫你讀了什麼書，如果是對於一件事情的心得，那就寫是什麼事情），然後寫日期，還有學生的姓名。（最好是統一下格式）

接下來翻開短的那一張，出現長的一張，就可以在裡面寫上具體的心得體會。
如果有必要還可以在摺痕處打孔，穿上緞帶。

注意心得卡如果是要統一保管的話，最好大小要一樣。如果是要掛起來，或者有帶有裝飾性質的用途，可以做成各種卡通形狀。
滿意請採納。

② 小學生心裡健康趣味卡片如何製作

小學心理健康課教案
一、活動目的:
1、引導學生了解一些排解煩惱的方法，使學生知道應該笑對生活中的不如意，做一個快樂的人。
2、學會更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。
二、活動重點:引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱，找到快樂的真諦。
三、活動難點:引導學生用自己所掌握的尋找快樂的策略來更好地調整自己。
四、活動時間:2007-11-9
五、活動准備:四(4)中隊
活動過程:

一、創設情景體驗煩惱:
1、揭題，播放音樂，教師激情導入:
人人都想和快樂在一起，天天快樂，時時快樂。但是，在我們的生活、學習中，總會遇上這樣那樣不順心的事。這不，昨天早上，老師騎著自行車來上班，突然，在拐彎口橫沖出來一輛摩托車，躲避不及，老師摔倒了，腿摔破了皮。誰知騎摩托車的人絲毫沒有歉意，連車都沒停，揚長而去。這使老師非常生氣，這人既不遵守交通規則，又缺乏應有的社會公德，太不應該了。老師扶起摔倒的自行車，揉著摔疼的腿，心裡很不愉快。是啊，生活中，讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的事情太多了，同學們，在你的生活中，遇到過令你不快的事情嗎?
2、趁機引導，回憶煩惱:
誰都難免會遇到不愉快的事，請大家拿出小紙片，寫出最近遇到的令你煩惱的事。
二、學生互動，傾訴煩惱:
1、教師導語:生活中人人有煩惱，有了煩惱怎麼辦?請大家來聽一個錄音故事:《國王長了一隻兔耳朵》。
2、播放錄音故事。
3、教師引導，打開話題:有了煩惱，讓我們像故事中的理發師一樣來大聲地說出自己的煩惱!
4、我口說我心:引導學生訴說感到不愉快的事。
三、交流方法，心理疏導:
1、觀看心理小品，評析是非:
小品一:(內容概要:表弟在踢足球，不小心摔了一跤，丹丹正想去扶他，媽媽走了過來，說是丹丹把弟弟弄倒了，就批評丹丹沒照顧好弟弟。丹丹氣憤地跑進房間，大哭起來，媽媽來叫吃飯也不去吃。)
小品二:(內容概要:班級每個月要評比一次課代表。10月份，玲玲沒評上語文科代表，12月份評上了周記科代表。玲玲跟老師說她想做語文課代表，老師不肯。玲玲很生氣，在學校把氣壓在心裡，放學了，在回家的路上，她邊走邊摘樹葉出氣。)
2、教師導語:我們看了同學生氣時的各種表現，請大家討論，他們這樣做對嗎?為什麼?看我們能不能自己發現問題、分析問題、解決問題。
3、教師導語:大家遇到的問題中，有許多煩惱其實是可以排解的,可以感受快樂的。
4、觀看多媒體動畫劇:《豬八戒新傳》。
思考:為什麼同樣面對下崗，沙和尚滿臉笑容，而豬八戒卻悶悶不樂?
教師小結:不同的想法，對人的影響多大啊!
5、情境游戲:《猜一猜》
情節設計:丁丁上前，做悶悶不樂狀，委曲地自言自語:作文課，我認真地寫，滿懷信心地給老師看，老師說不行;而同桌這么死板的作文，老師卻說好多了。
教師引導(1):你能猜出此時丁丁在想些什麼嗎?(老師處理事情不公正;同桌會拍馬屁;老師看不起我)
情節設計:老師又湊到丁丁的耳旁低語幾句，丁丁眉頭舒展開來。
教師引導(2):猜一猜老師剛才對丁丁說了什麼?(請換一個角度想問題)
情節設計:丁丁跳著，笑著回到了座位上。
教師引導(3):請同學們猜一猜，丁丁為什麼這么高興?她是怎麼想的?(老師覺得我的作文水平比同桌高，應該寫得更好;老師對我嚴格是為我好。)
6、心理體驗，多媒體出示:小紅買了一件新衣服，自己挺滿意。可是，鄰居李芳說:「太難看了!」
小紅這樣想:。她覺得特別傷心。
小紅這樣想:。她覺得還可以。
小紅這樣想:。她覺得很快樂了。
7、師小結:要知道，一個人遇到不順心或不公正的對待時，他並不是世界上最倒霉、最不幸的人，世界上很多事，取決於我們的想法，有時候換個角度想問題，能讓我們擺脫煩惱，增強自信，找到快樂。
四、分享經驗，體驗快樂:
1、過渡:我們知道，生活中有快樂就有煩惱，有幸福就會有痛苦，請你說說你遇到不開心的事情時，是怎麼調整自己的心態的?
2、在小組交流會後全班交流:做自己喜歡的事;聽聽音樂，唱唱歌;看看漫畫……
3、教師點撥:怎樣才能做一個快樂的人?大家的辦法真多!這些讓我們快樂的辦法就像是我們的心靈營養餐，讓我們擺脫煩惱，忘記不快，高興起來。現在，讓我們來准備一份「心理快餐」，把你尋找快樂的方法寫在或畫在卡片上，放在快餐盤里。「做」好的同學，請放在「自助餐桌」上。(配樂，學生製作心理快餐)
4、享用「心理快餐」:
教師導語:現在，大家行動起來，一起來享用美味的心理佳餚吧!
①看史努比動畫片段;
②播放節奏感很強的音樂，跟著音樂做運動;
③齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳
④看照片回憶快樂的往事;
5、介紹另一些生活中常用的能創造快樂, 發泄不良情緒的辦法:
教師過渡:這些能使自己經常開心的小竅門真好，生活中能給我們帶來快樂的辦法可多了!
多媒體動畫演示文稿:讀有趣的書;至少培養自己有一種興趣愛好;經常與家人、同學、朋友在一起，談心、玩耍; 照鏡子，與鏡中的人說說話;到沒有人的地方大聲喊叫;在勞動創造中體會快樂……
6、教師贈言:面對復雜的生活，我們應該用積極的辦法去調整好自己的情緒，使自己永遠快樂。
五、關注他人，共享快樂:
1、小組合作，排解煩惱:
開展「我來安慰他」活動:通過體驗活動，還沒有完全拋開活動之初回憶產生的煩惱的同學，同組的學生共同承擔義務，共同商議，結合自己的生活實際, 和這次活動中了解的方法, 鼓勵同學嘗試排解煩惱。
教師引導:被幫助的同學露出笑臉時, 我看到大家都笑得很甜, 幫助別人也是一種快樂。
2、教師總結:今天的活動真有意思，也很成功，大家都找到了快樂的小竅門，學會了自己安慰自己。我真心希望看到我們的集體中，人人都是「快樂天使」，同時還要學做為別人排解煩惱的「快樂天使」。要在平時留心身邊的小夥伴和家人，發現誰在什麼時候有不快樂的情緒的時候，設法找到原因，試著為他送去快樂。

③ 四年級小學生科學怎樣製作資料卡

1、首先准備一把剪刀，幾只彩筆和一些白色的卡紙

④ 小學生成長卡怎麼製作

七項內容：1、思想品德；2、課堂行為；3、作業及作品； 4、個人特長；5、榮譽與獎勵；6、學科成績；7、身體素質；

⑤ 小學生體育達標卡怎麼做

姓名，項目名稱，成績，達標成績，等。可以加上自己的想法

⑥ 小學生心得卡製作方法

是有關什麼的抄心得呀？

用一張長條形的硬紙板（或者比較厚的紙），在它長度的1/3處對折，或者其他比例也OK 只要一長一短就OK。

然後，短在前面長的在後面，在短的那一面上可以寫具體的事情（如果是讀書心得，就寫你讀了什麼書，如果是對於一件事情的心得，那就寫是什麼事情），然後寫日期，還有學生的姓名。（最好是統一下格式）

接下來翻開短的那一張，出現長的一張，就可以在裡面寫上具體的心得體會。
如果有必要還可以在摺痕處打孔，穿上緞帶。

注意心得卡如果是要統一保管的話，最好大小要一樣。如果是要掛起來，或者有帶有裝飾性質的用途，可以做成各種卡通形狀。

⑦ 小學生建議卡怎麼做

給小學生的建議
認真研讀本書，頗覺新穎有趣：「新」在作者採用「建議」的形式，懇切地跟小學生促膝談心，使人看來毫無刻板、說教之感;而且，「建議」具有較強的科學性、思想性、實用性和可操作性;「趣」在全書皆為故事之談，內容涉及小學生經常遇到的棘手問題，用亘古至今中外名人的經驗啟迪讀者，這樣讀來倍感親切。各個條目涵蓋面廣，信息量大，內容醒目、交叉聯系;各條建議有論有據，說服力強。本書從思想道德到身體素質，從知識掌握到技能訓練，從行為習慣養成到生存能力的培養，從共性普及到個性發展，構成了完整的小學生全面發展的素質教育體系，是值得小學生乃至老師、家長們認真研讀的一本好書。

給小學生家長的55條建議 (轉） 教育家魏書生指出：「孩子是家長的希望，教育是人類的希望。」「一個孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實、受益最大的，還是他的父母和他自己。」為了助眾多父母一臂之力，特別編輯《給家長的55條建議》，送給家長。

1、對自己的孩子充滿信心。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙

2、對自己的孩子要有恆心，堅持不懈的教育孩子

3、對自己的孩子要有耐心

4、對自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做借口

7、不要當著別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時候都不要對孩子說：你真笨，簡直無可救葯

9、學會欣賞自己的孩子，他(她)有很多地方都像你

10、不要當著孩子的面指摘他老師的缺點

11、保持孩子健康的生活態度，讓他對周圍的事物保持友好的態度

12、孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他

13、學著和孩子一起成長

14、定期拿出時間和孩子溝通，了解孩子的想法

15、每天放學後一定要問問孩子當天的學習、生活情況

16、切不可當著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒後再回家

18、經常表揚自己的孩子，努力找出他的優點，當著孩子的面表揚他(或者她)的優點

19、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要

20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子

21、經常和老師溝通，了解孩子在學校的表現，和教師溝通教育理念

22、孩子考得好了，要表揚;孩子考得差了，要記得給孩子說：不是你的智力有問題，而是你的努力還不夠;並且幫助孩子找出進步的方法;不要單看孩子的成績，更要看他所做的努力

23、答應孩子的事情就一定要做到

24、不讓孩子做的事情，自己也不要做

25、孩子在學校受欺負，要和老師取得聯系

26、孩子在學校反映受到老師的不公正待遇，可以以書面的形式向老師表達你自己的想法

27、鼓勵並或者和孩子一起參加各種活動

28、不要怕孩子把家裡的衛生弄臟弄亂

29、鼓勵孩子參加社會公益活動

30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

31、讓孩子感覺家裡永遠都有錢

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配，除此外不再給任何零花錢

33、不要給孩子搞生日宴會，除非他能夠捨得把零花錢攢夠給你過生日

34、無論多麼好吃的東西，你都要毫不客氣的吃掉一些，至少四分之一

35、家庭裡面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫，孩子能自己做的事情要讓孩子做

36、家裡一定要定期召開民-主生活會，討論家庭建設;讓孩子參加家庭重大項目的計劃，比如裝修房子、購買什麼樣的傢具或者電器等

37、教給孩子良好的道德，比什麼都重要

38、在家庭裡面一定要輕聲說話，最好堅持說普通話

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家裡做客，並且做好服務工作，同時鼓勵孩子到別人家裡做客

40、只要自己有時間帶孩子，就不要讓隔輩的老人帶孩子

41、做一個愛讀書的家長， 一個熱愛工作的家長，一個熱愛家庭的家長，一個熱愛生活的家長

42、孩子在家的時候，最好不要在家裡面擺酒場，除非你能夠保證朋友們都能像你一樣有教養

43、家裡一定要有書櫥或者書架，並且上面有很多值得看的藏書，包括人物傳記、歷史故事、地理知識和專業知識類別等

44、經常和孩子聽高雅音樂，定期和孩子欣賞一部大-片

45、教孩子牢記家庭或者社區的街道名稱和方位

46、你要堅持鍛煉身體

47、孩子之間發生的矛盾，讓孩子學著自己解決

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切，你還要有你自己的生活

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣

50、一方批評孩子的錯誤，另一方切不可袒護，千萬不要以為一個唱紅臉一個唱白臉是好的教育方法

51、讓孩子知道，身體發膚，取之父母，要學會珍惜

52、不要袒護孩子的缺點

53、絕對不能屈從於孩子的哭鬧，用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結果

54、孩子犯了錯誤，必須有適當的懲罰

55、不要奢求孩子對你回報很多，你已經從他那兒得到了很多的幸福感，他甚至就是你生活的動力 教育家魏書生指出：「孩子是家長的希望，教育是人類的希望。」「一個孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實、受益最大的，還是他的父母和他自己。」為了助眾多父母一臂之力，特別編輯《給家長的55條建議》，送給家長。

1、對自己的孩子充滿信心。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙

2、對自己的孩子要有恆心，堅持不懈的教育孩子

3、對自己的孩子要有耐心

4、對自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做借口

7、不要當著別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時候都不要對孩子說：你真笨，簡直無可救葯

9、學會欣賞自己的孩子，他(她)有很多地方都像你

10、不要當著孩子的面指摘他老師的缺點

11、保持孩子健康的生活態度，讓他對周圍的事物保持友好的態度

12、孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他

13、學著和孩子一起成長

14、定期拿出時間和孩子溝通，了解孩子的想法

15、每天放學後一定要問問孩子當天的學習、生活情況

16、切不可當著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒後再回家

18、經常表揚自己的孩子，努力找出他的優點，當著孩子的面表揚他(或者她)的優點

19、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要

20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子

21、經常和老師溝通，了解孩子在學校的表現，和教師溝通教育理念

22、孩子考得好了，要表揚;孩子考得差了，要記得給孩子說：不是你的智力有問題，而是你的努力還不夠;並且幫助孩子找出進步的方法;不要單看孩子的成績，更要看他所做的努力

23、答應孩子的事情就一定要做到

24、不讓孩子做的事情，自己也不要做

25、孩子在學校受欺負，要和老師取得聯系

26、孩子在學校反映受到老師的不公正待遇，可以以書面的形式向老師表達你自己的想法

27、鼓勵並或者和孩子一起參加各種活動

28、不要怕孩子把家裡的衛生弄臟弄亂

29、鼓勵孩子參加社會公益活動

30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

31、讓孩子感覺家裡永遠都有錢

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配，除此外不再給任何零花錢

33、不要給孩子搞生日宴會，除非他能夠捨得把零花錢攢夠給你過生日

34、無論多麼好吃的東西，你都要毫不客氣的吃掉一些，至少四分之一

35、家庭裡面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫，孩子能自己做的事情要讓孩子做

36、家裡一定要定期召開民-主生活會，討論家庭建設;讓孩子參加家庭重大項目的計劃，比如裝修房子、購買什麼樣的傢具或者電器等

37、教給孩子良好的道德，比什麼都重要

38、在家庭裡面一定要輕聲說話，最好堅持說普通話

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家裡做客，並且做好服務工作，同時鼓勵孩子到別人家裡做客

40、只要自己有時間帶孩子，就不要讓隔輩的老人帶孩子

41、做一個愛讀書的家長， 一個熱愛工作的家長，一個熱愛家庭的家長，一個熱愛生活的家長

42、孩子在家的時候，最好不要在家裡面擺酒場，除非你能夠保證朋友們都能像你一樣有教養

43、家裡一定要有書櫥或者書架，並且上面有很多值得看的藏書，包括人物傳記、歷史故事、地理知識和專業知識類別等

44、經常和孩子聽高雅音樂，定期和孩子欣賞一部大-片

45、教孩子牢記家庭或者社區的街道名稱和方位

46、你要堅持鍛煉身體

47、孩子之間發生的矛盾，讓孩子學著自己解決

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切，你還要有你自己的生活

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣

50、一方批評孩子的錯誤，另一方切不可袒護，千萬不要以為一個唱紅臉一個唱白臉是好的教育方法

51、讓孩子知道，身體發膚，取之父母，要學會珍惜

52、不要袒護孩子的缺點

53、絕對不能屈從於孩子的哭鬧，用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結果

54、孩子犯了錯誤，必須有適當的懲罰

55、不要奢求孩子對你回報很多，你已經從他那兒得到了很多的幸福感，他甚至就是你生活的動力。

⑧ 小學生老師讓製作健康卡怎麼製作最少30天

你好：
少先隊代表大會簡稱少代會，下面從少代會的性質、少代會的具體做法，少代會的工作報告、少代會的提案制度和少代會的決議五個方面加以闡述：

（一）少代會的性質

少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。例如，有全國少代會，省、直轄市或自治區少代會，區、縣少代會，鄉、道少代會和學校大隊少代會等。

少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構，它有商討。決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。學校少代會每年召開一次。

少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現。是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證，是隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先隊組織要按時、認真籌備召開少代會，少先隊隊長和隊員代表要積極支持，開好少代會。

（二）具體做法

1．召開少代會首先要由廣大少先隊員民主選舉代表，要注意代表的廣泛性，既有幹部代表，又有隊員代表；既有先進同學代表，也要有積極要求進步的後進同學代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．設立「少代會」民主信箱，鼓勵隊員對社會、學校、家庭、輔導員和少先隊組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案，提交大會討論。無論是否形成決議，對提案均要件件落實，有問必復。

3．加強宣傳。會前學校要張貼宣傳標語、布置宣傳櫥窗。正式開會時，會務組應發出請柬，邀請各級領導及學校負責人出席會議，也可以邀請兄弟學校師生代表列席開幕式，各中隊要送祝賀信，要造成庄嚴、熱烈的氣氛，使代表產生強烈的自豪感、使命感。

4．少代會的議程（內容）一般有以下幾項：

（1）上級有關領導致祝詞；

（2）黨、團支部致詞；

（3）少先隊員向大會獻詞；

（4）宣讀各兄弟學校的祝賀信；

（5）大隊委員會向大會報告上一年的工作情況，提出今後少先隊活動的意見，代表審議工作報告；

（6）討論決定少先隊內部的重要問題，提出倡議，發起某項重大活動等；

（7）梳理。歸納、討論代表意見、提案，分別轉交有關部門答復處理。也可以把少代會與選舉大會結合進行，或將選舉作為少代會的一項議程。

少代會一般每年舉行一次，召開的時間最好放在「六一」兒童節或10月13日建隊紀念日進行。

（三）工作報告

少代會的工作報告，是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況，向會議匯報，由代表做審議。少代會的工作報告內容中，還應包括對今後一段工作的設想和建議，供大會做決議時參考。

少代會的工作報告，由上屆少代會選出來的隊委會負責起草。起草時要聽取各方意見，盡量全面。未經代表大會通過的工作報告應是工作報告草案，一經修改通過，則是大會正式工作報告。

少代會的工作報告一般由隊委會的負責人向大會匯報。學校少代會上則由大隊長向大會做工作報告。

（四）少代會提案制度

少代會代表參與隊內重大事務的討論和決定，必須分反映隊員的心聲，代表他們的意願。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責的好辦法，由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議，經過整理歸納，用書面形式提交大會討論的一種制度。

少代會要對代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復。附提案表一份：

（五）少代會的決議

少代會的決議是把大會有關決定用書面形式寫成意見。少代會的決議必須經過與會代表討論，表決通過。決議內容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評，對今後一階段工作的要求，以及一個時期的活動內容、形式和目的等。

少代會的決議是開展隊工作和隊活動的指導性意見，大隊。中隊、小隊和全體隊員都要積極貫徹、落實和執行。
電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性，也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。

電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由於畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜，不去亂跑，因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事，減少麻煩，鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說：「不要來打擾我，自己去看電視吧！」這類話孩子聽多了，就會漸漸地把看電視作為自己的責任，認為是每天必做的事。這樣做對孩子的身心健康是有害的。

有些節目，成人看了，只覺得滑稽好笑而已。但是孩子看了，卻覺得恐怖、殘忍，使其幼小的心靈產生強烈的不安。於是手捂雙眼